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  • 简介:“以人为本,关爱生命”是当今社会人性化服务一种理念。人文关怀是体现这一理念具体内涵。“人文关怀”是对平等作为主体的人生命与生存质量关注,是对人应有的人格、尊严和需求肯定,以及对人类解放与自由追求,它集中表现为对人文精神价值弘扬以及对人性根本关系。Watson认为人文关怀是文化护理核心内容之一,是护士将获取知识内化后,自觉给予病人情感付出,关爱:意为关心、照顾、爱护、帮助等,可以理解为行为,也可解释为情感或态度。然而,目前社会现状和课堂教学中人文关怀教育比例较小,导致学生进入临床后,不能充分理解人文关怀重要性,缺乏救死扶伤的人道主义精神;对病人心理问题和社会支持缺乏应有的关注;与外界沟通能力欠缺等。因此,对在校护理专业学生进行人文关怀教育,培养学生的人文关爱精神,从而满足不同文化背景病人护理需要。

  • 标签: 护理专业学生 人文关怀教育 人性化服务 WATSON 人道主义精神 人文关爱
  • 简介:2005年6月,初二学生李某下课后步行回家,途中天空突降暴雨,李某没有带伞,见路边有一个杂货店,随即进入店中避雨。但没有想到是,李某扶着店中楼梯扶手上楼梯时却遭电击死亡。据查,楼梯带电是因为电线金属丝暴露,与楼梯钢栏杆接触造成。李某父母找店主赔偿,店主认为是李某自己走进来避雨,而且楼梯带电他并不知情,要赔偿也应是供电部门赔偿?供电部门则认为,事发地点在杂货店内,当然应由店主担责。李某父母于是将店主和供电公司一起告上法院。

  • 标签: 初二学生 电击死亡 赔偿 供电 部门
  • 简介:我科是肾病专科病房,每年要收治大量水肿病人,以急、慢性肾病为主由于水肿是因肺、脾肾三脏气化功能失常,致体内水液潴留,泛滥肌肤引起。该症是医学上较为难治疾病之一,病情缠绵反复,水肿消退后稍有不慎,即可复发。虽然病人经过治疗病情好转,但要真正痊愈需要较长时间休养和调理。所以做好出院指导以巩固疗效,防止疾病复发,不仅是护理工作重要组成部分,也是水肿病人出院后护理工作继续。以下我科1999-2004年来对水肿病人实施出院指导体会。

  • 标签: 水肿 出院指导
  • 简介:学习动机(learningmotivation)是指学习活动动机类型,是直接推动学生学习一种内部动力。美国教育心理学家D.P.Ausuble指出,学习动机与学习之间关系是典型相辅相成关系,学习动机可以增强学习行为方式、促进学习效果。相同地,社会大环境转变和职业竞争力不断增强也会影响学生学习动机类型转变。澳门回归祖国已5年,各行各业都发生了很大变化。护理界与邻近地区频繁交流,高学历专业人才引进以及澳门居民对医疗护理要求不断提高都对澳门护理人员提出了新挑战。本研究目的是探讨澳门社会转变对澳门在职护理学生学习动机影响以及澳门护理继续教育意义,现报道如下。

  • 标签: 学习动机 护理学生 澳门 在职 护理继续教育 动机类型
  • 简介:从基层部队卫勤保障整体要求出发,探讨培养军校临床医学生护理技能教学实施方法,并在理论与实践教学中渗透职业素质教育,提高医学生护理技能操作水平。

  • 标签: 军校医学生 护理技能 教学
  • 简介:咨询医工作是医疗卫生体制改革后出现新护士工作类型,要充分发挥咨询医工作作用,必须明确咨询医护士职责及工作内容,并根据该项工作客观要求配备合格专业人员.

  • 标签: 门诊咨询 医护工作 医疗卫生 护理措施 医疗模式
  • 简介:目的开展产科乐服务,变外行服务为内行服务,变被动护理为主动护理.方法乐护士专人在产前、产时及产后给予产妇持续生理上支持帮助及精神上安慰鼓励,使其顺利完成分娩过程.结果乐组产程缩短,难产率降低,产后出血,胎儿宫内窘迫等分娩并发症减少.结论开展产科乐服务,满足了产妇需要,提高了产科质量,降低了难产率及围产儿死亡率.

  • 标签: 产科导乐 管理 母婴安全
  • 简介:护理院校必须重视对学生的人文教育,培养兼具专业素质和人文素质护理人才,以适应社会进步和护理学科发展需要。了解护理专业学生对人文教育满意度及需求状况,对护理院校有针对性地培养高素质护理人才具有重要意义。鉴此,笔者对初进入临床实习部分护生进行调查研究,旨在描述和分析不同层次护生人文素质教育需求情况,现报道如下。

  • 标签: 护理专业学生 人文教育 需求状况 人文素质教育 不同层次护生 护理学科发展
  • 简介:老年痴呆(AD)是一种慢性进行性精神衰退疾病,其病程隐蔽,进展缓慢。虽然药物治疗可以延缓AD发展进程,但目前尚无彻底治愈方法。且病人大部分时间需在家中受人照料。然而,目前许多家庭照顾者缺乏对该病相关知识和对病人照料常识,不能给AD病人带来很好照顾。随着AD病人增多,家属需求愈来愈多,98.3%病人家属希望医务人员能给AD照顾者相应护理指导。为此,我科护理人员对老年痴呆病人照顾者进行了家庭护理指导。经过几年家庭护理干预,AD照顾者反映良好,AD病人生活质量提高。现介绍如下。

