简介：【摘要】目的：探讨 PDCA循环管理理论在呼吸 与危重症医学 科规培护士教学中的应用。方法：选取我院呼吸与危重症医学科 2019年 1月 -2019年 08 月施行传统护理带教的 23名 规培护士作为对照组，

简介：摘 要：目的 探析医院护理中全科护理的应用价值。方法 选择接受我院治疗的 126例患者，以随机双盲法，分成对照组（常规护理）和观察组（全科护理），各 63例。对比两组应用价值。结果 对比两组疗效、并发症发生率，观察组均优于对照组（ P<0.05）。结论 于医院护理中应用全科护理效果显著，可推荐。

简介：【摘要】目的：探讨老年消化性溃疡应用全科护理的价值。方法：将我院2019年1月-2020年1月80例老年消化性溃疡患者，信封随机法分二组。对照组给予常规护理，实验组实施全科护理。比较两组护理开始和护理后老年消化性溃疡症状积分、满意度、复发率。结果：实验组老年消化性溃疡症状积分、满意度、复发率和对照组比较，P＜0.05。结论：老年消化性溃疡患者实施全科护理可改善症状和提高满意度，降低复发率。

简介：【摘要】目的 探讨流行性胰腺炎的全科护理策略及效果。方法 选取我院 2018 年 12 月 -2019 年 12 月收治的流行性胰腺炎患者 88 例，均予以全科护理干预进行护理，并观察全科护理的方法及效果。结果 所有患者均顺利出院，治疗期间未产生死亡病例，无并发症状病例，无病情加重病例。结论 对流行性胰腺炎患者予以全科护理干预效果显著，可以有效改善病情症状，降低并发症的发生几率，值得在临床上推广应用。

简介：摘要：目的 :

简介：【摘要】 目的： 研究全科护理意识在基层医院综合护理中的应用效果效果。 方法： 在我院 2018 年 4 月至 2019 年 7 月收治的 患者 中抽取 162 例，将患者均分为采用 全科护理的 实验组与仅采用 常规护理 的对照组，每组 81 例，在护理结束后对两组患者 护理质量和护理满意度进行 比较。 结果： 实验组患者较对照组患者的 护理质量和护理满意度有明显的提升 ，差异具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论：在基层医院中进行施行全科护理的方法，可以有效的提升患者的护理质量，增加患者的满意度，值得在临床中进行推广使用。

简介：

简介：摘要： 目的 ：研究全科医疗护理在社区老年高血压患者中的应用效果。 方法 ：选取医院收治的 108 例老年高血压患者并随机分为人数相同的两组（ n=54 ），一组进行常规护理（对照组），另一组展开全科医疗护理（研究组），对比两组护理效果。 结果 ：研究组血压改善情况优于对照组， P<0.05 。 结论 ：全科医疗护理在社区老年高血压患者中有着良好的应用效果，可以改善患者血压情况，值得大力推广和引用。

简介：摘要： 目的 ：研究全科护理中应用以人为本的基础健康教育的有效性。 方法 ：选取医院收治的 124 例患者并随机分为人数相同的两组（ n=62 ），一组进行常规全科护理（对照组），另一组展开以人为本的基础健康教育（研究组），对比两组护理效果。 结果 ：研究组认知改善程度优于对照组， P<0.05 ，且研究组护理满意度高于对照组， P<0.05 。 结论 ：在全科护理中应用以人为本的基础健康教育可以提升患者认知、自我护理能力及护理满意度，值得大力推广和引用。

简介：摘要

简介：赤峰市复员军人精神病医院 内蒙古 赤峰 024000 摘要：优质护理服务是指以患者为中心，强化基础护理，提高专科护理水平，落实责任制整体护理，深化专业内涵。为患者提供全面 ,全程，专业，人性化的护理服务。在对精神病人的护理中由于服务对象在思维，情感，意志，自知力等方面存在障碍，患者对治疗及护理的依从性低，自理能力下降加之无家人的照顾，使得所有的问题都需要护士进行协调解决。所以精神科的护理难度加大，护理任务更加繁重，从而也更加能够在根本上彰显出优质护理服务的意义及重要性。因此如何为精神科患者提供全面，全程，专业，人性化的护理服务是我们一直需要研究的问题。

简介：摘要 :目的 :针对急诊科当中运用风险管理的效果开展分析。方法 :研究开始到结束的时间段为 2019年 6月 -2020年 6月，研究对象为我院急诊科患者 120例，基于患者采取护理方法的差异开展分组，开展护理风险管理的患者作为实验组，开展常规护理管理的患者作为对照组，比较两组护理质量评分。结果 :实验组的护理质量评分高于对照组， p＜ 0.05。结论 :急诊科患者合理运用护理风险管理，可以提高护理质量。

