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33 个结果
  • 简介:各种量单位除在无数值的叙述性文字科普期刊中可使用中文符号外,均应使用量单位的国际符号,如:天(目)用d,小时用h,分钟用min,秒用S。非物理量的单位(例如个、次、件、名等)用汉字表示。凡是涉及人体压力的测定,

  • 标签: 科普期刊 使用量 物理量
  • 简介:临床上常用沙袋加压固定手术后切口,本科沙袋常用于加压固定肾穿刺术及长期、临时置管术后,以减轻切口及穿刺处渗血、出血。沙袋在反复使用过程中有易造成血迹污染、交叉感染、不便消毒等缺点。为避免以上现象的发生,本科室利用一次性治疗中对沙袋进行再次包装后应用于临床,效果良好,现介绍如下。

  • 标签: 包装方法 沙袋 术后切口 加压固定 一次性治疗 肾穿刺术
  • 简介:综述不同口腔护理方法对预防VAP的研究进展。具体内容包括常用口腔护理方法方法改进、新的口腔护理用具。认为选择行之有效的口腔护理操作方法,进行高质量、高效率的口腔护理,能有效预防降低口腔病原微生物的定值,降低VAP的发生率,从而缩短患者住院天数、减轻经济负担,使患者早日康复。

  • 标签: 口腔护理 呼吸机相关性肺炎 机械通气
  • 作者: 吴玲常俊刘红坤蒲金华
  • 学科: 医药卫生 > 护理学
  • 创建时间:2017-02-12
  • 出处:《中国实用护理杂志》 2017年第2期
  • 机构:[摘要]目的:分析外科护理潜在的护理风险和对策。方法:选取2015年6月~2016年6月我院外科接待的140例患者为研究对象,随机分为两组,各70例,对照组给予常规护理,研究组给予预防性护理,对比两组患者护理效果。结果:研究组的护理差错及纠纷发生率、护理满意率均优于对照组,差异显著;研究组的护理质量评分高于对照组,差异显著。结论:外科护理存在诸多潜在的护理风险,经预防性护理,提升了护理水平,满足了患者需求,值得推广。
  • 简介:目的:调查骨科护理人员疼痛管理知识态度水平。方法:采用疼痛知识需求调查问卷、疼痛管理知识态度调查表,对5所三级甲等医院68名骨科护理人员进行调查,分析疼痛管理知识态度水平,提出相应干预对策。结果:疼痛评估、药物治疗、疼痛个案管理是护理人员主要知识需求;影响骨科护理人员疼痛管理态度知识的因素主要是受教育程度、职称、工作年限年龄等(P〈0.05)。结论:骨科护理人员疼痛管理知识掌握不充分,医疗机构应根据护理人员的个体差异加强疼痛知识的培训,进一步优化疼痛管理模式,改善骨科护理人员的护理态度,提高知识水平。

  • 标签: 骨科护理人员 疼痛管理 知识 态度
  • 简介:目的:探讨护士工作体验调查量表的信度效度。方法:采用卫计委医院管理研究所研发的护士工作体验调查表对临床护士进行问卷调查,采用统计学方法进行信度、效度分析。结果:问卷的Cronbach's系数值为0.964,分析22个条目,系数≤0.964,全部保留;经因子分析KMO统计量为0.956,非常接近1;且Bartlett球形度检验统计量为10559.399,其伴随概率为0.000,相关矩阵与单位矩阵具有显著差异。量表经因子分析共提取3个公因子,公因子的累计方差贡献率为73.087%,且每个条目在相应因子上的因子载荷〉0.5,各条目对某一公因子具有较高负荷。结论:护士工作体验调查量表具有较好的信度、效度,可用于护士工作体验的调查评估,对护理管理改进具有指导作用。

  • 标签: 护士工作体验量表 信度 效度
  • 简介:[目的]探讨基于Blackboard平台的《教学原理与方法》混合式教学模式的建设及实施方法。[方法]根据Blackboard的功能特性,建设课程网络资源,督促护生按照教学进度学习及提交课程作业,结合以小组为单位的临床健康教育项目的设计与实施,促进护生学以致用。[结果]100%的护生都能完成网络课程的学习,课程点击率260次~385次,点击率最高的内容板块是讨论版,护生小组健康教育项目实施顺利,护生对课程教学的总体反馈好。[结论]基于Blackboard平台的混合式教学模式能将有限的课堂教学拓展为自主学习与临床实践相结合的形式,能够更好地促进护生自主学习,达成教学目标。

