简介：目的了解社区居民对健康服务、健康教育的需求。方法对220名居民发放自制问卷进行调查。结果社区居民对主动性医疗服务要求不大，对健康教育的需求也不太强烈。结论开展有针对性的健康教育，提高居民健康保健意识，同时开展多形式的服务，满足不同层次居民对卫生保健的要求。

简介：摘要：老年阶段是生命中最为关键、同时也是最容易出现健康问题的阶段。本研究聚焦于常见的老年健康问题，并提出了相应的预防措施。通过对大量资料的阅读和分析，我们归纳出了老年常见的健康问题，包括心脏病、糖尿病、骨质疏松、和视力下降等。然后，研究团队为每种疾病列出了预防措施，并详细描述了如何执行。这些措施包括合理的饮食、充足的睡眠、适度的运动以及定期的体检。研究结果表明，这些预防措施对于降低疾病的风险，提高老年人的生活质量起着举足轻重的作用。研究的的成果将为公共健康领域提供有益的参考和指导。

简介：妊娠合并糖尿病是孕期最常见的并发症之一，发生率可高达5％～20％，包括糖尿病合并妊娠和妊娠期糖尿病2种。（GE—stationaldiabetesmellitus，GDM）妊娠期糖尿病指的是妊娠期间才发现的糖尿病或糖耐量减低的病状。

简介：

简介：【摘要】目的：分析孕期心理健康保健对孕产期的影响。方法：择取50例孕妇，将其随机分组研究，对照组（25例）孕妇实施常规护理，研究组（25例）孕妇基于常规护理实施孕期心理健康保健干预，对照分析两组临床效果。结果：对HAHD评分、SDS评分予以统计学分析，护理干预后组间存在意义，P

简介：摘要：现如今紧张的节奏感让人们生活频率不断加快，一些人下班后还要接着应酬，长时间的饮食不健康导致慢性胃炎的形成，该病的发病率较高，对此大家要引起重视。通常情况下，人们对于慢性胃炎疾病的认识不够深入，其发病原因有哪些，还要了解哪些健康保健知识，本文就此进行简要分析。

简介：摘要：目的  文章主要针对 健康管理在老年保健中的护理作用及效果 进行分析研究 。方法 以 201 9 年 1 月～ 20 20 年 1 月间入本院接受健康体检及健康管理的 110 例老年人为研究主体。分成 A 组和 B 组，分别是 56 例与 54 例。 A 组给予健康管理， B 组给予常规管理。对比保健效果。结果 护理后，两组的舒张压（ DBP ）、收缩压（ SBP ）与空腹血糖（ FPG ）均低于护理前，且 A 组低于 B 组，对比组间与组内水平差异显著（ P ＜ 0.05 ）。 A 组的护理满意度为 96.43% ， B 组为 85.19% （ P ＜ 0.05 ）。结论 在老年保健工作中实施健康管理可改善其血压与血糖水平，具有较佳的护理效果。

简介：摘要:目的：探讨中医药健康管理服务在儿童保健中的应用效果。方法：本研究对象选择的时间区间在2019年6月-2020年6月期间，以本院儿童保健门诊接收的90例儿童作为调研对象，根据数字随机法，将其分成两组，抽取45例儿童实施常规健康体检及护理，并设为常规组，其余45例儿童在以上基础上，加入中医药健康护理管理服务，并设为研究组，观察生长发育情况及家长满意度。结果：研究组家长满意度为（97.78%），对比常规组更高，p

简介：

简介：摘要：在儿童生长发育过程中，健康教育是属于社会整体教育的重要部分，具有其独特的自身价值和特殊规律，使其逐渐形成良好心理素质、健康体魄的重要基础。通过健康教育在儿童保健护理中的应用，可减少儿童患病率，促进其健康成长。本文通过对健康教育在儿童保健中的现状分析，综述健康教育在儿童保健中应用的进展，对儿童健康进行保障。

简介：摘 要：目的：探究小儿营养不良的健康教育与保健指导。方法：选取2020年4月～2021年3月我院收治的小儿营养不良患儿86例，随机分为参照组（常规护理干预，43例）与研究组（健康教育与保健指导干预，43例），观察两组干预效果。结果：研究组健康知识掌握度高于参照组，研究组患儿改善情况优于参照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：针对小儿营养不良患儿，健康教育与保健指导能够显著改善患儿病情，提升健康知识掌握度，值得推广。

简介：摘要：门诊护理作为医疗系统的重要组成部分，对于预防保健和健康促进具有不可替代的作用。本文综述了门诊护理中的预防保健与健康促进策略、实践、挑战与对策以及未来发展方向。其中包括制定个性化健康管理计划、加强慢性病管理和康复指导、推广健康教育和生活方式干预、实施健康风险评估和干预措施等内容。同时也提出了门诊护理资源不足、健康管理模式单一等问题，并且提出进一步加强队伍建设和培训、推广多元化健康管理服务、强化健康管理与护理一体化服务、推动信息化技术在门诊护理中的应用等未来发展方向。

