简介:【摘要】目的:研究分析胃肠肿瘤患者经切口结肠造口的护理方法。方法:收集2019年1月-2020年1月期间我院收治的86例胃肠肿瘤患者为研究对象,所有患者均接受切口结肠造口治疗;根据随机原则将这些患者均分为两组;对照组患者接受基础护理;研究组患者接受综合护理;对比两组护理效果。结果:研究组43例胃肠肿瘤患者的并发症发生率为4.65%(4/43)显著高于对照组43例胃肠肿瘤患者并发症发生率13.95%(6/43);两组胃肠肿瘤患者接受护理干预前各项生活质量评分差异不显著,接受护理干预后均有显著改善,研究组43例胃肠肿瘤患者改善情况显著优于对照组,P
简介:【摘要】目的:探讨经口进食康复护理训练指导对脑卒中吞咽功能障碍患者的康复效果影响方法:选取本院康复医学科 2019年 7月— 2020年 6月间收治的 100例脑卒中吞咽障碍患者作为本次研究中的调研对象,按入院时间先后顺序随机将其分为对照组和实验组,每组各 50例患者。对照组实施常规的康复护理方法,实验组在常规的康复护理基础上实施经口进食康复护理训练指导。比较两组患者康复进程中与吞咽障碍相关不良事件发生情况。 结果:实验组的误吸、营养不良事件发生率明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。 结论:经口进食康复护理训练指导对脑卒中吞咽功能障碍患者起到了良好的临床效果。 值得大力推广使用。
简介:【摘 要】目的:对预见性护理干预对于降低中经口鼻插管患者非计划性拔管率的效果进行研究。方法:将我院 2019年 6月至 2020年 7月期间在我院接受护理的 100例患者作为分析对象,按照随机数表法,将 100例患者分为观察组和对照组,每组各 50例。对照组采取常规护理方法,观察组采取预见性护理干预方法,对降低经口鼻插管患者非计划性拔管率效果进行研究,对比两组护理后患者的满意情况,分析患者的满意度。 效果:对比观察组与实验组的护理结果,观察组可以有效降低经口鼻插管患者非计划性拔管率,观察组患者满意度明显高于对照组,对比结果存在统计学意义(p<0.05)。 结论:实施预见性护理干预可以有效降低经口鼻插管患者非计划性拔管率,提高护理质量以及患者的满意度,具有较高的临床价值,值得推广。
简介:摘要:目的:探究分析造口患者造口高排量的相关因素分析及护理效果。方法:选取本院收治的造口高排量患者 50例,将其作为本次研究对象,以随机数字表法分为对照组( n=25)和观察组( n=25),对照组采用常规护理,观察组采用综合护理。对比两组护理效果。结果:根据分析,造口高排量患者的影响因素主要包括剩余小肠长短、药物、感染等。通过对两组患者采用不同的护理措施,根据护理结果显示,观察组患者的依从率显著高于对照组( P< 0.05)。结论:在造口高排量患者中,患者主要受到药物、术后感染、以及小肠长短等因素的影响,在原有病症基础上对患者采用综合护理措施,患者护理依从率显著提高,具有较高的临床应用价值。
简介:[摘要] 目的 针对42例肠造口患者,观察护理情况,讨论造口护理专科门诊延续护理的效果。方法 自我院患者库肠造口手术病患中选出42例(取自2019.05月~2020.09月)分两组,空白组(21例)接受常规造口手术护理,观察组(21例)+造口护理专科门诊延续护理。归纳护理前后焦虑情绪(SAS)、生活质量(NHP)等信息,对比分析。结果 情绪、生活对比之下,观察组SAS 评分相对空白组较低[(30.15±2.30)分 vs (36.19±3.48)分,P<0.05],NHP评分相对空白组较高[(91.95±4.87)分 vs (84.26±4.14)分,P<0.05]。结论 造口护理专科门诊延续护理提高了护理延续性,可缓解焦虑情绪,提高生活质量。
简介:【摘要】目的:研究经桡动脉与经股动脉途径全脑血管造影的护理措施及效果 。 方法:选取我院收治的 经桡动脉与经股动脉途径全脑血管造影患者 76 例 ,依据随机数字表法分成对照与观察两组 各 38 例,对照组行常规护理;观察组给予综合护理,对比两组不同护理方式的应用价值。 结果:与对照组相比,护理后观察组患者的穿刺时间及曝光时间均较少,且焦虑情绪也明显减轻,患者术后并发症发生率也较低,组间数据差异显著 ( P< 0.05) 。 结论:将综合护理应用于经桡动脉与经股动脉途径全脑血管造影患者中,可使患者穿刺时间、曝光时间明显减少,降低并发症发生率,加快身体恢复速度。
简介:摘要:目的:实验将针对小儿患有手足口病的病人加强门诊护理干预,进一步对疾病的影响因素做出分析,提升护理干预成效。方法:实验选取2019年2月~2019年6月70例诊断手足口病患儿作为研究对象,应用随机数字法分为两组进行对比探究,对70例患者的病情变化做好记录。对照组患者采用常规护理措施,观察组在常规护理基础上配合门诊护理综合干预,分析护理成效。结果:观察组患儿的病情总疗效控制率为94.3%,对照组为81.4%,组间对比差异具有统计学意义(P<0.05)。同时进行护理满意度调查,观察组患儿家属的满意度为98.4%(34/35),明显优于对照组的90.6%(31/35),差异具有统计学意义。结论:对小儿手足口病患者实施门诊护理干预,有利于提升护理成效,家属获得更全面的防护知识,降低疾病的发生,具有临床推广价值。
