简介：【摘要】目的：分析探讨癌症患者的最佳护理模式，探讨规范化癌痛护理在改善其生活质量水平中的价值。方法：随机将2019年3月-2020年12月期间我院肿瘤科收治的100例癌症患者的研究对象分成两组，对照组（50例，常规护理）和观察组（规范化癌痛护理），记录评价组间生活质量水平。结果：护理后，观察组患者各项生活质量评分均高于对照组（P＜0.05）。讨论：在癌症患者的护理中实施规范化癌痛护理干预对改善患者生活质量水平有积极作用，值得进一步推广使用。

简介：【摘要】目的：规范化癌痛护理干预对癌痛患者心理及生活质量的影响。方法：本次实验对象是在我院接受治疗的88例癌痛患者，时间为2020年3月－2022年3月，分组方式以患者住院治疗时间先后，分为实验组（n=44）和对照组（n=44），两组患者均接受常规护理干预，实验组在此基础上开展规范化癌痛护理干预，比较对于患者心理及生活质量影响情况。结果：护理前两组患者焦虑程度评估没有显著差异，实施护理之后，实验组癌痛患者各项评分均低于对照组，P＜0.05；两组癌痛患者各项生活质量评分比较，实验组均低于对照组，P＜0.05。结论：对癌痛患者实施开展规范化癌痛护理干预，能够针对患者癌痛症状展开针对性规范化的护理指导，改善患者不良心理状态，优化提升生活质量，临床针对患者治疗提供积极影响。

简介：【摘要】目的:探究协同护理模式在对糖尿病患者规范胰岛素注射血糖控制及生活质量影响方法：选取本院2021年3月~2022年7月收治的60例糖尿病患者作为研究对象，按随机法分为B组（30例）和A组（30例）。A组采取常规护理，B组在常规护理上增加协同护理，观察2组患者协前后血糖水平的比较以及观察对比2组生活质量评分。结果：协同护理前2组血糖水平差异无统计学意义（P>0.05），协同护理后B组血糖水平明显低于A组，具有统计学差异（P

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简介：摘要：本文先是探讨了科学选择与设置社区采样点，之后从严格小区的封闭管理、加强居家隔离观察、严格小区内部管理、防止小区人员聚集等方面探讨社区疫情防控工作规范，降低感染风险，提高社区疫情防控效率。

简介：摘要：作为社会发展的基础保障，医院对助推社会的稳定发展有着直接的作用，在新医改政策的实施下，医院发展的模式发生了较大的变化。以往社会群众反映的看病贵、看病难与医院的收费标准有着直接的联系，但在医疗改革的作用下，这一问题得到了很好地解决。但是受到医院内部物价管理工作繁杂的影响，再加上政策以及物价管理者的影响，导致相应的管理工作出现一定的问题，对医疗收费产生了一定的影响。本文就针对这一主题进行分析，以供参考。

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简介：【摘要】为了科学、直观地反映病人血液循环变化,提高末梢血液循环观察、判断的准确性、提高护理记录书写质量。我们规范了血液循环观察表及护理记录单，通过临床验证，效果满意后，现将汇报如下：

简介：摘要：目的：分析研究项目管理在规范院前急救中的应用效果。方法:成立项目管理小组，由医疗办，急诊科医生，护士，物管，车队共同组成。通过现状把握，拟定对策、原因分析、目标设定、对策实施及效果评价等程序，开展项目管理活动，研究中选取2021年01月至04月院前急救质量作为对照组，2021年05月至08月院前急救质量作为观察组，对两组数据中的重点优化项目进行比较。结果:观察组院前急救超4min出车、车载设备不齐全及超20min未到达现场未上报发生率同对照组相比均明显下降。结论:在院前急救当中实施项目管理的效果可观，其有利于提升院前急救响应率，为救治患者争取到更多的时间，同时提供展示自我才能的平台，极大地体现了个人价值，加强团队的凝聚力，提升科室的工作效率。