简介：【摘要】：目的：研讨更年期妇女保健管理中，立体式健康教育路径的应用价值。方法：抽取2021年10月-2022年10月期间录入的更年期女性患者78例开展分析研究，分组方式：抽签法，实验组常规治疗+立体式健康教育路径，对照组开展常规治疗，指标评估包括生存质量、抑郁、焦虑评分，更年期综合征的发生数据。结果：实验组更年期综合征的发生率显著低于对照组，P＜0.05；入组前，所有患者的生存质量、心理状态评分均属于对等状态，P＞0.05；入组后，实验组整体评分数据更优，存在明显对比，P＜0.05。结论：在女性更年期阶段实施立体式健康教育路径，能够提升保健管理质量，可消除更年期女性患者的不良情绪，提高生活质量，有效降低更年期综合征的发病率，临床应用具有重要的积极意义。

简介：【摘要】目的：探讨互动模式健康教育在妇女保健中的应用价值。方法：选取2019年1月至2020年7月在我院接受妇女保健的女性90例进行研究，随机数字表法分组，对照组45例采用常规健康教育，观察组45例采用互动模式健康教育，对两组女性健康知识掌握程度及依从性进行观察。结果：观察组干预后健康知识掌握程度评分均较对照组高（P＜0.05）；观察组女性的依从性为

简介：目的调查龋齿患儿家长的龋齿认知程度和保健知识了解情况，结合患儿病情给出健康指导。方法对就诊患儿家长现场发放调查问卷500份并收回进行资料统计。结果收回有效问卷413份，40％的患儿家长不知道龋齿的发生与细菌、食物、牙齿健康状况及时间有关，81％的家长不知道乳牙龋的危害和对恒牙发育的影响，70％的家长不知道正确的确牙方法、刷牙的时间和次数。结论家长的龋齿保健知识缺乏或存在误区，对患儿家长进行正确的健康指导对于预防儿童龋齿具有非常重要的意义。

简介：

简介：【摘要】目的：探究儿童保健门诊护理中实施健康教育的应用效果。方法：选取64名到我院进行治疗的患儿作为本次实验的研究对象，2019年1月到2021年1月为本研究的时间范围，采用随机数表法将其分为实验组和参照组，各为32例。其中参照组患儿采用常规护理的护理方法，实验组患儿则采用健康教育的护理方法，比较两组患儿护理后的护理满意度。结果：实施护理后，实验组患儿的护理满意度（93.75%）高于参照组患儿（68.75%），两者差异明显（P＜0.05）。结论：针对我院进行儿童保健门诊治疗的患儿的临床护理工作，应用健康教育的护理方法，有助于提高护理满意度，值得在临床护理工作中推广应用。

简介：【摘要】目的：观察在儿童保健门诊中开展健康教育的应用效果。方法：此次病例筛选我院儿童保健门诊接收的儿童60例，对此次入选的儿童开展随机数字表法分组方式进行护理研究，共分成观察组30例和对照组30例，对照组儿童给予门诊常规护理，观察组织加强健康教育干预，详细对比两组护理效果。结果：护理后与对照组比较发现，观察组患儿及家属对儿童保健知识掌握度、日常照顾能力与对照组相比均显著提升，患儿在管理期间患病率明显低于对照组，（P

简介：摘要：目的：研究并讨论实施社区孕早期保健措施对孕妇健康所产生的影响。方法：选取2019年在上海市奉贤区南桥镇社区卫生服务中心建立《上海市孕产妇健康手册》的1259位孕妇中随机选出200位，把她们平均划分成两个小组，也就是观察组（100人）和对照组（100人）。对对照组，运用寻常的方式来对孕妇开展孕早期相关知识教育教学，而对观察组，既要对其开展孕早期相关知识教育教学，同时还要做相关的孕早期保健措施。比较分析两个小组孕妇宣传教育所取得的成效。结果：运用寻常教育的对照组与已开展孕早期保健的观察组孕妇对比而言，观察组孕妇知识的掌握程度要比对照组的优异很多。根据所收集的资料可知，观察组孕妇的剖宫产率是36%，难产发生率是4%，而对照组的孕妇剖宫产率是53%，难产发生率是26%，观察组孕妇生产的状况明显要比对照组好，两组数据所存有的差异具备有一定的统计学意义（P＜0.05）。结论：实施社区孕早期保健能够让孕妇的心态以及身体变得更为健康，可以广泛运用到临床之中。

简介：摘要：目的研究健康教育在儿童保健工作中的价值。方法 共选择70例体弱儿童，随机分做研究组35例、对照组35例，对照组予常规保健及护理干预，研究组再予强化健康教育。结果 研究组家长SAS评分改善程度明显优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；研究组家长总满意度明显优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 健康教育在儿童保健工作中具有重要的价值，值得推广。