简介：

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简介：目的探讨体重管理护理对初产妇分娩方式及新生儿体重的影响。方法选取2015年2月～5月我院产科门诊建档的250例单胎头位初产妇为研究对象，按照建档号分为观察组和对照组，各125例。对照组进行常规产检和健康教育。观察组在对照组的基础上进行体重管理护理。比较两组孕期体重增加情况、并发症、分娩方式以及新生儿体重情况。结果观察组孕期体重增长值小于对照组，剖宫产率低于对照组，妊娠期高血压、妊娠期糖尿病发生率均低于对照组，有显著性差异（P〈0．05）。观察组新生儿体重低于对照组，低体重儿、巨大儿发生率低于对照组，有显著性差异（P〈0．05）。两组早产儿、新生儿窒息发生率比较无显著性差异（P〉0．05）。结论体重管理护理能够良好的控制初产妇孕期体重，减少并发症，促进自然分娩，并减少巨大儿和低体重儿的发生。

简介：目的探讨护理伦理小组对产科护理告知实施行为结局的影响。方法采用方便抽样方法,选取2014年8~12月（成立护理伦理小组前）产科住院患者220人为对照组,选取2015年2~6月（成立护理伦理小组后）产科住院患者210人为实验组。比较2组护理服务满意度、感知照护行为、遵医行为。结果实验组患者的护理服务满意度、感知照护行为得分以及遵医行为比例均高于对照组。护理伦理小组成立后,护理人员感知的照护行为高于成立前。结论护理伦理小组的成立,规范、强化、督促了护理告知行为,提高了患者对护理服务的满意度,提高了护理人员及患者对照护行为的感知,同时也改善了患者的遵医行为。

简介：目的探讨纤支镜介入科实施优质护理服务的方法。方法在纤支镜介入科对患者实施优质护理服务,优化服务流程、明确岗位职责、提供延伸服务、建立激励机制并不断持续改进。比较实施前（2013年2~12月）和实施后（2014年2~12月）的护理质量、患者满意度。结果实施优质护理后,护理质量及患者对护理工作的满意度均高于实施前。结论纤支镜介入科开展优质护理服务,有效地提高了护理质量及患者的满意度。

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简介：[目的]探讨爱婴医院复核工作的开展对乙型肝炎病毒携带产妇喂养方式的影响。[方法]选取2014年1月—2014年12月240例分娩的乙型肝炎病毒携带产妇,按2014年爱婴医院复核工作开展前后分为对照组和观察组,对照组116例为爱婴医院复核工作开展前（2014年1月—2014年6月）,观察组124例为爱婴医院复核工作开展后（2014年7月—2014年12月）。比较两组产妇喂养方式。[结果]观察组母乳喂养率为62.1%,高于对照组的31.9%（P〈0.05）。[结论]认真落实爱婴医院复核标准,加强产儿科合作,对乙型肝炎病毒携带产妇在母乳喂养方面给予科学有效的指导,有效提高了母乳喂养率。

简介：目的：探讨产程早期体位干预对初产妇自我效能、分娩控制感及分娩方式的影响。方法：选取2013年10月～2014年10月168例足月妊娠胎先露孕妇为研究对象,将孕妇随机等分为观察组与对照组,对照组产前给予常规性护理,观察组产前给予早期体位干预。干预前后应用自我效能量表、分娩控制感量表对两组孕妇自我效能及分娩控制感进行评价,观察两组孕妇妊娠结局情况。结果：观察组干预后自我效能及分娩控制感评分高于对照组（P〈0.05）,第一产程、第二产程、平均住院时间短于对照组（P〈0.05）,产后出血量少于对照组（P〈0.05）,新生儿阿氏评分高于对照组（P〈0.05）,剖宫产率、产妇产后出血率、新生儿窒息率低于对照组（P〈0.05）,产妇满意率高于对照组（P〈0.05）。结论：产程早期体位干预能有效提高初产妇自我效能及分娩控制感,促进产妇自然分娩,缩短产程,减少母婴不良妊娠结局发生率,提高家属满意度。

