简介:摘要目的分析研究乳腺癌术后的有效护理方法,并对患者进行适当的健康指导,从而提高乳腺癌术后患者的生活质量。方法对我院2012年6月至2018年3月期间收治的乳腺癌术后患者进行心理护理、术后护理以及健康指导。结果本组120例乳腺癌患者术后均痊愈出院,行患者术后随访5-30个月,局部出现复发者5例,患者远处癌肿转移者2例,其他疾病死亡者5例,剩余的108例术后患者均无复发、转移并存活。随访40个月至今,没有出现远处转移,复发及死亡病人,5年生存率为90.00%,5年复发率约为5.95%。结论精心的护理、精湛的技术、系统有效的术后康复护理及健康教育,可以有效地预防并发症、后遗症,使功能障碍滅小到最低限度,有效促进身体康复,提高患者的生活质量。
简介:摘要目的观察孕产期给与饮食指导和营养管理对母婴健康的影响分析。方法将在我院产科门诊(2015年07月-2016年07月时期)孕妇141例采取常规饮食指导为对照组。2016年08月,我院产科门诊开展孕产期饮食指导和营养管理,运用于(2016年08月-2017年08月时期)产科门诊147例孕妇为干预组。进行为期6个月的有效随访,对照两组孕产妇孕妇及新生儿不良情况对照。结果孕产妇情况中干预组妊高症1.36%,GDM2.04%,贫血1.36%,胎膜早破2.72%,而对照组分别为13.48%、26.24%、18.44%、29.08%。新生儿中干预组巨大儿1.36%、低体重儿2.04%、新生儿黄疸3.4%,对照组分别为14.89%、11.35%、78.57%,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论对于孕妇采取孕产期饮食指导和营养管理可有效降低妊高症、妊娠期糖尿病、贫血、胎膜早破的情况发生,减少巨大儿、低体重儿、新生儿黄疸的发生,提高了孕产妇及新生儿的健康情况,效果理想。
简介:摘要目的探讨健康教育对产后母乳喂养的影响。方法将我院收治的86例初产妇作为研究对象,根据根据随机数字表法将其均分为观察组(n=43)和对照组(n=43),对照组在常规工作模式下实施健康教育,观察组在医护合作小组模式下实施健康教育,对比两组母乳喂养率、护士满意度以及母乳喂养相关知识知晓率。结果观察组母乳喂养率和护士满意度分别为93.02%、95.35%,较对照组的74.42%、81.40%显著提高(P<0.05)。观察组母乳喂养相关知识知晓率均较对照组显著提高(P<0.05)。两组护理前的VAS评分比较,差异不具有统计学意义(P>0.05)。两组护理前的VAS评分均明显高于护理后,且差异均具有统计学意义(P<0.05)。观察组护理后的VAS评分低于对照组且差异具有统计学意义(P<0.05)。结论采用医护合作小组模式对初产妇产后实施健康教育,可更好的普及产褥期相关知识,提高母乳喂养率和护士满意度。
简介:摘要目的探究健康信念模式指导下孕期护理干预对降低剖宫产率的价值。方法选取初产妇100例,时间为2017年1月30日-2017年6月20日,随机分为2组,对照组实施常规孕期护理,实验组则实施健康信念模式指导下护理干预,对比2组剖宫产几率的差异性。结果2组初产妇干预前选择分娩方式几率相比,无统计学意义(P>0.05)。实验组初产妇干预后实际剖宫产几率(40.00%)明显低于干预前选择剖宫产几率(74.00%),同时其实际阴道顺产率(60.00%)明显高于对照组的阴道顺产率(32.00%),P<0.05。结论产妇接受健康信念模式指导下孕期护理干预,可将其剖宫产的几率降低,改善其预后。
