简介：【摘要】目的：分析护理干预对严重腹泻患者康复预后的影响，提高护理质量加速患者康复。方法：选择我院2019年5-10月期间收治治疗的严重腹泻患者（n=46），结合护理方法分组，采取随机数字表法。对照组23例严重腹泻患者采取常规护理，观察组23例严重腹泻患者采取循证护理干预。比较2组严重腹泻患者的临床疗效、腹泻天数、腹泻次数以及护理满意度评分。结果：组间临床总有效率以及患者护理满意度评分比较，观察组均高于对照组P

简介：摘要 目的：了解急诊护士灾害护理核心能力的现状，对其响因素进行分析，为开展急诊护士灾害护理学继续教育和培训提供参考。方法：随机对柳州市多家综合医院150名急诊护士灾害护理核心能力及其相关因素进行研究分析。结果：年龄，是否参加灾害护理培训，有无灾害护理救援经历是影响急诊护士灾害护理核心能力的主要因素。结论：急诊护士灾害护理核心能力普遍较低，建议医院管理者应系统的灾害护理的继续教育，有针对性地进行灾害护理的培训，促进急诊护士灾害护理核心能力的提升。

简介：【摘要】：目的：探究临床护理人员对护理核心制度相关知识的掌握情况分析。方法：选取临床护理人员 83名，时间选择 2018年 11月至 2019年 11月，实施现场护理核心制度有关知识考核，包含护理交接班制度，护理查对制度，患者身份识别制度，医嘱执行制度等。对比分析制度掌握情况、考核得分。结果 ： 针对4项核心制度，本院临床护理人员对其掌握情况不一致，护理交接班、查对制度 、 身份识别、医嘱执行四项护理核心制度未掌握及部分掌握占比较高 ，基本和全面掌握相比占比较低， 对比差异显著有统计学意义（P＜ 0.05）， 说明 护理人员掌握核心制度情况不佳，需 临床选择多种措施改善； 不同分级护士掌握核心制度情况对比差异显著有统计学意义（P＜ 0.05），且相较于 N1级护士， N2级护士的掌握情况最好，对比差异有统计学意义（ P＜ 0.05）， 但是，两组的 护理人员掌握核心制度考核得分均不佳，需 临床选择多种措施改善，而 N1 、 N2 级 83 名护士对核心制度，掌握执行得不好， N3 、 N4 级 72 名护士掌握执行好 。 结论：针对临床护理人员，发现其并无较强掌握护理核心制度情况，所以需积极提升临床护理质量，临床选择多种措施改善， 对不同级别人员加强护理核心制度学习，具有临床应用价值。