简介：笔者以检验医学主干课程生化及生化检验为试点，改革教学模式，着重培养学生综合能力和素质．建立以学生为中心的培养新型人才的整体教学模式。

简介：为了提高医学生学习实验诊断学的兴趣，帮助学生牢固掌握临床检验的知识，以适应临床工作的需要。笔者运用“认识论理论”结合“现代信息理论”知识，对实验诊断学教学模式和方法进行深入研究和大胆尝试，重新设计了一套全新的教学体系并应用于教学实践，收到了极好的教学效果。

简介：通过近十余年来对生物化学教学改革的回顾和总结，从教学内容、教学方法和素质培养等方面进行了一些探索，初步形成一套适用于医科学生教育的教学模式。

简介：“三一制”是我国三年制检验医学专业主要的教学模式。为找出“三一制”教学模式的优点和缺点，笔者进行问卷调查。结果显示学生的医学基础知识掌握程度一般，自学能力、学习的主动性、竞争意识、与人相处的能力较强，学生发现问题、分析问题的能力较强，但解决实际问题的能力较差，以及学生的英语水平比较差。笔者针对该教学模式的缺点提出了改进的思路和办法。

简介：笔者介绍了关于住院检验医师，在输血科轮转期间培训模式的设想。包括成立培训小组，制定培训计划，实施出科考核等内容。使住院检验医师在输血科轮转期间，受到系统的、规范的培训，在专业理论知识、临床操作技能、专业外语水平和临床经验各方面都有提高。

简介：由于医学科技的迅猛发展，医学教育模式也由“学校教育一次性教育”模式转变为“学校教育——毕业后教育——继续医学教育”的终身教育模式。对于住院检验医师规范化培训，在大部分医院没有得到有效重视。实施住院检验医师规范化培训，是培养检验医学人才，提高临床医疗工作水平的重要措施之一，也是完善毕业后医学教育制度的组成部分。

简介：针对免疫学学科知识结构的特点，结合现代教学手段，精心设计并实施阶段性自主学习模式。教学实践证明：自主性学习模式不仅能提高学生的学习热情，激发学习兴趣。而且,有利于学生综合素质和创新能力的培养,并能突出以人为本，强调个性发展的教学理念，促进整体教学质量的提高。

简介：笔者叙述检验医学发展史，从初期的检验十分粗略，方法也很简单，发展到现在自动化、微量化的多学科检测。随着基础医学、临床医学、生物学、理学、化学、计算机网络科学等多学科的发展，及其在检验工作中的广泛应用，医学实验室开始向现代化实验室模式转变，专门从事实验工作的人员的素质和成分也明显变化。因此，笔者提出了检验人才培养模式必将从医学检验教育模式转型为检验医学教育模式。

简介：随着现代工业和运输业的发展，工伤和交通事故导致外伤截肢的病例逐年增高。这类患者伤情复杂，伤势严重。心理、生理、社会方面的问题特别多。我们对90例患者的状况进行护理分析，采取了相应的对策，取得了良好的效果。1临床资料1990～2000年我院共收治此类患者90例，其中男72例，女18例。年龄4～82岁，平均年龄37岁。上肢截肢31例，下肢截肢59例。其中高位截肢22例，车祸致伤截肢32例，工伤致伤截肢43例，自伤9例，其他6例。2术前护理2.1心理护理患者大多为身体突然受伤，毫无心理准备，多数伤后肢体损伤严重，疼痛和失血性休克使他们无法与人正常交流。医护人员应在积极抢救的同时表现出高度的责任心和同情心，使患者感到真诚的关怀与信任。对神志清楚者应讲明手术目的及手术对解除痛苦保全生命的必要性，讲明患肢功能丧失的补偿方法及可能的最终结果。取得患者的充分合作。2.2术前准备①密切观察患者全身情况，监测生命体征，为抢救、治疗和手术提供可靠资料；②立即控制伤肢出血，可用止血带或无菌敷料包扎压迫止血。对已离断肢体进行冷藏、消毒保存。③迅速建立静脉通道。遵医嘱进行输氧输血抗休克治疗，为尽快手术赢得时间。

简介：目前高校专业课的双语教学既存在可行性的问题，又存在相当多的误区，使得教学质量难以保证。笔者率先提出的“1＋1”双语教学新模式，不但可以保证教学质量，又能潜移默化地达到双语教学的目标，有效地促进临床生物化学专业课的教学改革与实践，提高学生的学习兴趣和专业外语水平，亦能增强教师的教学积极性和执教能力，从而在教学的发展与改革中，不断在更高层面上达到新的教与学的和谐统一，为检验医学的人才培养探索一条新的教学模式。

简介：主体性教学模式能够充分发挥学生的独立自主性、自觉能动性、积极创造性，有利于培养应用型检验人才。为此，在《临床免疫学及检验》课程的理论课教学中，我们大胆实践了“专题讨论式”教学模式，收到良好的教学效果。

简介：探讨五年一贯制检验医学高职高专教育培养模式与课程设置办法。通过分析高职教育目的和五年制高职学生的特点，对高职教育的模式和课程设置，尤其是选修课的开发提出了一些观点。笔者认为五年一贯制检验医学高职教育要通过开发门类齐全、丰富多样的选修课程，构建宽阔多样的教育平台，才能培养具有优良“公共素质”和良好职业技能，并有一定职业变迁能力的高职技术型人才。

简介：我院自2003年以来应用支气管动脉栓塞术成功治疗大咯血27例,护理体会如下.1临床资料本组男16例,女11例,年龄21～72岁.支气管扩张14例,肺结核11例,支气管动脉曲张2例,均为持续性咯血,咯血量（300～1000）ml/d以上经药物治疗疗效不佳.

简介：我科近期采用静安注射液进行静脉麻醉下行气管插管及机械通气，取得了较满意效果，现将抢救与护理体会总结如下。

简介：对我院经肾造瘘管球囊扩张法治疗上尿路梗阻26例的护理体会总结如下.

简介：实习阶段是综合育人的重要阶段。笔者针对检验医学专业实习生的现状进行分析，采取管理分工明确；按纲带教，注重技能提高；理论授课，定期举行不懈；论文带教，坚持能者多劳等实习教学管理方法。通过十几年的检验医学实习管理摸索，逐步完善了实习管理工作，实现了检验医学实习带教管理制度化、科学化、规范化。

简介：

简介：医疗卫生体制改革的不断深化和医院达标升级工作的深入开展,对病案管理事业的规模、专业化程度、服务功能、信息传递等的要求越来越高.但是,病案管理工作滞后,管理人员不适应新形势要求的矛盾相当突出.如何使病案管理与时俱进,其关键在人.因此,努力提高管理人员的素质,尽快建立起一支思想作风好、知识结构合理、多层次型优秀人才队伍,是提高病案管理水平,适应新形势和事业发展要求需解决的首要问题.

简介：

简介：毕业实习是教学过程中重要的阶段和关键的环节，通过三级主管机构的管理，健全各项管理制度，并建立实习教学管理网络。加强实习各阶段的组织和管理，解决好存在的问题，有利于提高实习效果，保证实习任务圆满完成。