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简介：摘要：目的 分析在对静脉留置针患者进行规范化护理的过程中将持续质量改进模式进行运用的作用。方法 研究开展时间为2021年2月至12月展开，选入该时间段内我院收治且治疗中留置静脉留置针的患者50例为对象，随机数字排序1至50，任意选取其中的25例患者，在治疗中展开常规性护理，作为对照组，在对剩下患者进行护理中则将持续质量改进模式展开运用，作为观察组。分析干预效果。结果 结合对两组患者在静脉留置针期间意外事件发生率、患者护理满意度对比，观察组都存在优势，P

简介：【摘要】目的：探讨对脑梗塞患者实施规范化护理的临床效果。方法：择取我院2021年1月~2022年1月158例脑梗塞患者，随机分组对比研究，各79例，对照组实行常规护理，观察组实行规范化护理，应用NIHSS、MMSE评估两组护理前后神经功能缺损、认知功能状态。结果：护理后，观察组NIHSS评分较对照组低，FMA运动功能则较对照组高（P＜0.05）。结论：对脑梗塞患者实施规范化护理不仅可以改善神经功能受损状况，还能促进肢体功能恢复，应用价值较高值得推广。

简介：【摘要】：目的：规范化培训提高新护士临床护理能力的探讨。方法：本次调研时间为2019年1月-2021年12月，共纳入（40）例新入职护理人员进行调研，对其实施培训，按照培训方案进行分组，每组所纳入新入职护理人员为（20）例。按照护理方案进行命名，分别为（常规组）与（研究组）。常规组所采用的培训方案为常规培训方案，研究组所采用的培训方案为规范化培训。总结与探究2种培训方案实施效果。结果：常规组理论知识考核成绩、操作技能考核成绩均低于研究组，差异明显，（P

简介：摘要：目的：探讨将标准化教育应用于神经护理的价值。方法：将2020年1月至2021年1月住院的100例患者随机分配为实验组和对照组，每组50例。结果：调查结果表明，实验组患者的护理满意度优于对照组，差异有统计学意义（P

简介：摘要：目的：探讨在泌尿外科治疗中规范化管道护理的施护价值。方法：试验对象选择于2021年2月-2022年2月期间，在我院泌尿外科就医且留置管道的患者100例，以随机数字表法分为2组，在管道留置期间提供常规护理与规范化管道护理，统计组间护理不良事件及施护满意度差异性。结果：观察组施护后护理不良事件总发生率低于对照组，P

简介：摘要：目的：探讨规范化管道护理在泌尿外科管道管理中的应用效果。选择300例术后置管患者作为观察组，进行规范化管道管理。对照组选择300例患者进行常规管道管理。比较两组患者术后3个月的并发症(出血、感染、排尿困难)发生率、患者满意度和管道相关知识水平。结果观察组术后并发症发生率低于对照组(p

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简介：摘要 目的：探讨新生儿早期基本保健在新生儿护理中的应用。方法：选取我院2020年8月-2021年8月期间收治的460例新生儿作本次研究对象，随机分为对照组和观察组，各230例，对照组采取常规基础护理，观察组采取新生儿早期基本保健。结果：护理后观察组的护理满意度明显高于对照组，两组差异对比有统计学意义 (P

简介：【摘要】目的：分析在口腔护士的临床规范化培训当中应用翻转课堂教学的应用效果。方法：选入样本20例，均为口腔护士，选入样本时间为2020年1月至2021年12月，将样本经双盲法均分为实验组与参照组，各10例，一般资料对比后分别予以翻转课堂教学、常规教学方法，总结护士的核心能力测评（批判性思维、临床护理、人际关系、专业发展）、教学满意度。结果：实验组在核心能力测评评分与教学满意度方面相比于参照组更高，且指标之间统计学分析有意义（P

简介：摘要：目的分析研究在神经内科护理中应用规范化健康教育的临床效果及应用价值。方法选取的研究资料数据来源于本院神经内科2018年1月至2018年6月期间收治的64例患者，随机分为分为传统组和教育组，每组患者均为32例。给予教育组患者实施规范化健康教育护理干预，给予传统组患者实施传统护理干预。对比分析两组患者对护理满意度以及护理后生活质量情况。结果本次研究数据结果显示，教育组患者对护理的满意度明显好于传统组患者，对生活质量改善情况明显优于传统组，数据之间对比差异，即