简介:【摘要】目的:探讨“互联网+”居家护理服务需求的现状。方法:将我院2021年1月-2022年1月200例慢性病患者,对其发放调查问卷,询问“互联网+”居家护理服务需求情况。结果:调查显示,200例患者当中,有164例有“互联网+”居家护理服务需求,需求率达到了82%,可见“互联网+”居家护理服务需求较高。结论:慢性病患者实施“互联网+”居家护理服务需求较高,国家需要进一步优化“互联网+”居家护理服务,为更多慢性病患者带来便利。
简介:摘 要: 随着经济的快速发展,我国的社会老龄化日益加剧,人们保健意识也越来越强,上门护理服务的需求激增,互联网的便利与快捷,使得“互联网+护理服务”应运而生,满足人们的多样化健康需求。随着国家发布《国家卫生健康委办公厅关于开展“互联网+护理服务”试点工作的通知》(国卫办医函〔2019〕80号)文件,国内和省内已经有多个地方开始试行,不少地区取得了较好的运行效果。尤其目前新型冠状病毒疫情处于常态化防控阶段,“互联网+护理服务”更能有效地应对这种局势,通过实际调查分析得出,患者对“互联网+护理服务”具有现实的使用需求。对于“互联网+护理服务”的内涵及原则、如何开展实践以及强化发展措施这些问题,都需要我们在这个模式的实践以及评价中进行探索,这也是本文将针对以上问题着重开展研究。
简介:【摘要】背景:随着人口老龄化的加剧,失能、高龄、空巢老人与日俱增,医疗系统面临严峻挑战。同时,护理人员的工作风险大、责任大,强度高,导致该群体辞职、转行的现象层出不穷,护理队伍人员短缺问题不容忽视。现状:社会的进步促使人们对护理质量提出了更高要求。互联网的飞速发展为护理模式的革新提供了技术支持。创新护理服务模式,提升护理质量迫在眉睫。改善方法:“互联网+护理服务”通过“线上下单,线下服务”为有需求者提供上门服务。智慧化病房以患者为中心,依托互联网技术,从智能采集体征、全闭环智能输液管理系统、智能化配置中心、智能腕带等方面对传统病房进行智能化改造。智能眼镜依托AR及AI技术,具有智能核对、红外线透视、视频学习、远程会诊、一键报警、实时云储存等功能,进一步革新护理服务过程。结果:“互联网+护理服务”使足不出户享受高质量的护理服务成为可能。智慧化病房减轻了患者家属及护理人员的压力,提高了护理人员的工作效率和服务质量。智能眼镜助力护理人员的工作、学习,保障护理人员的人身安全,促进质控监督。结论:随着互联网在护理领域的广泛应用,更多高效、智能的新型护理服务会逐步运用于临床,使护理质量得到显著提升。
简介:【摘要】目的 探讨北京市护士对“互联网+护理服务”的认知情况。 方法 在北京市分别选取5家不同等级(三级、二级、一级)的医疗机构,采取方便抽样法,从中选取符合本研究标准的护士为调查对象。于2019年5-6月,采用自行设计的调查问卷对纳入的护士进行调查。问卷的主要内容包括:护士的基本情况,对“互联网+护理服务”的认知情况(包括对“互联网+护理服务”提供者资质、服务对象、服务内容的了解程度,参与意愿,是否有必要发展,“互联网+护理服务”的优势、存在的顾虑,认为参与“互联网+护理服务”需要提升的能力)。结果共发放问卷301份,回收有效问卷275份,问卷的有效回收率为91.4% 275名护士中,了解“互联网+护理服务”提供者资质者占14.2%;了解“互联网+护理服务”服务对象者占20%;了解“互联网+护理服务”服务内容者占16.4%。认为“互联网+护理服务”有必要发展者占86.5%;愿意参加“互联网+护理服务”者占72.7%;愿意参加的最主要原因是能给患者带来便利81%;不愿意参加的最主要原因是难以保障个人安全80%。认为“互联网+护理服务”能给患者带来便利、能实现自己的价值、能促进护理专业的发展者分别占80.4%、63.6%、63.3%。参与“互联网+护理服务”的顾虑为难以保障个人安全、出现事故责任不知如何划分、没有时间精力者分别占77.1%、75.3%、68.4%。认为参与“互联网+护理服务”需提升自我保护能力、急救能力、专科能力者分别占85.5%、77.5%、72%。不同居家护理服务经验的护士对“互联网+护理服务” 提供者资质要求的了解比较,差异有统计学意义(P
