简介：人的肌肤与人的其他器官一样，需要呼吸和养分，晚上，当我们睡着后，皮肤上的毛孔也张开了，自由地呼吸，同时，也渴望营养。那一个个张开的汗毛孔，便如同一张张嗷嗷待哺的嘴巴。

简介：

简介：在家庭治疗中对于病程较长和疼痛较轻的癌症病人,应采取心理疗法和物理疗法来止痛,这些方法不但简便易行,而且还会给病人增强战胜病魔的信心,提高生活的乐趣。心理暗示疗法:可结合各种癌症的治疗方法,暗示病人如何进行自身调节,告诉他们只要配合治疗就一定能战胜疾病。使他增强生活勇气,认真完成一日三餐和进行必要的康复训练,以充分调动自身最大消灭癌细胞的能力,从而达到止痛的目的。放松止痛法:让病人闭上双目,作叹气、打呵气等动作,随后屈髋屈膝平卧、放松腹肌、背肌、缓慢作腹式呼吸,使肌肉松弛阻断疼痛反应。物理止痛法:采用按摩、涂清凉止痛药等,也可采用温度刺激的方法。用65℃热水袋放在湿毛巾上做局部热敷,每次20分钟,也可取得止痛效果。转移止痛法:让病人闭上双眼,回想自己童年有趣的乐事,或者想自己愿意想的任何事,每次15分钟,一般在进食后2小时进行,事后要闭目静坐2分钟;也可根据病人的爱好,选放一些声调快的音乐,让病人边欣赏边随节奏作拍打、拍手等动作;还可让病人看一些笑话、幽默小说,说一段相声取乐。这些都可以达到转移止痛的目的。(张甫卿摘自《保健时报》)癌症疼痛的家庭护理@翟旺

简介：术后疼痛是一种刺激，当患者把术后疼痛估计得过于严重时可产生恐惧性的心理应激反应。有研究表明，术前心理应激水平与术后疼痛成明显正相关系。Johnson提出“准确性期待理论”，即一个人在遇到紧张事件时产生的痛苦情绪是由当时的经历与此前的预期之间不一致造成的。如果在常规术前教育的基础上增加疼痛教育，使患者在对术后疼痛有了认识的前提下，形成比较准确的期待。为此，我们对择期手术的患者进行疼痛教育，现报道如下。

简介：目前普遍存在护士缺编的现象．管理者应有所创新，主动适应医疗市场发展需求，从全局着眼，以人为本，挖掘内部潜力，靠有效的科学的管理提高护理质量和效率。我院是一所拥有500张病床，集医疗、教学、科研于一体的“二级甲等”综合医院，20个护理单元，在编临床一线护士228人。

简介：疼痛控制包括评估、教育、干预和再评估。新的疼痛控制策略：患者自控镇痛PCA(patient-controlledanalgesia)已越来越多地用来控制疼痛。PEA是用程序化的注射泵，通过静脉内或皮下注射阿片类药物来达到患者自我控制疼痛的目的。它已成功地从疼痛调查研究工具的角色转变为广泛应用临床的一项镇痛技术。主要用于术后疼痛治疗，有时也用于分娩、烧伤、急性疼痛及癌症末期病人的疼痛治疗。

简介：2003年5月-2005年12月，我们对40例开胸手术患者术后采取综合护理措施减轻疼痛，效果满意。现报告如下。

简介：目的了解儿科护士疼痛知识水平和护理态度。方法使用儿科护士疼痛知识和护理态度问卷，发出问卷232份，回收208份，回收率为89．66％；有效问卷203份，有效率为87．5％。问卷的内容效度和概念效度已确定。信度（内部一致性）为0．7。结果护士的疼痛知识得分为18．74，正确率为44．61％。不同年龄、不同教育程度、不同部门护士的疼痛知识得分呈显著差异。结论提示应对儿科护士提供疼痛管理课程教育，以增加她们的疼痛管理知识，改善其对疼痛治疗的态度。

简介：2002年8月-2005年7月，我们对骨折患者给予良好的围手术期心理护理，效果满意。现报告如下。

简介：目的探讨"长海痛尺"在临床应用中的可行性和实用性.方法设计"长海痛尺"并将其应用于临床6个月后,调查评估者及患者对此量表的评价.结果疼痛评估者对"长海痛尺"的满意度为88.28%,患者对"长海痛尺"的满意度为90%.结论"长海痛尺"设计合理,使用方便,在疼痛评估时能更好地满足医护人员及患者的需要.

简介：导尿术在骨科临床中已广泛应用，如下肢骨折、脊柱骨折和骨盆骨折等，留置尿管患者因疼痛、恐惧引起尿道疼痛，通过对22例患者临床资料的分析，找出了尿道疼痛的原因及有效的护理措施，现报告如下。

简介：目的了解癌症患者的疼痛和生活质量状况.方法应用疼痛调查表对139例住院癌症患者进行调查,应用生活质量调查表对其中的30例疼痛患者进行治疗前后的生活质量调查.结果癌症患者疼痛发生率为55.8%,其中轻度疼痛47.4%,中度疼痛36.8%,重度疼痛15.8%.对疼痛患者进行镇痛前后的生活质量调查,评价镇痛效果对生活质量的影响有效镇痛能够明显提高患者的生活质量.结论应控制癌症患者疼痛和采取个体化干预措施,以提高癌症患者的生活质量.

简介：目的：调查我院部分护理人员对疼痛评估知识的掌握情况。方法：用自制的疼痛评估认知调查表进行问卷调查。结果：大部分护理人员对疼痛评估知识知之甚少，临床上不能应用。结论：应加强对护理人员疼痛评估的专业培训，并逐步将疼痛评估应用于临床，真正体现以病人为中心的护理。

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