简介：近年来,我科通过聘用护士来缓解护士人力的不足.我们采取科学引导、合理施教原则,通过全体护士的努力,连续两年被评为优秀护理组,两人被评为优秀聘用护士.1.主要做法1.1职业态度教育我科聘用护士平均年龄21岁.在岗前培训阶段,教育和引导聘用护士树立正确的人生观,明确护理哲理,变被动服务为主动服务[1].

简介：本文通过择优选择，加强素质教育，注重任职能力的教育训练，引入竞争机制，严格落实制度，达到了提高部队医院护理质量的目的。

简介：医院作为医疗卫生单位,其主要特征是服务.一切为患者服务,也是医院各项工作的出发点和落脚点.我院非常重视优质服务工作,把它作为医院建设的组成部分,强化服务意识,提高服务质量,增强服务效益.由于长期受经验管理和习惯意识的束缚,致使不少人对优质服务缺乏全面准确的认识,认为优质服务只是为患者做几件好事而已,没有认识到这是一个包含服务方向、服务作风、服务质量在内的覆盖医院整体工作的系统工作.

简介：供应室的主要任务是对医疗器材进行清洁、消毒和灭菌包装，为医院各科室供应各种医疗用品，其工作质量是否合格，与医院感染的发生和控制有着密切的关系。我院是一所三级甲等医院，在对供应室进行硬件建设的同时也抓好软件管理，加强消毒员素质教育，提高了消毒灭菌质量。

简介：目的探讨在新的历史时期，应如何提高护士整体素质，以提高服务质量。方法对护士为人的一生全过程护理、护士的心理素质以及人性化服务三个方面进行创新、论述，阐明提高素质的途径。结果具备高尚的职业道德，精湛技术的护士，可以通过不断学习，能提高整体素质。结论在21世纪，护士只有不断提高自身整体素质，才能适应新的护理模式的改变。

简介：娜尔丝：我今年33岁，结婚两年了，在与妻子过性生活时，总是一会儿就完事。为此，我非常苦恼。怎样才能提高性持久力呢？

简介：如今的市面上，补钙产品可谓铺天盖地，无论是在药店、商场还是超市，消费者总能很容易地找到各类钙制剂产品。这些钙制剂产品有的声称自身的钙含量在同类产品中属于最高，有的则提醒人们产品中含有丰富的维生素D，有助钙的吸收。面对众多的产品及信息，消费者往往会感到无所适从，不久前，营养学专家推荐了几种科学选钙的标准。

简介：在我国民间,人们一直把“活鱼活吃”视为餐桌上的上等美味佳肴。在现实生活中仍有不少家庭主妇认为,活鱼的营养价值高,有较好的保健作用。其实,这种看法或食法,都是没有科学依据的。据报道,有些鱼肉中有寄生虫,在煮沸后可以杀死。无论从营养价值上看,还是从食用味道上说,活鱼或刚死的鱼,都不是食用的最佳时间和最佳美味食品。因为,鱼类死后,需要经过一段时间,其肌肉逐渐僵硬,处于僵硬状态的鱼,在肌肉组织中,蛋白质没有分解产生氨基酸,而氨基酸是鲜味的主要成分。一般说来,吃起来不仅感到肉质发硬,同时,也不利于人体消化吸收。当鱼体进入高度僵硬后,即开始向自溶阶段转化,这时,鱼中丰富的蛋白质在蛋白酶的作用下,逐渐分解为人体容易吸收的各种氨基酸,处于这个阶段的鱼,无论采用什么方法烹制,味道都是非常鲜美可口的。活鱼活吃不科学@王增

简介：根据肿瘤病人的心理特点、肿瘤患者的心理变化,提出建立良好的护患关系,树立良好的护理形象,注意护士素质、职业道德的培养、提高对病人的心理影响等一系列心理康复措施,缩短了康复期,提高了护理效果,提出护理对策,探讨护士对肿瘤患者心理护理的意义。

