简介：摘要观察大学生口腔正畸的临床效果。方法选择我院2016年10月至2017年10月正畸科收治的大学生患者118例，随机分为观察组和对照组两组，每组59例，对照组采用方丝弓矫正技术，观察组采用大学生修复口腔正畸矫正治疗，比较两组临床效果。结果两组治疗有效率比较，差异无统计学意义（P>0.05）；但观察组治愈率93.22%，显著高于对照组的76.27%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论正畸矫正治疗疗效显著，可以显著提高正畸有效率，改善牙齿的美观度，使大学生患者的主诉需求得到有效满足，值得临床大力推广及应用。

简介：

简介：摘要目的旨在了解广西大学生新失业群体对就业相关情况的认知现状和心理健康水平，探寻大学生失业的主要原因，并提出相应的对策建议。方法对广西大学生新失业群体进行随机抽样调查，分别发放现状调查问卷、心理健康调查问卷各90份，并对有效数据进行统计分析。结果失业大学生的就业意向地多为发展较好的地区，主观愿意前往基层的几乎没有；择业主要考虑发展前景、个人兴趣爱好，认为造成失业的主要原因是市场需求减少，高校扩招增加供给、学校对用人单位的宣传不足；对于就业指导不满意，希望获得更多的用人单位信息、个性化心理辅导；对于国家的失业政策了解很少；SCL-90结果中“强迫症状”、“人际关系敏感”阳性症状比例最高。结论本文从学生个人、高校、社会和政府层面分析了大学生失业原因，并提出了引导学生转变就业观念、关注学生心理健康、建立健全大学生失业保险制度、强化政府责任、鼓励大学生自主创业的对策建议。

简介：摘要目的观察内科老年病人的心理特点，提出有效合理的护理方法。方法根据近几年来院内接收治疗的老年患者80人，作为本次临床研究的资料，对老年病人患病、治疗期间的心理特点进行研究分析，针对老年病人的心理特点调整合理的护理工作，并且观察护理效果。结果根据老年病人的心理特点分析结果，采取针对性的护理措施之后，患者对护理工作的满意程度达到97.5%。结论在临床中针对内科老年病人的心理特点进行分析，并且针对老年病人的心理调整合适的护理措施，掌握老年病人的心理规律，能够让护理效果得到显著的提升，提高患者对护理工作的满意程度。

简介：摘要目的探究泌尿外科护理特点及病人心理特点。方法选取我院在2016年10月至2017年10月收治的146例泌尿外科就诊的患者作为本次临床研究资料，将上述患者随机平均分成两组，为对照组73例泌尿外科就诊患者提供常规护理，在掌握泌尿外科护理特点及病人心理特点后，为观察组73例泌尿外科就诊患者提供科学的针对性护理。结果观察组泌尿外科就诊的患者临床并发症发生率较低，为4.1%，而对照组患者在接受常规护理的基础上，并发症发生率却为24.6%；观察组患者对临床护理满意度更高，达到95.9%，对照组患者对临床护理满意度较低，仅为79.5%。结论在了解泌尿外科护理特点及病人心理特点的基础上，为患者提供科学护理有助于提高护理质量，加快患者恢复速度。

简介：摘要通过对感染科护士工作环境和服务对象的特殊因素的分析，从护士工作的环境因素、面对工作的心理因素和服务对象的疾病特点逐一剖析。再针对以上三方面的特点从各个方面阐述自我防护措施或应注意的事项。

简介：摘要目的探究认知心理护理联合认知行为干预效果。方法抽选我院2015年6月～2017年6月收治的30例心理焦虑患者资料，进行回顾性分析。结果对30例患者实施认知心理护理联合认知行为干预后，大大缓解了患者的焦虑状态，睡眠质量有所改善，均达到较满意疗效，护理满意度达100%。结论及时实施有效的认知心理护理联合认知行为干预，能够缓解患者焦虑、恐慌心理，改善睡眠，提高患者的生活质量，具有重大的临床价值，值得推广应用。

简介：摘要目的对急诊患者的特点以及与之对应的护理方法进行研究。方法2016年8月-2017年8月我院急诊科共收治20316例患者，研究其特点和相应护理对策。结果20316例中11186例（55.06%）为男性，9130例（44.94%）为女性，显然男性患者比女性多，并且内科急诊最多。结论依据急诊患者的心理特点采用与之对应的护理方式策略，提升护理水平。