简介：目的通过开设老年疼痛治疗跨专业选修课，提高医学本科生的老年疼痛知识和态度水平。方法由跨学科医护师资团队对两个学期选修老年疼痛治疗课程的120名不同专业医学本科生开展疼痛教育，比较课前课后医学生疼痛态度、信念和知识的变化，评价医学生对课程的满意度。结果课程结束时，医学生疼痛知识得分由（33．46±8．85）分提高到（55．46±10．02）分（t=17．560，P〈0．01）。学生对教学评价的条目均分为3．93分。结论跨专业开设老年疼痛治疗选修课是对医学本科生疼痛教育的有益尝试。

简介：[目的]研究通过有创血压监测病人动脉置管采集动脉血的正确方式。[方法]选取在重症监护室（ICU）住院病人20例,通过对同一病人分别用四种不同方法各采集动脉血标本一份,将由动脉置管处抽取标本的三种方法得出的血气结果分别与直接穿刺法比较。[结果]通过分别比较,三组观察组与对照组血气分析结果比较差异均无统计学意义。[结论]有创血压监测病人通过动脉置管采集动脉血可采用弃去2mL血液的方法,可确保血气结果准确可靠,减少病人血液的浪费。

简介：目的探讨健康教育路径对精神分裂症患者康复的影响。方法对入组的100例精神分裂症患者按入院时间分为对照组和实验组各50例。对照组实施传统的健康宣教,实验组按照健康教育路径对患者实施健康教育。比较2组患者日常生活能力、健康教育知识知晓率、对护理工作的满意度、住院时间和住院费用。结果实验组日常生活能力评分低于对照组,健康教育知识知晓率和对护理工作满意度高于对照组,住院时间和住院费用低于对照组。结论对精神分裂症患者实施健康教育路径,能够提高患者的康复效果、健康教育知识知晓率和对护理工作的满意度,缩短住院时间,降低医疗费用。

简介：目的：探讨术后访视中实施手术室护理服务补救的运用效果。方法以我院2013年7月～2014年6月实施常规术后访视，并出现服务失误的手术患者73例为对照组，以2014年7月～2015年11月出现服务失误但在术后访视中接受服务补救的手术患者75例为观察组。对照组予以术后常规访视，在患者反映服务失误后被动处理。观察组在常规术后访视中，将首先发现服务失误作为访视内容之一，并根据访视情况予以服务补救。在患者出院时，采用我院自制的护理满意度问卷评价量表进行评价。结果观察组服务态度、服务流程和技术水平的满意度评分显著高于对照组（P＜0．05）。结论利用术后访视予以患者护理服务补救，能够有效的纠正手术室护理服务失误，提升患者对护理服务的满意度，可应用于临床。

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简介：目的了解经历负性事件护士心理健康水平及其与应对方式及社会支持的相关性,为管理者制订针对性的干预策略提供参考依据。方法采用症状自评量表（symptomchecklist90,SCL—90）、简易应对方式量表（simplifiedcopingstylequestionnaire,SCCQ）、社会支持量表（socialscienceresearchsolutions,SSRS）对108名经历负性事件的护士进行调查,并分析其心理健康水平与应对方式及社会支持的相关性。结果108名经历负性事件护士SCL-90总分为（194.41±35.05）分;SCL-90总分与积极应对方式及社会支持均呈负相关（均P〈0.05）;与消极应对呈正相关（P〈0.01）。结论经历负性事件护士心理健康水平中等偏低,并受应对方式及社会支持影响,管理者应高度重视经历负性事件护士的心理健康状况及其影响因素的正向作用,指导和帮助其获得社会支持的能力,用良好的社会支持与积极应对其方式缓冲负性事件对心理健康的不良影响,提高其心理健康水平。

简介：目的探讨基于精细化管理理论制作岗位核查清单,及应用岗位核查清单对病区护理质量过程控制的效果。方法2014年3月应用精细化管理制作、修订和试行岗位核查清单,2014年7月至2015年6月应用岗位核查清单对临床护理质量过程控制并评价效果。结果应用精细化管理制作的岗位核查清单护理质量明显提高（P〈0.05）;患者对护理服务的投诉明显减少（P〈0.05）;患者满意度得到了明显提升（P〈0.05）。结论岗位核查清单体现了精细化管理的理念,在护理质量的过程控制与管理中发挥了积极、主动和激励的作用,提高了护理质量。

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