简介：【摘要】新时代背景下，对高校教师提出更高的要求，《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求广大教师争做“四有”好教师，为广大高校教师指明了努力的方向。本文阐述了对“四有”好教师的认识及简单探讨如何成为一名“四有”好教师。

简介：

简介：摘要：目的：恶性肿瘤是一种严重威胁人类健康的疾病，手术治疗是常见的治疗方式。然而，术后患者的康复过程漫长且复杂，需要医护人员提供全面、细致的护理。护理方案的优劣直接影响到患者的康复效果和生活质量。因此，本研究旨在探讨一种针对恶性肿瘤手术前的统一护理方案对术后患者康复的长期影响。方法：实验组患者接受术前统一护理方案，对照组患者接受常规护理。2. 护理方案：实验组患者的护理方案包括心理疏导、营养指导、呼吸道准备、床上活动指导、疼痛管理、康复训练等。结果：1. 术后恢复情况：实验组患者的术后恢复情况优于对照组，住院时间、术后下床活动时间和抗生素使用时间均明显缩短。2. 并发症发生率：实验组患者的并发症发生率为0%，低于对照组的30%。3. 满意度调查：实验组患者的满意度为96%，显著高于对照组的80%。结论：本研究结果表明，术前统一护理方案能够显著促进恶性肿瘤术后患者的康复，降低并发症发生率，提高患者满意度。因此，对于恶性肿瘤患者，术前统一护理方案是一种有效的护理干预手段，值得临床推广应用。

简介：【摘要】目的：探讨在DRGs时代下，人文护理在医疗服务中的实践效果及其对改善患者心理状态和睡眠质量的作用。方法：选取2022年1月—2023年12月在重症监护室就诊的80例患者，以随机数字表法分组，每组40例，传统组采用传统护理干预，探究组联合人文护理模式。对比两组护理效果。结果：护理后，探究组心理状态及睡眠质量均优于传统组（P<0.05）。结论：在DRGs时代背景下，人文护理模式的实践能够有效提升患者的心理状态和睡眠质量，体现了人文护理在医疗服务中的重要性。

简介：摘要：新冠肺炎疫情给的人们生命健康带来巨大威胁，后疫情时代健康管理中心如何做好常态化管理是一个重要课题。后疫情时代健康管理中心需要做好常态化管理工作，要不断强化卫生服务体系，持续完善和强化预防为主的健康理念，确保人民群众生命安全和身体健康。基于此，本文主要对后疫情时代健康管理中心常态化管理策略进行研究，旨在为相关部门提供参考。

简介：【摘要】目的：探究分析顺产产程中一对一责任制助产护理的效果。方法：从2022年2月至2024年2月我院收治的顺产产妇中抽选100例作为本次研究对象，采用随机数字表法分为两组，实验组产妇例数为50例，接受一对一责任制助产护理，对照组产妇例数为50例，接受常规护理，对比两组临床护理效果。结果：实验组产妇第一产程时间、第二产程时间、第三产程时间、总产程时间明显少于对照组，差异存在统计学意义（P<0.05）。结论：在顺产产妇中采取一对一责任制助产护理可以很好的缩短产程时间，改善产妇不良情绪，临床护理效果显著，值得推广应用。

简介：摘要：肺癌是全球范围内导致死亡的主要原因之一，其治疗和护理面临多重挑战。传统的护理模式往往缺乏个性化，难以满足每位患者独特的护理需求。“一病一品”护理理念强调以患者为中心，提供量身定制的护理服务，这一理念在肺癌护理中的应用具有重要意义。

简介：摘要：基于分子靶向治疗的肿瘤科肺癌一病一品策略的应用与优势。通过系统性的文献综述和案例分析，发现分子靶向药物在肺癌治疗中的广泛应用，以及“一病一品”策略的实施能够显著提高治疗的个性化和精准性，从而达到更好的疗效和预后。分结合临床案例，验证该策略在肺癌治疗中的实际应用情况，并对未来的发展进行了展望。

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简介：摘要：目的：本研究旨在探讨全程陪护一对一助产联合放松疗法对妊娠结局的影响。通过实施该疗法，期望能够提高母婴健康，降低分娩风险，优化妊娠结局。方法：1. 全程陪护：孕妇在整个孕期和分娩过程中，都有专人陪同，提供生活照料和心理支持。2. 一对一助产：由经验丰富的产科医生或助产士为孕妇提供一对一的助产服务，包括产前指导、分娩技巧传授、产后恢复协助等。3. 联合放松疗法：在分娩过程中，为孕妇提供放松训练，如呼吸调节、肌肉放松等，以减轻分娩疼痛，增强分娩信心。结果：经过研究对比分析，我们发现实施全程陪护一对一助产联合放松疗法的实验组在分娩方式、母婴健康状况、产后恢复情况等方面均显著优于对照组。具体数据如下：分娩方式：实验组自然分娩率明显高于对照组（p<0.05）。母婴健康状况：实验组母婴感染率、并发症发生率均显著低于对照组（p<0.05）。产后恢复情况：实验组产妇产后恢复时间明显短于对照组（p<0.05）结论：全程陪护一对一助产联合放松疗法在改善妊娠结局方面具有显著效果。该疗法不仅能提高自然分娩率，降低母婴感染率和并发症发生率，还能加快产妇产后恢复时间。因此，我们建议在临床实践中推广应用全程陪护一对一助产联合放松疗法，以改善母婴健康，优化妊娠结局。

