简介：

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简介：目的：探讨循证护理对锁骨骨折手术患者心理状态的影响。方法：将50例锁骨骨折手术患者随机分为对照组与观察组各25例，对照组实施传统护理，观察组实施循讧护理，比较两组护理后症状自评量表（SCL-90）评分及焦虑发生率。结果：观察组患者护理后SCL-90评分及焦虑发生率均低于对照组（P〈0．05）。结论：循证护理可改善锁骨骨折手术患者的心理状态。

简介：世界卫生组织指出：健康不仅仅是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状况与良好的社会适应能力。随着健康观念和医学模式的转变，疾病的治疗模式已经转换为生理一心理一社会医学模式。当今社会，人们生活节奏加快、增大压力，许多人出现了对周围环境的不适应，

简介：[目的]探讨择期剖宫产产妇心理特点及临床护理效果.[方法]将80例择期剖宫产产妇随机分为两组,对照组40例采用常规护理,观察组40例在此基础上对产妇心理特点进行分析并实施针对性护理干预措施.采用抑郁自评量表（SDS）和焦虑自评量表（SAS）评价病人心理状态,并应用自制调查问卷对护理满意度进行调查.[结果]观察组护理满意度为97.5%,对照组为77.5%,观察组护理满意度高于对照组,抑郁和焦虑程度低于对照组（P＜0.05）.[结论]对择期剖宫产产妇针对心理特点进行分析,行相应的护理干预,可消除焦虑情绪,提高护理满意度.

简介：新护士岗前规范化培训是护理继续教育的前提,是护士从事护理职业第一阶段的培训,培训工作的好坏直接影响到今后所接受的继续护理学教育[1].近年来随着医疗改革的不断深入,人民群众对医疗服务的需求日益高涨,尤其是优质护理服务的全面开展,大批新护士被充实到临床一线.为了保障医疗安全,帮助新护士加快角色转换,我院护理部一直重视新聘护士的岗位胜任力,在其步入临床工作之前均进行岗前培训.经过多年的实践,不断对传统培训方式方法进行总结,探索了一条适合自己的新型培训模式.

简介：总结45例老年股骨颈骨折病人围术期心理护理经验,认为营造优美舒适的病房环境、争取家属与亲友的配合、建立良好的护患关系、积极开展健康教育等良好的心理护理措施是治愈疾病的重要因素之一。

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简介：目的：探讨心理护理对消化道溃疡患者情绪的影响及对疾病康复的促进作用。方法将收治的100例消化道溃疡患者随机分为观察组51例和对照组49例。对照组采用常规护理方法，观察组在对照组基础上加强心理护理，比较2组患者心理变化及护理效果。结果对照组总有效率低于观察组；护理后2组患者SDS和SAS评分均低于护理前，其中观察组护理后SDS和SAS评分低于对照组。结论心理护理可以有效改善患者的不良情绪，有利于疾病的康复和预后。

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简介：在疾病治疗的基础上，开展癌痛规范化治疗，进行护理人员培训，应用癌痛评估表和心理痛苦筛查量表。包括：对新入院患者提供简单疼痛评估，对存在疼痛的患者，由疼痛治疗护士应用自制的3种疼痛评估量表，对其进行详细疼痛评估，及时准确给予疼痛治疗；通过积极预防及处理用药后的不良反应、做好患者的健康教育，有效提高了患者的疼痛控制率。对新入院患者，应用心理痛苦温度计和问题列表，进行心理痛苦筛查，以期做到早发现、早诊断、早干预的目的，提高癌症患者生存质量。

简介：目的探讨提升护理本科生自我效能和专业认同的干预方法及效果。方法以班级为单位,将404名护理本科生分为两组。对照组（n=190）采用传统教学方法,试验组（n=214）导入回忆成功经验、课前1min形体训练、学长归来演讲和专业思想教育,干预1学期。分别在干预前后,采用一般自我效能感量表、护理本科生专业认同问卷和精神压力量表对学生进行测评。结果干预前后,两组学生自我效能感、专业认同和精神压力得分均无差异（P〉0.05）。结论本研究结果未支持研究假设,提示提升自我效能感、改善专业认同的艰巨性及学校单一教育的局限性。

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简介：近年来，随着我国工业化和城市化的不断发展，农村人口大规模向城市迁移，城市人口分家、分居现象逐渐增多，空巢现象日趋突出，空巢化已成为我国老龄化不可忽视的问题之一［1］。预计到2030年，空巢家庭将达到90％［2］。伴随着空巢化，老年人群的身心健康问题日益增多，其中心理健康问题尤为突出［3］。心理危机是空巢老人心理问题的集中表现。因此如何解除空巢老人的心理危机，真正实现健康老龄化，已成为护理工作亟待解决的问题。针对空巢老人的心理危机实施相应的护理干预，促进空巢老人的心理健康具有重要的现实意义。现将空巢老人心理危机干预措施研究现状综述如下。

简介：空巢老人在生命周期及家庭周期转型过程中的心理健康问题日渐凸显，心理健康的评估是心理健康维护与促进的基础性工作。对空巢老人心理健康的评估工具进行了综述，以期为准确评价空巢老人心理健康问题，制定科学的心理干预策略提供理论依据。