简介：摘要目的分析先兆早产保胎期间孕妇的心理特点，并提出对应护理干预方法。方法选择我院在2015年4月~2017年8月收治的先兆早产保胎住院治疗患者94例进行护理分析，观察孕妇的心理状态特点，根据护理方法的差异将患者分为研究组和对照组各47例，研究组孕妇给予综合护理干预，对照组进行常规护理，对比两组孕妇对护理的满意度。结果研究组患者对护理的满意度为93.61%，对照组孕妇护理总满意率为68.08%，数据对比有统计学意义，研究组孕妇护理满意度更好。结论先兆早产保胎期间的孕妇心理特点主要以恐惧、焦虑、自责等为主，对孕妇进行心理护理干预和健康教育等能够缓解孕妇的不良情绪，提升临床护理质量，有着积极的护理价值。

简介：摘要目的研究肺结核患者健康教育及心理护理要点。方法选择我院于2015.6月-2016.8月间收治的91例肺结核患者，分析患者一般资料，总结其产生不良情绪的原因，制定护理干预计划，评估干预后患者焦虑评分及满意度。结果91例肺结核患者，对护理服务满意度为86例（94.51%）。91例肺结核患者干预后SAS（焦虑自评量表）得分明显优于入院时，P<0.05。结论护士为肺结核患者提供心理护理干预及健康教育，可有效提高患者满意度，改善焦虑评分。

简介：摘要目的探讨认知行为干预对经皮冠脉介入治疗（PCI）患者心理状态的影响。方法收集2016年8月至2017年1月来我院PCI患者108例，采用随机数字法分为两组，对照组（n=54）接受常规干预研究，观察组（n=54）在常规干预研究基础上接受认知行为干预研究，比较两组患者手术前后的焦虑程度、抑郁程度和治疗满意度。结果观察组患者术后1个月SAS评分为50.03±4.38分，对照组为55.27±4.59分，P<0.05；观察组患者术后3个月SAS评分为39.45±6.23分，对照组为47.88±7.15分，P<0.05；观察组患者术后1个月SDS评分为50.21±5.29分，对照组为54.06±6.12分，P<0.05；观察组患者术后3个月SAS评分为43.76±5.93分，对照组为48.58±5.89分，P<0.05；观察组患者治疗满意率为100.00%，对照组为90.91%，P<0.05。结论认知行为干预可有效改善PCI患者术后的焦虑、抑郁情绪，并提高患者疗效和对临床工作的满意度，值得推广应用。

简介：摘要目的对心内科住院患者的心理特点现状以及护理措施进行研究。方法经过对本院2016年9月～2017年12月进行治疗的200例心内科住院患者采取问卷调查，研究这些患者的心理特点以及产生原因，从而提出护理措施。结果心内科住院患者的心理特点现状为焦虑、恐惧、失眠、抑郁。其产生原因包括环境因素、经济因素、病情因素、其他因素以及综合因素。结论心内科住院患者具有非常严重的负面情绪，其产生原因包括多个方面，对心内科住院患者，需要进行包括环境护理、身体护理以及心理护理的综合护理。

简介：摘要目的浅析心理护理及护理对策对中风患者的临床护理效果。方法此次研究的对象是选取我院2015年10月～2017年12月收治的20名中风患者，将其临床资料进行回顾性分析，并在经本院伦理委员会批准及患者家属及本人同意知情的情况下，对患者进行心理护理治疗，治疗后对患者的临床治疗资料进行回顾性分析。结果心理因素是影响中风患者行为的主要因素，心理护理及护理对策可以有效改善患者的临床症状。结论心理护理及护理对策可以有效改善患者的临床症状，适合于临床推广使用。

简介：摘要目的分析直肠癌结肠造口术后病人的心理特点，并探讨其护理措施。方法选取我院2016年6月-2017年6月接收治疗的直肠癌术后行结肠造口术患者50例，分析其心理特点，并制定相应的护理措施。结果经过护理后，患者焦虑，抑郁情绪有明显改善，干预前后对比，P＜0.05。结论根据直肠癌结肠造口术后病人心理特点进行针对性护理，可有效改善患者心理状况，提高患者生活质量。

简介：摘要目的探究通过心理护理及遵医行为对冠心病患者焦虑、抑郁情绪的影响。方法选择近年来本院诊治的50位患冠心病者作为案例，把患者分成对照组与观察组，均为25人，分别使用常规护理的方法与在常规护理之上加上心理护理的方法，将两组病人护理后的情绪改变情况来比较。结果通过心理护理后，观察组评分显著高于对照组，P＜0.05，数据不同有统计学意义。结论有效的心理干预后，焦虑以及抑郁情绪有明显提升，表明有效的心理护理具有更好的临床疗效，病人得到了良好的情绪，护患关系得以提升，互相信任，在临床治疗上的值得广泛推广。