简介:摘要:目的:实验将针对小儿患有手足口病的病人加强门诊护理干预,进一步对疾病的影响因素做出分析,提升护理干预成效。方法:实验选取2019年2月~2019年6月70例诊断手足口病患儿作为研究对象,应用随机数字法分为两组进行对比探究,对70例患者的病情变化做好记录。对照组患者采用常规护理措施,观察组在常规护理基础上配合门诊护理综合干预,分析护理成效。结果:观察组患儿的病情总疗效控制率为94.3%,对照组为81.4%,组间对比差异具有统计学意义(P<0.05)。同时进行护理满意度调查,观察组患儿家属的满意度为98.4%(34/35),明显优于对照组的90.6%(31/35),差异具有统计学意义。结论:对小儿手足口病患者实施门诊护理干预,有利于提升护理成效,家属获得更全面的防护知识,降低疾病的发生,具有临床推广价值。
简介:[摘要 ]目的 : 本研究探讨品管圈 QCC在提高泌尿造口护理水平中的应用效果。方法:随机选择 2018年 3月到 2019年 2月在我院治疗的 90例泌尿造口患者,平均分为对照组和观察组两组,每组 45例;对照组给予传统的常规护理,观察组在常规护理基础上增加品管圈活动,最终比较两组患者对护理管理和护理满意程度的评分以及患者并发症的发病率和其他相关情况的评分。结果:观察组的护理水平、对护理的满意程度以及各项相关功能的评分明显优于对照组,并且两组结果差异具有统计学意义;观察组患者的并发症发病率明显低于对照组,且差异具有统计学意义。结论:泌尿造口护理水平和患者生活质量在应用品管圈 QCC护理方案后有所提高且并发症的发病率有所降低,所以品管圈 QCC具有临床价值和意义,值得推广。
简介:【摘要】 目的:探讨伤口造口患者行规范化护理管理的护理效果。 方法:选取在我院 2018 年 10 月至 2019 年 12 月 期间接受伤口造口治疗的患者 78 例,采用随机数字表法将其分为实验组(组内患者 39 例,接受 规范化护理管理 )和对照组(组内患者 39 例,接受常规 护理管理 )。比较两组的护理效果 。 结果:比较 结果显示,实验组患者在治疗满意评分, 伤口造口评分均明显的 优于 对照组患者,差异具有统计学意义 ( P < 0.05 )。 结论 :采用规范化护理管理模式 对 伤口 造口进行 处理,能够帮助 缩短康复时间,提升治疗效果,具有极高的应用价值,同时还能有效的提升患者的满意度,值得推广。
简介:【摘要】目的 分析预警教育对结直肠癌和照顾者造口护理影响。方法 2017年 9月 ~2019年 9月行肠造口的结直肠癌患者 86例及其照顾者 86名,随机将患者及其照顾者分为对照组行常规护理,观察组行预警护理。观察照顾者与患者护理依从性、患者焦虑评分及造口并发症状况。结果 干预后 3月两组患者及照顾者护理依从性高于干预前,患者焦虑评分低于干预前,且观察组优于对照组,差异有统计学意义( P< 0.05);观察组患者粪水性皮炎、造口周围皮肤湿疹发生率低于对照组( P< 0.05)。结论 预警教育可显著降低行肠造口手术的结直肠癌患者术后并发症,提高照顾者与患者护理依从性。
简介:【摘要】目的:分析在造口护理中应用巧妙粘贴造口袋法联合透明贴的临床效果。方法:从我院择取 50例造口患者,将其随机分成对照组( 25例)和研究组( 25例),对照组实施传统粘贴造口袋护理,研究组实施巧妙粘贴造口袋法联合透明贴护理,对照分析两组临床效果。结果:护理前两组造口功能评分、 SES评分、生活质量评分对比无统计学差异,护理后研究组造口功能评分、 SES评分、生活质量评分高于对照组, P<0.05;从并发症发生率来看,研究组低于对照组, P<0.05。结论:在造口护理中应用巧妙粘贴造口袋法联合透明贴的临床效果确切,不仅可以改善造口功能,还可以提高自尊以及生活质量,降低并发症发生率,临床价值显著。
简介:【摘要】目的:探讨 PBL教学模式在胃肠外科肠造口护理教学中的应用效果。方法: 2018年 7月~ 2019年 8月在我院实习的护理专业本科生 127人,按照实习时间分为分为对照组( 62人)和观察组( 65人)。对照组给予传统教学方法,观察组给予 PBL教学模式。结果:观察组理论考试、实践能力考试成绩分别为( 89.72±4.39)、( 95.97±1.45)分,对照组分别为( 81.53±5.91)、( 86.96±3.37)分( P<0.05);观察组对教学评价各项目得分及总分均明显高于对照组( P<0.05)。结论:在胃肠外科肠造口护理教学中采用 PBL教学模式可提高学生的学习主动性、临床思维能力,提高教学效果。
简介:【摘要】目的:研究佩戴 n95口罩脸部压伤的防护干预措施。 方法:将我院于2019年 12月至 2020年 3月期间的 60名医务人员为此次研究对象,将其按照随机数字表法随机分为两组,分别为对照组和研究组,其中对照组 30名医护人员,给予常规处理 措施,研究组30名,则采取口罩脸部压伤的防护干预措施。观察两组医护人员的干预后的效果。 结果:研究组医护人员佩戴口罩后脸部发生压痕、红肿以及破溃和感染的情况要明显低于对照组 (P<0.05), 研究组干预后满意度要明显高于对照组(P<0.05),两组之间比较,其差异有统计学意义。 结论:对我院医护人员长期佩戴N95口罩采取 口罩脸部压伤的防护干预措施,其防护干预效果较为显著,能有效避免医护人员脸部产生压痕、红肿以及破溃和感染等情况,该方法值得广泛采用。