学科分类
/ 1
6 个结果
  • 简介:目的:探讨舒适护理在脑血管疾病患者中的应用效果。方法:将80例脑血管疾病患者随机分为观察组和对照组各40例,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上实施舒适护理,比较两组护理效果。结果:观察组满意度、舒适度、安心感、抗病信心及生活质量评分高于对照组(P〈0.05),住院时间少于对照组(P〈0.05)。结论:实施舒适护理有助于缩短患者住院时间,提高患者满意度、舒适度及生活质量,增强患者安心感与抗病信心。

  • 标签: 舒适护理 脑血管疾病 满意度
  • 简介:对21例人工血管外露病人进行心理护理、创面换药、内瘘的观察与护理、负压封闭引流及冲洗、修复创面皮瓣血液循环的观察与护理、健康教育指导等,结果全部病人创面恢复良好,14例病人人工血管内瘘得以成功保留。

  • 标签: 人工血管内瘘 人工血管外露 负压封闭引流 护理
  • 简介:目的探讨音乐疗法对眼底荧光血管造影(fundusfluoresceinangiography,FFA)患者的焦虑程度、血压、心率及不良反应的影响。方法将60例行FFA检查的患者,随机分为对照组和实验组各30例。对照组采用常规护理方法,实验组在常规护理基础上应用音乐疗法。比较2组造影前、造影后焦虑程度、血压、心率及造影后不良反应的发生情况。结果造影前2组焦虑评分、血压及心率比较,差异无统计学意义。造影后实验组焦虑评分、血压、心率均低于对照组,不良反应发生率为10.00%,低于对照组的36.67%。结论应用音乐疗法可明显改善眼底荧光血管造影患者的应激状态,提高患者的适应能力,减轻患者的焦虑情绪,减少不良反应的发生,促进患者更好地完成检查。

  • 标签: 音乐疗法 眼底荧光血管造影 焦虑
  • 简介:目的探讨3R强化护理法对血管性痴呆患者神经心理学的影响。方法2014年1~12月选择广州中医药大学第一附属医院心内科门诊及住院患者60例,采用随机数字表法分为实验组和对照组,每组各30例。对照组给予常规护理,实验组给予3R强化护理,疗程12周。比较两组患者治疗前后认知功能、日常生活能力和精神行为的疗效程度。结果实验组治疗后认知功能、日常生活能力和精神行为疗效程度均优于对照组,两组比较,差异具有统计学意义(均P〈0.05)。结论3R强化护理法可显著改善患者认知功能、提高患者日常生活能力、改善患者精神行为症状。

  • 标签: 3R强化护理法 血管性痴呆 神经心理学
  • 作者: 罗丹
  • 学科: 医药卫生 > 护理学
  • 创建时间:2016-11-21
  • 出处:《中国实用护理杂志》 2016年第11期
  • 机构:[摘要]目的:研究精细化护理干预在预防心血管介入后造影剂肾病患者中的临床效果。方法:选取我院2015年01月-2015年12月接受冠状动脉造影术患者90例,分为对照组和实验组,每组各45例,两组患者都接受常规治疗和护理。其中实验组在常规护理的基础上又加以实施精细化护理干预,然后比较实验组与对照组患者的造影剂肾病发生情况,并通过相关指标对精细化护理干预进行有效性、可行性检验和分析。结果:实验组护理满意率为97.78%,对照组护理满意率为88.89%,实验组明显高于对照组;实验组术后血肌酐水平明显低于对照组(P<0.05);实验组患者术后血BUN、尿β2微球蛋白、尿NAG水平变化明显。且明显高于对照组(P<0.05);实验组术后造影剂肾病发生率明显低于对照组。结论:精细化护理干预在预防心血管介入术后造影肾病患者中应用,不但有利于提高护理满意度,还有利于提高心血管介入治疗患者肾功能的效率,有效降低了预防心血管介入术后造影剂肾的病发生,值得临床推广应用,具体报告如下。
  • 简介:目的探讨基于脑卒中筛查的健康教育干预对孝感市社区居民脑卒中防治知信行的影响。方法选取孝感市社区居民,在做好脑卒中筛查各项工作时进行健康教育干预,评价干预前后社区居民脑卒中防治知信行得分情况。结果干预后社区居民脑卒中防治知识与态度得分高于干预前(P均〈0.01),干预前后社区居民脑卒中防治行为得分比较差异无统计学意义(P〉0.05)。干预后女性脑卒中防治行为得分高于男性(P〈0.01);不同年龄社区居民脑卒中知信行得分比较差异有统计学意义(均P〈0.01);文化程度较高,其知识、态度得分较高(P〈0.05);不同职业、居住地居民脑卒中防治知识得分差异有统计学意义(P〈0.01);有脑卒中家族史或脑卒中史、脑卒中相关慢性病史者其知信行得分均较无者得分高(P〈0.05)。结论基于脑卒中筛查的健康教育干预对社区居民脑卒中防治知识、态度有较大的促进作用,但防治行为的改善幅度相对较小。需进一步强化与深化社区居民脑卒中防治健康教育普及工作,保持健康教育干预的连续性与持续性。同时,需根据不同特征社区居民有针对性给予健康教育干预。

  • 标签: 社区居民 孝感市脑卒中 知信行 健康教育