  • 标签: 家庭护理指导 老年痴呆病人 家庭照顾者 进行性精神衰退 家庭护理干预 病人家属
  • 简介:颈椎病是一种以退行性病理改变为基础疾患。多见于40岁以上中老年病人,由于颈部韧带肥厚、钙化,椎间盘退化等病变影响椎间孔变窄,神经根受压即逐渐出现各种症状,表现为颈部活动受限、颈肩背疼痛、沉重、僵硬、头晕、头痛、麻木为主要症状一组症候群。颈椎病病程长,病理变化多,是一长期、慢性、进行性疾病,且容易复发,所以对病人出院健康指导,不仅可以巩固正规治疗疗效,降低颈椎病病人治愈后复发率,而且可以提高病人对疾病深入了解和增强保健知识。笔者曾对颈椎病出院病人43例进行出院健康指导,并追踪随访8个月~12个月,均取得满意效果。现介绍如下。

  • 标签: 出院健康指导 中老年病人 颈椎病 颈部活动受限 进行性疾病 椎间盘退化
  • 简介:目前使用化疗药物大多存在不同程度消化道反应.患者会出现恶心、呕心、消化不良、口腔溃疡、便秘等症状,严重影响正常饮食.现将肿瘤患者化疗期间饮食护理总结如下:1饮食结构原则上,患者在化疗期间饮食应达到"三高一多",既高热量、高蛋白质、高纤维、多饮水.摄入高热量食物,可保证机体基本生理需要,将体重维持在正常水平;摄入高蛋白质食物,可保证皮肤、毛发、粘膜、肌肉等在遭受化疗损伤后修复.

  • 标签: 肿瘤 化疗期间 饮食指导 饮食结构
  • 简介:目的探讨自制教材在护生带教中作用。方法带教科室自制教材,供护生随时翻阅,对实习护生出科成绩与以往学生出科成绩进行对比,征询带教老师意见,全院带教工作评价反馈。结果实习护生出科成绩明显优于以往学生,带教老师反馈及全院带教工作评价该自制教材有利于提高带教质量。结论自制教材是护生掌握课本知识后有益补充,便于护生随时查阅指导临床工作,提高学生自学能力,且有利于提高带教老师自身水平。

  • 标签: 自制教材 护生 临床护理带教
  • 简介:护士长作为护理工作管理者,担负着带领全科护理人员完成护理、教学、科研和护理业务指导等工作。在处理各种复杂和繁忙事务中要摆脱经验型管理模式,以适应护理工作需要。2002年,我们将思维图应用于临床护理管理中,明显提高了护理管理质量和工作效率,现报道如下。

  • 标签: 临床护理 护理工作 护理人员 业务指导 管理模式 工作效率
  • 简介:目的为了解护理高等教育中不同层次学生对专业选择,认识。方法对我校护理专科,本科生专业态度进行了问卷调查。结果专科生和本科生在人学志愿和动机,专业认识,对护理高等教育认识。个人专业发展等方面存在有不同之处。结论开展不同层次护理人才培养模式是非常重要

  • 标签: 护理专业 专业态度 护理教育
  • 简介:面膜作为一种放疗辅助用品,主要用于头颈部肿瘤病人放疗时头颈部塑行和固定,被越来越多地应用于临床.此方法定位准确、重复性好,且由于将原来划在皮肤上痕迹划在面膜上,病人每次放疗完毕后将面膜摘下,既方便又不影响头颈部美观,病人喜于接受.

  • 标签: 放射治疗 面膜 健康指导 制作方法 护理技术
  • 简介:提出对儿童支气管哮喘疾病认识重要性,并从家庭护理角度分析了如何使哮喘患儿避免或减少哮喘发作,并从实施方法上给予正确指导.

  • 标签: 儿童 支气管哮喘 家庭护理
  • 简介:随着社会主义市场经济建立和完善,医疗保健服务趋向市场化,医院行业进入市场、参与竞争。门诊作为医院窗口,涉及面大,影响面广,接触病人多,如何有效地将医院技术、设备、服务向社会宣传,这也是医院参与竞争重要手段。2005年2月开始我院门诊部对门诊服务医台人员实行每周信息交流制,通过信息收集、交流、考核、宣教,取得明显成效。

  • 标签: 门诊 导医服务 信息交流
  • 简介:肝硬化病人自我护理不当常常是病情发展或产生各种并发症诱因。运用整体护理理论,有针对性地系统地指导患者及其家属如何调节患者失衡心理,安排饮食和休息,定期检查,合理用药,防止感染等具体方法。强调饮食与肝硬化并发症密切关系,达到既解决必要营养摄入,又照顾到特殊饮食需要目的。使患者积极配合治疗,促进病情稳定,减少并发症。

  • 标签: 指导 肝硬化 自我护理
  • 简介:肠梗阻是外科常见急腹症之一,它不仅会引起肠壁形态学和功能改变,更重要是可引起全身性生理紊乱,病情严重狭窄性肠梗阻可危及病人生命安全,需要手术治疗。护理人员做好手术前后护理以及出院宣教,对预防术后并发症以及促进病人早日康复起着重要作用。

  • 标签: 窄性肠梗阻 康复指导 手术治疗 病人 预防术后并发症 护理人员