简介：目的提高高血压病人对高血压危害的认知度。方法100例城市患者、50例城镇患者、50例农村患者为调查对象，以问卷形式调查他们对高血压相关知识的认知度，根据初次调查结果，对患者进行相应的各种形式的健康教育，之后定期对病人进行随访，并于8个月后再次让患者填相同的调查表。结果患者对高血压危害的综合平均认知度由42．33％，提高到74．01％；经u检验P＜0．05，具有统计学意义。结论加强高血压患者的健康教育，是防治心血管病，提高人民生活质量，减少国家的财政支出，减轻个人及家庭负担，增加社会生产力的重要手段之一。

简介：ICU即加强护理病房，也称重症监护病房，是一个“三集中”的特殊护理单元，一是集中了病情多变、危象丛生和大手术后等危重病人，二是集中了众多先进的监护仪器、急救设备及生命支持装置，三是集中了最新理论知识、技术与方法。ICU护士的任务是与医生一道对病人的重要脏器进行密切监测，维持生理功能，逆转功能衰竭，积极控制其变化，实施连续性支持的临床护理，

简介：为培养高素质的临床带教护士，探索了培养“能做、能讲、能教和能带思想作风”的高素质临床带教护士的做法，这些实践活动对培养高素质临床带教护士具有参考价值。

简介：近年来，对护理伦理学的研究已日渐增多，护理伦理学已列入护理的正规教程，但时于基层医院护理队伍伦理道德素质状况的研究甚少，县级医院面对的是占中国80％的农村和城镇居民，其服务对象不同于大医院，也不同于村、镇卫生院。基于上述原因，本问卷调查目的在于丁解县级医院护理队伍伦理道德素质教育的状况。以及护士所面对的冲突和困难，以加强和改善护理队伍的素质建设，提高护理工作质量。

简介：目的为了进一步推进卫护校对学生的素质教育工作.方法采用上海市卫护校素质教育研究课题组设计的量表,对学校1997年至2000年部分护理专业毕业生进行素质教育情况调查.内容包括毕业生爱岗敬业、岗位技能、学习能力、生理心理、人际关系、创新精神和能力等14项素质.结果热爱护理岗位、工作责任性强对患者态度好者所占百分比分别为总数的72.96%、66.67%和80.82%;毕业生有强烈要求继续学习进修提高者为53.46%,有较强能力获取医院临床实际知识者仅占36.16%.结论卫护校在全面推进素质教育的过程中,应着重培养学生自主学习能力和实际动手能力,缩短学校专业教学与医院临床护理实际的距离.

简介：2004年2月，教育部、卫生部等六部门联合印发了《关于实施职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程的通知》，决定把中等和高职护理教育纳入现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程。教育部已分别会同有关部委或行业组织印发了相关专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案。为了搞好护理专业领域技能型紧缺人才的培养，

简介：护士是护理质量高低的决定者，笔者运用现代质量管理理论和方法、用创新思维和能力结合护理质量标准阐述护士如何提高护理质量。

简介：随着医学模式的改变，医学科学和医疗技术也在飞速发展，对重症监护(ICU)护理工作提出了许多新的要求。如何更新完善ICU护理工作，更好地开展ICU护理工作，这就对ICU护士的素质提出了更高的要求。

简介：2002年3月7日至17日,北京大学医学部医院管理处组织医学部护理团一行9人,赴台湾考察学习.考察团在台湾期间与当地护理界专家进行了护理管理学术交流,并参观了5所医院和1所学校,即:国立台湾大学医学院附设医院、台北市立万芳医院、林口长庚医院、中国医药大学附设医院、高雄长庚医院及长庚护理专科学校,所到之处均受到热情诚挚的欢迎和接待.台湾之行给我们留下了深刻的印象,有以下几点是值得我们借鉴的.

简介：护理质量是护理工作的核心，是护理管理的重中之重。如何更好地为病人提供高质量的护理，是一名护理管理者必须履行的职责。我院在工作中较好地运用了反馈控制，加强了护理查房，认真督促检查、分析和总结，使护理质量不断提高。

简介：随着整体护理的深入开展,临床护理人员越来越认识到床头交班的重要性,它是护患沟通的重要时机,同时对掌握急危重症患者的病情也非常重要,在护理工作中占有举足轻重的地位.但在实际工作中,床头交班存在许多问题,使床头交班流于形式.……