简介:摘要目标探究病理操作技术中常见问题及处理方案。方法选取2016年01月~2017年02月这一时间段,强化对我院病理科工作人员,各项操作技术水平和规范性,展开质量管理,完善相关管理制度,在回顾分析2014年06月~2015年09月,病理科操作技术质量控制水平的基础上,对比在质量管理前后,操作技术变化情况。结果在经过一年的严格管理后,病理操作技术质量管理水平得到了有效提升,管理后制片失败、制片错漏等现象发生率,同管理前相比,得到极大降低,差异有统计学意义,P<0.05结论对病理操作技术展开质量管理,可以降低制片错漏或失败等,其他问题的发生数量,提高病理技术水平,在临床上具有积极的价值和意义。
简介:摘要目的分析与研究急诊科优质护理与改善护理风险问题。方法本次研究对象为2017年3月至2017年12月期间在我院接受治疗的80例急诊科室患者,并通过电脑随机分为对照组与观察组,每组各40例患者。对照组患者采用优质护理,观察组患者采用改善后的优质护理,并观察与比较两组患者的护理风险问题以及护理满意度。结果两组研究对象经过不同的护理后,观察组患者的护理风险问题以及护理满意度均显著优于对照组,两组存在明显差异,具有统计学意义(P<0.05)。结论对急诊科室患者实施改善后的优质护理干预效果十分显著。改善后的优质护理不仅能够有效降低护理风险问题的发生率,同时也能够在一定程度上提高患者的护理满意度,促进患者的早日康复。
简介:摘要目的对心内科护理安全问题与对策进行分析与探讨。方法将我院在2015年1月至2016年12月期间接受治疗的60例心内科患者选取为本次的研究对象,将所有患者按照随机数字表法分为对照组与研究组,每组各30例。对照组的患者给予常规的护理,研究组患者则是在常规护理的基础上再实施全面性的护理,将两组患者的护理效果以及对相关安全问题所采取的对策进行观察和对比。结果研究组患者护理的总有效率明显的高于对照组患者,两组间相比,P<0.05,差异具有统计学意义,结论对心内科患者实施全面的护理服务,可以有效的提高患者的治愈率,促进患者的病情康复,有效的控制患者在治疗过程中出现安全问题,值得在临床上推广应用。
简介:摘要《医学微生物学与医学免疫学》实验课是高等医学院校中一门重要的基础课程,但目前该课程传统实验教学内容单一且技术相对滞后,已逐渐偏离高等医学院校对本课程设计的初衷,本文从教学设计与方法的改革入手,优化实验内容、改变实验教学方式及完善实验考核方法等方向进行探索,以不断提高本门实验课程的教学质量。
简介:摘要目的分析总结在急诊CT增强检查过程中医护人员应该注意的事项和护理方法。方法选取2015年3月至2016年3月接收的36例进行急诊CT增强检查的患者,对所有患者使用非离子造影剂作为增强药剂。结果全部36例患者中,有1例因主动脉夹层动脉瘤破裂抢救无效后死亡;有5例昏迷的患者在严格的监控下完成了检查;有6例在排除了造影剂渗漏情况后完成检查;有6例患者造影剂过敏,经抢救治疗后症状消失;有8例患者精神紧张,经过耐心劝导并给予少量镇静药物后完成检查;有10例患者在充足的准备下顺利完成检查。结论对患者实施CT增强检查过程中,应该多和患者进行沟通交流,缓解患者的不良情绪,严密观察病情的变化,从而保证患者的生存质量。
简介:摘要目的提高手术室实习护生的专科操作动手能力,提高护理带教质量。方法对2016年手术室139名实习护生分组抽查、现场查看、带教老师意见反馈等方法检查实习护生动手能力,找出存在问题。结果2017年实习护生专科操作动手能力良好以上仅占43.9%,在2017年实施整改措施后,良好以上占54.5%以上,实习护生动手能力有了明显改善,。结论带教老师只要肯用心带教,就可以让带教水平越来越好。