简介：笔者认为卫生检验实验课教学应从最基本技能操作规范抓起，注意选择同类中最具有代表性和典型性的实验项目，注重实验报告和实验总结的重要性，及时纠正实验课存在的问题，使高职高专检验专业学生毕业后能更快的适应社会需求。

简介：摘要目的探讨10年前与现在住院精神分裂症临床抗精神病药物选择的变化（附200例资料对照分析）。方法将在我院2006年与2015年出院的精神分裂症病例在性别、年龄、疗效和在选择典型和非典型抗精神病药物进行对照分析。结果两组的性别、年龄、疗效无明显差异，选择典型和非典型抗精神病药物存在显著差异，2015年组选择使用非典型抗精神病药物增加了55.5%，显著高于2006年组。结论非典型抗精神病药物在精神科临床已逐渐取代典型抗精神病药物。

简介：该文认为在微生物学检验技能训练中，抓住细菌培养技术这个重点，整合实验教学内容，使技能训练呈连贯性，增强学生动手能力，加强实验报告管理，做到实验与考核相结合，综合主人学生实验技能，有利于提高教学质量。

简介：随着现代分析技术的飞速发展，临床检验科不断涌现出新方法、新项目，随之而来的检验医学教育与临床的脱节现象也愈来愈明显。根据多年来的教学实践，笔者就生物化学检验教学中，如何贯彻学科的整体性观念和加强教学和临床之间的联系，进行了优化教学环节，合理安排教学内容，加强知识的横向与纵向联系的探索。

简介：为适应高职高专人才培养模式的改革需要，实现培养高层次技术应用型人才的培养目标，对高职高专医学检验专业《微生物学检验》课程从教学大纲、授课计划、教学内容和方法、实验实训教学、考核方法、教材等进行了一系列探索和改革，取得了一定的效果。

简介：为了强化高职高专检验班的动手能力和自学能力，减少辅导老师的工作量，提高学生的学习兴趣，将医学微生物学检验技术中的基本操作制成VCD课件并应用于实训教学中，收到了一定的成效。

简介：摘要高职高专医学检验专业中，《血液学检验》是其中非常重要的一门课程。为了进一步培养大量优质的满足医学检验领域人才，从现阶段高职高专医学检验专业《血液学检验》的现状来看，必须要加强教学方面的调整与改革。文章分析了高职高专医学检验专业《血液学检验》教学存在的问题，探讨了高职高专医学检验专业《血液学检验》教学改革的方向和策略，希望能够为今后相关内容的研究提供一定的参考依据。

简介：摘要目的分析研讨预见性护理在预防产后出血中的应用价值。方法随机从我院2015年4月至2017年6月期间在我院足月分娩的产妇中，抽取80例纳入到讨论中，用随机数字法分2组，对照组接受常规护理（40例），研究组接受预见性护理（40例），观察护理状况，如产后出血、护理满意度等，并比较。结果研究组产妇产后2h、24h出血量均低于对照组，且P<0.05。结论有预见性、针对性的护理方式可不仅可预防或降低产妇产后出血状况，且可有效改善护患关系，对产妇产后恢复存在有利作用。

简介：医学检验技术与病理学有着密切的联系，目前病理学实验教学没有充分体现出医学检验技术专业的培养目标。探索在高职高专医学检验技术专业病理实验教学中，调整实验教学内容，增加病理检验技术和脱落细胞学知识，开设临床病理讨论及在实验教学方法、考试方式等方面进行改革，以培养全面发展适应社会需求的高技能人才。

简介：摘要目的分析改良PBL和LBL教学法在高职高专病理学教学中效果。方法选取高职院校2016级的高专学生60名，依据教学方法差异性均分两组。采用改良PBL教学方法的30名学生为研究组，采用LBL教学法的30名学生为参照组，最会对两组高专学生的教学效果进行统计。结果通过对学生实施不同方法教学，研究组学生的成绩较比参照组更优，组间数据检验后P<0.05。研究组教学满意度（96.7%）同参照组满意度（73.3%）进行比对明显较高，组间数据检验后P<0.05。结论在高职高专病理学教学中应用改良PBL教学法，学生的成绩较比LBL教学法更具优势，可在课堂中进一步推广和普及。

简介：探讨五年一贯制检验医学高职高专教育培养模式与课程设置办法。通过分析高职教育目的和五年制高职学生的特点，对高职教育的模式和课程设置，尤其是选修课的开发提出了一些观点。笔者认为五年一贯制检验医学高职教育要通过开发门类齐全、丰富多样的选修课程，构建宽阔多样的教育平台，才能培养具有优良“公共素质”和良好职业技能，并有一定职业变迁能力的高职技术型人才。

简介：摘要医学临床专业课的教学质量与学生的专业理论知识、专业时间能力有着极为密切的关系，如何提升高职高专医学临床专业课的教学质量是目前教育界的一个重点议题。本文以《外科学》为例，探讨了开放式教学的应用效果，希望为医学临床专业课的教学提供有益参考。

简介：摘要目的分析专病一体化护理模式对老年冠心病并心力衰竭的效果及心理状态、生活质量的影响。方法选择2017年7月-2018年7月在我院治疗的128例冠心病并心衰患者资料，按不同护理方案分2组，每组64例，对照组行常规护理，观察组行专病一体化护理，比较两组心功能及生活质量等。结果观察组干预后LVEF（45.82±3.15）%、LVESD（37.10±3.12）mm、LVEDD（49.88±4.62）mm均比对照组有所改善（P＜0.05）；观察组SAS（32.51±5.24）分及SDS（33.63±4.75）分均比对照组低（P＜0.05）；观察组干预后生活质量评分（94.27±3.62）分比对照组高（P＜0.05）。结论专病一体化护理能有效改善冠心病并心力衰竭老年患者的心功能，并减轻负面情绪，提升生活质量，效果良好。