简介：【摘要】目的：研究分析一对一责任制护理模式在剖宫产围术期中的应用效果。方法：选择我院2022年3月至2024年4月产科收诊的60例剖宫产患者，随机数字表法分为研究组、对照组，各30例。对照组围术期开展常规护理，研究组围术期开展一对一责任制护理模式，就两组患者围产期心理状况、护理满意度进行评定对比。结果：护理后研究组患者SAS及SDS评分高于对照组，护理满意度高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：一对一责任制护理模式应用于剖宫产围术期中可以改善产妇心理状况，提升护理满意度。

简介：【摘要】目的 探究“一科一品”创建活动在感染科优质护理服务中的应用效果。方法 选取2023年11月-2024年2月在我院感染科进行治疗的76例患者为研究对象，使用双色球法平均分为两组，各38例。对照组进行常规护理，观察组进行“一科一品”创建活动的优质护理，对比护理效果。结果 观察组患者在护理以后生活指标各维度评分的数值均大于对照组，差异（P＜0.05），在接受不同护理方法后观察组患者对护理方法的满意度为97.37%，明显高于对照组的78.95%，差异（P＜0.05）。结论 在感染科优质护理服务中进行“一科一品”活动创建，能够有效优化感染科服务质量，提高护理服务的规范性和科学性，满足患者的身心需求，从而促进患者生活质量提高，降低患者不良心理情绪，而且还能够提高患者对护理人员的满意度，改善护患关系，值得临床护理推广应用。

简介：【摘要】目的：分析一对一教学法在消化内镜护理教学中的实施价值，找寻最佳的教学模式。方法：将2022年1月作为起始日期，将2023年10年作为终止日，根据纳入与排除标准将在此阶段参与消化内镜护理教学的护理实习生纳入研究群组，共筛选出66例。采取电脑随机派送法，将66例实习生随机且均等划分至观察组与对照组中，其中对照组的33例实习生接受传统的消化内镜护理教学，观察组33例实习生接受一对一教学法。对比分析两组实习生的考核成绩、综合素质评分与满意度。结果：观察组实习生的成绩优于对照组、综合素质评分优于对照组、实习生的满意度高于对照组，且差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在消化内镜护理教学中实施一对一教学法能够提高消化内镜护理教学效率与质量，保证实习生通过护理教学实现护理水平与能力提升。

简介：一、病例摘要

简介：摘要：在信息时代的浪潮中，医疗行业正经历着前所未有的变革。随着技术的进步，医疗行业不仅在治疗手段上取得了突破，更在服务模式和管理方式上迎来了创新。然而，这些变化也带来了新的挑战，要求医疗行业进行必要的转型以适应时代的需求。本文将探讨医疗行业在信息时代下的转型与挑战，并提供选择医疗机构时的考虑因素，以及医疗机构发展的可能方向。

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简介：【摘要】目的：探究“一病一品”在糖尿病视网膜病变（DR）护理中的干预效果。方法：研究时间为2021.09-2023.09，研究对象为此期间我院收治的98例糖尿病视网膜病变患者。通过随机数表法将入组患者分为2组，对照组-常规护理-49例，观察组-“一病一品”护理-49例。比较不同护理方式干预效果。结果：护理后，2组患者空腹血糖及餐后2h血糖水平均为观察组低于对照组（P＜0.05）。护理满意度，观察组为97.96%，对照组为83.67%，观察组高于对照组（P＜0.05）。结论：在糖尿病视网膜病变患者护理过程中使用“一病一品”护理方式，可有效改善患者血糖水平，利于提升患者对护理工作满意度，可推广使用。

简介：

简介：【摘要】目的 探究分析一对一全程带教模式在儿科低年资护士规范化培训中的价值。方法 时间：2023年1月至2024年1月，对象：儿科低年资护理人员共20例，分组：随机分为对照组与观察组。对照组采用常规带教，观察组采用一对一全程带教，对比两组的综合能力评分。结果 观察组优于对照组，P＜0.05。结论 一对一全程带教模式可显著儿科低年资护理人员综合能力，值得推广与应用。