简介:摘要 :[目的]搭建基于“互联网+”的妊娠糖尿病产后随访系统,构建以单病种为基础的治疗、护理知识库,为产后妊娠糖尿病患者进行健康管理干预。[方法]选择2017年2月到2019年2月在我院住院分娩的妊娠糖尿病孕产妇198例作为研究对象按照电脑生成随机法单数纳入对照组98例以传统方法进行跟踪随访干预,双数纳入研究组100例以基于“互联网+”的产褥期随访系统进行随访干预。比较两组门诊OGTT复查率、血糖监测率、健康知识知晓率。[结果]两组OGTT复查率、血糖监测率、健康知识知晓率得分比较有统计学意义(P
简介:【摘要】目的:探讨互联网在糖尿病足患者延续护理中的应用价值。方法:选取我院住院部门在2020年1月~2021年1月期间收治的糖尿病足患者68例,按随机数字法将其分为对照组和实验组,每组34例。对照组采用常规性延续护理,实验组则在对照组基础上实施“互联网+”,将两组患者护理后的护理知识评分以及再入院情况进行对比。结果:实验组患者的护理知识评分明显高于对照组(P<0.05),且再入院率也低于对照组(p<0.05),两组数据对比差异明显,具有统计学意义。结论:互联网+在对糖尿病患者的延续护理起到了积极的作用,不仅降低了患者的再入院率,还提升了患者对糖尿病足的护理知识,对患者今后的生活质量起到了积极的影响,因此将互联网+应用至糖尿病足患者延续护理中具有相当高的推广作用。
简介:【摘要】目的:分析互联网+护理在学龄前期哮喘患儿家庭照护中的干预效果。方法:选取2021年6月~2022年4月在我院门诊就诊的70例学龄前期哮喘患儿,按照随机数字表分为对照组与干预组,对比两组患儿在用药依从性、肺功能相关指标、哮喘的发作次数以及患儿家长满意度等方面。结果:干预前,两组患儿在用药依从性、肺功能相关指标及哮喘的发作次数等方面差异均无统计学意义(P>0.05);经干预后,干预组患儿用药依从性,肺功能等相关指标值较对照组患儿增高,哮喘发作次数降至2次,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:学龄前期哮喘患儿经过互联网+护理干预后,提高了患儿的用药依从性,改善了患儿肺功能,减少了哮喘发作次数,互联网+护理对于学龄前期哮喘患儿的家庭照护能力起到积极提升作用。
简介:【摘要】目的:探究基于岗位胜任力的“互联网+口袋书”在特需病房患者护理效果。方法:选取2021年4月至2022年4月我科的7名护理人员为研究对象,构建特需病房护理的岗位胜任力评价体系,设计“互联网+口袋书”护理策略。同时选取在岗位胜任力基础上应用“互联网+口袋书”进行护理的112例患者,应用前66例为对照组,应用后66例为观察组。结果:在两组患者的护理满意度方面,观察组护理满意度为100.00%,对照组护理满意度为92.00%,观察组护理满意度明显高于对照组,有统计学意义(P<0.05)。结论:在岗位胜任力基础上应用“互联网+口袋书”进行护理的患者中,护理后的患者护理依从性提到提升,护理满意度更高,患者生活质量有所提升,值得参考。
简介:摘要:目的:实施互联网+PBL教学法,成功地构建翻转课堂,借此优化风湿免疫护理教学的效果,来为更多学生提供优质的教学服务。方法:抽选80名风湿免疫护理专业实习生,分成两个小组后于同一时期开展护理教学活动,在推进风湿免疫护理教学工作的过程当中,应该运用不同的教学方法,根据学生实际的学习情况,选出最佳的护理教学方案。结果:互联网+PBL教学法构建而成翻转课堂,风湿免疫护理教学效果最佳,实验组学生的理论成绩、实操成绩评分指标均优于对照组,且护理教学的满意度更高,所以,在之后的教学实践中,互联网+PBL教学法的翻转课堂,更具广泛推广的价值和普及应用的意义。结论:翻转课堂教学优势巨大,是整体优化风湿免疫护理教学效果的关键。