简介：摘要目的研究慢性肝病病人的主要心理状况及相应的护理措施。方法回顾性分析我院2014年6月至2016年6月收治的慢性肝病患者324例，采用问卷调查法和心理访谈法调查患者存在的主要心理问题，并据此制定针对性的、系统的心理护理措施。结果调查结果显示，18.7%（61例）的患者感觉受到社会歧视，81.7%（263例）的患者均不同程度的存在一种或多种消极心理。67.7%（219例）的患者有社会归属需要和正常社交需求。结论对慢性肝病患者进行心理疏导能够显著减轻患者的消极心理，提高护理满意度，值得肯定和推广。

简介：摘要目的分析孕妇围生期营养健康教育对孕妇膳食行为的影响，以指导孕妇合理膳食，促进母儿健康。方法选取2016年1月～2018年1月在我院接受孕检、并要进行住院分娩的孕产妇300例，根据孕妇是否自愿参加围生期营养指导将其分为两组，对照组和观察组，各150例。对孕妇围生期营养认知与膳食行为、妊娠36周末孕妇的营养及妊娠状况进行分析比较。结果在孕20周末、孕28周末及孕36周末时进行营养认知和膳食行为两组评分情况比较，差异均有统计学意义（t=3.973，P<0.05；t=8.794，P<0.01；t=16.775，P<0.01）。孕妇妊娠36周末的营养、妊娠情状况结果显示，观察组总体并发症发生率明显低于对照组，两组比较差异有统计学意义（x2=3.836，P<0.05）。胎儿偏大、胎儿生长受限、无营养性疾病观察组均明显优于对照组，两组比较差异显著（x2=4.566、3.897、3.426，P均<0.05）。结论孕妇围生期营养健康教育能明显改善孕妇的营养认知水平和膳食行为习惯，并能明显减少围生期并发症、胎儿发育不良等情况，有效促进母体和胎儿健康。

简介：摘要目的研究冠脉造影及支架置入术患者的心理特点和护理方式。方法选取我院2016年2月—2017年2月之间总共收治的进行冠脉造影及支架置入手术的患者128例，随机把128例患者平均分层两组，每组各64例，其中一组设置为对照组，一组设置为实验组，对照组的患者采取医院常规的护理方式，实验组医院护理人员针对患者的心理特点进行护理干预。通过一段时间的护理干预之后，分别分析对照组与实验组患者的PSQI评分与护理的满意程度（护理干预之前两组的PSQI评分不存在差异性）1。结果实验组的PSQI评分明显低于对照组的PSQI评分，实验组患者的护理满意程度明显高于对照组患者的护理满意程度。讨论对进行冠脉造影及支架置入术的患者采取针对性的心理护理干预，可以有效的降低患者的PSQI评分，提高患者的护理满意程度，因此，根据患者的心理特点开展护理干预工作值得在今后的临床中应用与推广。

简介：摘要目的研究行为干预和健康教育在2型糖尿病患者中的实施效果。方法将45例2型糖尿病患者视为研究对象，在治疗期间对患者进行健康教育，并对患者进行行为干预，将患者护理干预前和护理干预后的血糖水平、自我管理能力进行对比。结果经过护理干预，患者的自我管理能力水平明显高于护理干预前，P＜0.05；护理干预后患者的糖化血红蛋白、餐后2小时血糖、空腹血糖水平均低于护理干预前，P＜0.05，前后差异均具有统计学意义。结论在2型糖尿病患者治疗期间对其进行健康教育以及行为干预有利于强化患者的自我管理能力，也有利于降低患者的血糖，应用价值较高。

简介：摘要目的分析健康教育对孕产妇保健知识、行为以及技能的影响效果。方法本社区在2013年4月~2014年4月期间对100名产妇进行健康教育的指导，同时将100名产妇纳入本次研究中，采用回顾性分析的形式分析孕产妇健康教育前后其保健知识、保健行为等结果。结果健康教育前孕产妇的各项技能指标均差于干预后，组间对比差异性显著（p<0.05）；进行健康教育前，孕产妇对孕期潜在的危险因素了解有60%，健康教育后上升为98%；教育前孕产妇对入院物品准备的了解有75%，教育后上升为100%，临床对比存在统计学意义。结论对孕产期女性行母婴保健健康教育能够提升孕产妇保健知识知晓率，提升孕产妇保健行为和技能分数，值得进一步推广和应用。