简介:摘要 目的 探讨临床上一对一和小组制两种带教方法在带教产科护生后的效果。方法 选取2017学年度和2018学年度在本科室实习的56例护生为研究对象,其中,以2017学年度的实习护生作为对照组,2018学年度的实习护生作为实验组,对照组采用一名带教老师从入科到出科带教,实验组采用实习期一半白班由中级职称护士带教,一半夜班由达到带教准入条件的初级职称护士带教,总共由两名带教老师带教一名学生的带教方法。结果 对比实验组和对照组的护生出科成绩,实验组平均分(95.3分)明显高于对照组的平均分(89.5分),差异有统计学意义(P0.05)。结论 两种带教方法在临床上均可行,在带教老师数量充裕时可选用两名老师共同带教一名护生。
简介:摘要 : 目的:采用 FOCUS-PDCA 方法来贯彻实行医院的“一医一患一诊室”,使就诊时的隐私得到保障,从而使患者对医院的工作和服务更加认可。方法:设立专门的 QCC 小组来确保“一医一患一诊室”的施行,对目前的情况展开考察调研,分析”一医一患一诊室“没有贯彻施行的具体原由,确定目标,并提出具体措施,对比患者在实验前后对门诊服务的评价情况,以及评估是否有效的保护了自身隐私。结果:在进行 QCC 实践之后,一医一患一诊室的比例有了明显提高。对比前后患者对门诊工作和隐私保护工作的评价,可知皆有明显提高。结论:在进行 QCC 实践后,医院对患者就诊隐私的保护工作有了很大的进步,有利于医生和患者之间建立和谐友好的关系。
简介:【摘要】目的观察比较 PFNA术中两组上肢安置方式的临床效果。 方法选取本院2017年 1月~ 12月 100例 PFNA手术患者为研究对象分为观察组和对照组,每组 50例。两组患者均采用平卧位,对照组患者患侧上肢平铺外展,观察组患者上肢抬高,固定于胸前搁手板上。统计两组手术时间、术中出血量、 Harris评分、术后患侧上肢酸胀麻木感及持续时间、功能恢复时间以及与术中体位摆放时间的线性关系,比较两组的差别。 结果观察组与对照组在手术时间、 术中出血量 、 术后患侧上肢酸胀麻木持续时间、术后患侧上肢功能恢复时间比较差异 具有统计学意义(P< 0.05);
简介:[摘要 ]目的 :探讨两种破伤风皮试液配制方法对破伤风皮试阳性率的影响。方法 :选取 2019年 1月~ 2019年 8月在我院行破伤风抗毒素( TAT)皮肤过敏试验的患者 480例随机为对照组和观察组。其中对照组 232例 ,观察组 248例。两种均使用江西生物制品研究所生产的破伤风抗毒素注射液进行皮肤过敏试验。对照组采用传统破伤风皮试液配制法进行皮肤过敏试验;观察组按江西生物制品研究所“破伤风抗毒素说明书”( 2018年 04月 16日修改版)皮试液配制方法进行皮试 ,观察两组皮肤过敏试验试阳性率。结果 :观察组 TAT皮试出现阳性者 25例 ,阳性率 10.08%;对照组皮试阳性 49例 ,阳性率为 21.12% ,两组比较 ,差异比较有统计学意义( P<0.05);结论 :按江西生物制品研究所“破伤风抗毒素说明书”( 2018年 04月 16日修改版)配制皮试液进行皮肤过敏试验可降低破伤风皮试阳性率 ,提高患者用药机会 ,对用药安全性无影响。
简介:【摘要】目的:研究对急诊泌尿系结石疼痛患者应用利多卡因注射液、山莨菪碱注射液与曲马多注射液治疗的临床价值。方法:抽选于2019年8月-2020年6月期间我院急诊科共收治的泌尿系结石疼痛患者60例,根据就诊顺序划定组别,即分为甲组、乙组,各为30例。甲组接受利多卡因注射液、山莨菪碱注射液与曲马多注射液治疗;乙组接受山莨菪碱注射液与曲马多注射液治疗。评价及对比两组的临床疗效、不良反应。结果:甲组的总有效率高于乙组(P<0.05);相较于乙组,甲组的不良反应率明显下降(P<0.05)。结论:对急诊泌尿系结石疼痛患者应用利多卡因注射液、山莨菪碱注射液与曲马多注射液治疗,可发挥理想镇痛作用,且不会引起明显不良反应,是一种安全有效的治疗选择,值得临床开展。
简介:【摘要】目的:比较 PBL与 LBL两种教学方法在耳鼻喉科护理教学的效果。 方法:随机选取2018年 4月 -2020年 4月期间我院耳鼻喉科护理实 习生128 名,采取随机数字表法将所有实习生进行分组教学,共分成观察组和对照组,每组实习生分别有 64 名,对照组护理实习生采取 LBL教学方法,观察组护理实习生采用 PBL教学方法,将最终两组教学方法的临床应用效果进行对比。 结果:两组最终教学结果对比发现,采用PBL教学方法的观察组护理实习生的最终理论知识及实践护理考核评分较高,其主动学习积极性、语言沟通能力、临床应变能力、团队合作精神及对教学方法满意度各项评分指标均明显提高,两组之间的各项指标数据差异显著,统计学意义存在 (P< 0.05)。 结论:在耳鼻喉科护理教学中运用PBL教学方法,可有效提高临床教学水平,提高护理实习生的学习积极性、临床护理理论及实践能力掌握程度 。