简介:摘要目的研究探讨对2型糖尿病患者进行饮食指导和健康教育护理进行干预,分析其临床应用价值。方法对我社区中心在2015年8月-2018年8月间收治的2型糖尿病患者,随机选134例,作为研究对象,均分为2组,两组患者均进行常规治疗,同时对照组患者采用常规护理,观察组患者进行健康教育和饮食指导,对比观察两组患者在护理前后及组间的遵医行为、营养治疗依从性和生活质量。结果两组患者护理结束后患者的营养治疗依从性、患者的生活质量和患者的遵医行为与护理前比较差距明显,具有统计学意义,p<0.05;观察组患者的营养治疗依从性、患者的生活质量和患者的遵医行为显著高于对照组,具有统计学意义,p<0.05。讨论将饮食指导及健康教育护理干预应用于社区2型糖尿病患者,对患者的生活质量有明显的提升,应加大推广力度。
简介:摘要目的分析孕期助产士一对一全程健康指导护理模式对自然分娩的影响。方法选择2015年12月至2017年2月我院收治的200例孕妇,根据随机数字表法将其分为对照组(n=100)与研究组(n=100),对照组给予常规检查及护理指导,研究组给予孕期助产士一对一全程健康指导护理,对比分析两组产程时间、出血率及自然分娩率。结果研究组产程时间、出血率明显低于对照组,自然分娩率明显高于对照组,P<0.05。结论对孕妇实施孕期助产士一对一全程健康指导护理模式,既可缩短产程时间及出血率,又可提高自然分娩率,值得临床推广应用。
简介:摘要目的探讨心理结合健康指导提高子宫内膜炎患者治疗过程中的依从性及生存质量的影响。方法将110例子宫内膜炎患者随机分为观察组和对照组,每组各55例,对照组采用常规护理方法进行护理,观察组在对照组基础上实施心理健康教育,比较两组患者的治疗依从性和生活质量。结果观察组治疗依从性为94.5%,对照组为76.4%,观察组明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。与干预前比较,两组在干预后生活质量均明显提高,差异有统计学意义(P<0.05);与对照组干预后比较,观察组干预后生活质量明显优越,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对子宫内膜炎患者开展心理健康教育明显提升了治疗依从性,改善了患者的生活质量,在临床上应该大力推广。
简介:摘要目的探究健康体检护理在健康和亚健康人群中的应用效果。方法将2016年8月至2018年9月之间来我院参加体检的52例人员作为此次研究对象,根据体检方式将这52例体检人员分为两组,一组为对照组,另一组为实验组,每组有26例体检人员。对对照组体检人员实施常规体检,对实验组体检人员在常规体检过程中实施健康体检护理干预,对两组体检人员的满意度进行对比。结果实验组中不满意的有1例体检人员,基本满意的有8例体检人员,满意的有17例体检人员,总满意度为96.15%,对照组中不满意的有7例体检人员,基本满意的有12例体检人员,满意的有6例体检人员,总满意度为73.08%,实验组体检人员的总满意度明显比对照组要高,两组体检人员满意度对比有较大差异,存在统计学意义(P<0.05)。结论在健康和亚健康人群的体检过程中,应用健康体检护理能够使体检人员的满意度得到明显提升,提升医院体检工作的质量,值得临床大力推广。
简介:摘要目的对健康教育与健康宣教在儿童保健中的应用效果进行分析。方法于2014年9月——2015年9月之间随机抽取我社区内两个小区各200名儿童及其家属作为研究对象,将其分为观察组与对照组,对观察组儿童及家属进行进行健康教育和健康宣教,对对照组仅于小区内适当张贴健康教育宣传海报,对比两组儿童一年内疾病发生率及家长对儿童保健知识考察得分。结果观察组儿童一年内疾病发生率为31.50%,低于对照组儿童的一年内疾病发生率46.00%,开展健康教育及健康宣教后,观察组儿童家长回答得分为(89.6±3.7),高于对照组儿童家长的(62.9±3.5),并且P均<0.05,对比差异明显。结论在儿童保健中开展健康教育与健康宣教,能够降低儿童的常见疾病发病率,并增加儿童家长对儿童保健知识的了解,有利于促进儿童的健康成长,为我国提高人口素质奠定基础,值得进行推广。