简介：

简介：摘要：消毒灭菌工作是控制医院内感染，保证医疗护理质量的重要环节，在感染控制中起着不可低估的重要作用。因此对从事消毒供应工作的新毕业护士进行岗前培训，对经后的科室工作起着举足轻重的作用。我院消毒供应科在新护士培训工作中严格按照培训计划执行，并且取得了较好效果。

简介：摘要：目的：探讨急诊科患者护理风险及其防范措施 方法：随机选取我院 2019年 1-3月收治的 128例急诊科患者，临床上施行常规护理，作为对照组，并总结分析对照组患者在临床过程中出现的护理风险；选取我院 2019年 4-6月收治的 128例急诊科患者，在对照组患者基础上实施护理风险管理，比较两组患者对我院护理服务的满意度 结果： 观察组患者对我院护理服务的满意度远高于对照组 结论：本研究结果表明对急诊科患者在开展临床护理期间实施护理风险管理，有助于提升患者对我院护理服务的满意度，促进医患关系的和谐发展，具有较高的临床价值。

简介：摘要 : 目的探讨传染病科相关护理中的风险问题，提出相关问题的预防措施，总结相关的护理经验。方法选择 2016年 1月至 2018年 1月我院传染病患者 30 例作为研究对象，由我院传染病科护士进行相关护理。护理人员总数为 15 人，对这 15 人进行了问卷调查，总结了传染病科护理的相关风险，并针对相关问题提出了合理的预防措施。结果与传染病部门采取的风险预防措施相比，传染病部门发生风险事件的可能性显着降低（ P小于 0.05）。结论通过分析和总结，我们知道，我们应该高度重视传染病的风险，及时对相关护士进行风险教育，并采取相应的预防措施，以降低传染病的风险几率，提高护士的素质和效率。

简介：［摘要］目的:研究循证医学在社区居民灾害培训中的应用效果。方法:选取符合条件的100名社区居民随机分为两组，每组50例。对照组接受常规培训，观察组在此基础上运用循证医疗解决培训中发现的问题，提供临床医疗证据，从而不断改进培训方案进行教学，培训后评价两组社区居民灾害知识及自救互救能力。结果:观察组社区居民灾害知识及自救互救能力较对照组社区居民提高，差异有统计学意义(P

简介：【摘要】目的 :观察在老年医学科中关于思维导图的应用。方法 :选择 2019年 3月 -2019年 12月，在我院进行诊断治疗的老年患者 58例，按照随机数字法分为对照组与观察组，每组各 29例。其中对照组给予常规知识宣教，观察组则给予思维导图训练，观察应用效果。结果 :观察组患者日常生活能力、疾病知识掌握程度以及社会功能缺陷程度等评分均显著优于对照组，差异具有统计学意义（ P<0.05）。结论 :在老年医学科中有效应用思维导图进行治疗和护理训练，能够提高患者对疾病知识的掌握程度和提高患者的日常生活能力，同时降低患者社会功能缺陷程度。因此，该方法值得被临床推广使用。

简介：[ 摘要 ] ：目的 研究分析感染科的护理风险以及实施相关的对策。 方法 选择 2017 年 5 月至 2018 年 5 月到医院接受治疗的 160 例感染患者，通过随机分配的方式分为观察组与对照组。观察组采取一般的护理模式，对照组在一般护理基础上增加风险护理。比较两组的风险事件发生率、护理效果以及护理满意度。 结果 通过对比，对照组风险事件发生率为 7.5% ，其中交叉感染 2 例、肺部感染 2 例、毒液未处理好 1 例。观察组风险事件发生率为 62.5% ，其中交叉感染 17 例、肺部感染 12 例、毒液未处理好 15 例、针刺伤 6 例。对照组护理效果为 84% ，观察组护理效果为 63% 。对照组护理满意度为 85% ，观察组为 68% 。 结论 对于感染科会出现的风险事件实施风险管理对策，这样能够降低风险事件的发生以及感染率的发生，提高护理效果以及护理满意度。

简介：摘要：目的：研究感染科临床护理教学运用PDCA循环教学模式的效果。方法：本次研究需要选取感染科实习护生，共计60名，纳入时间段2017年6月～2019年11月。为了进一步提升研究效果，运用分组式结果分析，将实习护生平均分为观察组（n=30例）与对照组（n=30例），组别不同运用的带教对策不同，对照组实习护生运用常规带教方式，观察组实习护生采用PDCA循环教学，研究期间需要护理人员做好记录工作，重点记录学生理论知识水平、操作水平以及带教满意度。结果：运用PDCA循环教学方式的观察组实习护生，理论知识、操作知识水平均高于对照组，组间差异显著（P＜0.05）。结论：为了进一步提升感染科教学效果，本次研究需要选取科室部分实习生，结果显示实习生理论成绩、操作成绩明显提升，带教满意度得到有效提高，可在临床推广运用。