简介:【摘要】目的: 比较 两 种气道湿化方法用于脑卒中病人气管切开后的排痰效果。 方法: 抽取我 科 收治的脑卒中气管切开病人 3 4 例,时间区间为 2019 年 4 月至 2020 年 3 月,将患者均分为对照组和观察组,并分别采取间断湿化方法和持续湿化法,对患者的排痰情况进行评估。 结果: 观察组有 1 例吸痰不彻底、 1 例痰痂形成、 1 例气道黏膜出血、 1 例刺激性咳嗽 ,对照组 有 7 例吸痰不彻底、 5 例痰痂形成、 5 例气道黏膜出血、 8 例刺激性咳嗽, 两组各个排痰情况指标差异均显著( P<0.05 )。结 论 : 脑卒中病人气管切开术后 采用持续湿化法,排痰效果显著,操作简单,能够有效节省人力成本。
简介:【摘要】目的:研究分析一病一品在乳腺癌患者围手术期护理中的价值。方法:选取 2018年 1月 -2020年 1月内收治的乳腺癌患者 160例,采用随机分组法将患者分为两组, 80例作为对照组采用常规护理方式。剩余 80例作为实验组采用“一病一品”护理方式。对比两组患者的护理满意度以及引流管留置时间、住院时间。结果:实验组患者护理满意度更高 ,引流管留置时间更短,具有统计学意义( P<0.05)。结论:对乳腺癌患者实施“一病一品”护理手段能够有效缩短患者的引流管留置时间与住院时间,生存质量更优,护理满意度明显提升,临床效果好,具有推广使用的价值。
简介:摘要:目的 研究 穴位按摩联合护理干预对中风恢复期心脾两虚型失眠患者生活质量的影响 。 方法 本次研究所选择的 86 例患者均为 2018 年 7 月至 2019 年 11 月期间来本院进行了 中风恢复期心脾两虚型失眠 治疗的患者,使用计算机将所有的患者随机分为对照组( n=43 )和观察组( n=43 )。对照组中患者使用中医护理干预措施进行护理,观察组在对照组基础上再使用穴位按摩进行治疗,在患者完成护理后对比两组别患者的护理效果及护理前后生活质量评分。 结果 对照组当中患者临床护理效果差于观察组,两个组别患者数据对比具有意义( P < 0.05 )。干预前,两组别患者各项生活质量 指标对比无意义,干预后,对照组患者生理功能、心理功能、社会功能以及环境功能评分均低于观察组,两个组别患者数据对比具有意义( P < 0.05 )。 结论 在护理和治疗 中风恢复期心脾两虚型失眠患者期间,采取学位按摩结合护理干预的措施能够有效提升患者生活治疗,具有显著效果,值得推广。
简介:摘要:目的:探究在预防血液透析导管相关性血流感染中两种消毒剂的应用价值。方法:2019年6月-2020年6月,取100例本院收治的行血液透析的患者作为研究对象,将患者按入院时间先后顺序,将其分为两组,即对照组、观察组各50例。前者应用碘伏消毒液对导管相关性血流感染进行预防,后者采用葡萄糖洗必泰酸盐对导管相关性血流感染进行预防,对比穿刺后周围皮肤细菌培养菌落数、导管相关性血流感染发生率。结果:消毒后皮肤菌落数、置管24h皮肤菌落数相比,观察组低于对照组,而杀菌率相比观察组高于对照组,P<0.05;导管相关性血流感染发生率相比,观察组低于对照组,P<0.05。结论:在预防血液透析导管相关性血流感染中,葡萄糖洗必泰酸盐的应用,既能减少皮肤菌落数,又能提升杀菌率,减少血液透析导管相关性血流感染率,值得推荐。
简介:[摘要]目的:探讨实习护生责任制在放疗科病房带教中的应用效果。方法:将80例放疗科实习护生分为对照组和观察组各40名,对照组采用传统的护理带教模式,观察组采用一对一带教,即实习护生一对一全程责任制管床带教模式,分别对两组护生的理论知识、操作知识、护患沟通、病情观察、思维能力、健康教育、病历书写能力、教学满意度、患者满意度等相关资料进行收集并分析。结果:观察组护生的理论成绩及操作成绩均高于对照组,且护患沟通能力、病情观察、思维能力、健康教育、病历书写能力均优于对照组,护生对带教老师的满意度、患者满意度高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在临床护理带教中,实行实习护生一对一全程责任制,调动了护生学习的积极主动性,提高护理实习生能力,减少护理缺陷,提升了患者满意度及教学质量,简单易行,值得临床推广应用。