  • 标签: 信息化教学 混合式教学 健康教育 自主学习 临床实践
  • 简介:目的:探讨改良可调控式吸引方法在胆道镜结石手术护理中的临床效果。方法:选取2016年1月~2017年1月64例使用OLYMPUS胆道镜进行胆道结石取出手术的患者,随机将其等分为对照组观察组,对照组采取常规的吸引方法;观察组采取改良的可调控式吸引方法,记录患者低体温发生率、手术时间、麻醉清醒时间及医师满意度。结果:观察组患者低体温的发生率低于对照组(P〈0.05);观察组麻醉清醒时间及手术时间均短于对照组(P〈0.05);观察组医师满意度评分高于对照组(P〈0.05)。结论:改良的可调控式吸引方法在胆道镜手术中低体温发生率低,操作方便,手术相关并发症少。

  • 标签: 胆道镜结石手术 吸引方法 低体温 手术时间
  • 简介:目的研究正念减压疗法对择期手术患者压力知觉焦虑抑郁的影响。方法选择2015年5月~2016年6月择期手术患者128例,按随机数字表法分为对照组观察组,各64例。对照组术前接受常规护理。观察组在常规护理的基础上联合正念减压疗法。比较两组术前压力知觉量表(CPSS)评分、焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、术后视觉模拟评分法(VAS)评分、住院时间及住院费用。结果观察组术前CPSS、SASSDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。观察组术后1d、3dVAS评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。观察组住院时间、住院费用显著少于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论在择期手术患者的护理过程中,正念减压疗法能够显著降低患者的压力知觉水平,并改善其负面情绪。

  • 标签: 正念减压法 压力知觉 术前焦虑 抑郁
  • 简介:目的比较两种不同皮肤消毒方法对带肠造口腹部手术切口感染的影响效果。方法选取带肠造口行腹部手术的患者280例,随机分为实验组对照组,每组140例。实验组分两次消毒,首先在造口周围消毒后用纱粒及手术薄膜将其密封贴好,再根据常规消毒方法及范围消毒腹部。对照组用常规方法及范围消毒腹部,在肠造口处改用碘伏消毒,纱布覆盖造口,缝合并固定纱布于皮肤。实验组的铺巾方法与对照组相同。对2组手术切皮前及手术结束后缝合皮肤前的切口周围皮肤进行采样,并进行细菌培养,比较2组在一般资料、手术类型、细菌培养结果、手术时间、抗生素应用天数、术后切口感染率之间的差异。结果2组在一般资料、手术类型、手术时间、抗生素应用天数等方面差异无统计学意义(P〉0.05);细菌培养结果切皮前2组均为0,缝皮前实验组阳性例数5例,对照组22例,2组间比较差异有统计学意义(P〈0.01)。实验组发生切口感染3例,感染率2.14%,对照组发生切口感染11例,感染率7.85%,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论改良后的分次消毒方法能有效降低带造口腹部切口感染率,值得推广。

  • 标签: 消毒方法 造口 切口感染
  • 简介:目的探讨改良扩皮方法在B超引导下PICC置管患者中的应用效果。方法选择行PICC置管的患者257例分为3组。穿刺成功后:A组采用横切(20°)扩皮法;B组采用纵切(90°)扩皮法;C组采用纵切(0°)扩皮法。观察并比较3组患者置管后穿刺点出血情况、患者疼痛度、送鞘成功率。结果C组患者扩皮后即刻、置管后24h及72h出血量、疼痛度低于A组B组(P〈0.01);C组一次送鞘成功率高于A组B组(P〈0.01)。结论B超引导下PICC置管扩皮时采用纵切(O°)扩皮法可有效减少扩皮后出血量,减轻患者疼痛,一次送鞘成功率高。

  • 标签: 外周静脉 中心静脉导管 扩皮 PICC
  • 简介:目的探讨影响眼科手术患者用药依从性焦虑情绪的因素,并提出有效的护理对策.方法选取2014年6月-2016年6月175例眼科住院患者,依据患者服药依从性焦虑状况对其进行分组,并采用单因素分析找出影响眼科手术患者用药依从性焦虑的因素.结果影响患者用药依从性的因素包括对药物价格的直观感觉、是否掌握疾病基本知识、用药次数、是否被告知详细的用药方法;影响患者焦虑的因素包括年龄、文化程度、收入水平、婚姻状况.结论在眼科手术患者的护理中应加强心理干预、健康教育、家庭支持,并提供合理的治疗方案以提高患者用药依从性,减轻患者的焦虑,从而提高治疗效果.

  • 标签: 眼科 用药依从性 焦虑 护理 影响因素
  • 简介:目的:探讨延续护理对肾移植出院患者生活质量自我管理的影响。方法:选择2014年8月~2016年8月在我院行肾移植手术患者64例。将患者随机等分为观察组对照组。对照组出院后予以常规随访,观察组予以延续性护理。在患者出院时(干预前)出院6个月后(干预后)进行生活质量评价自我管理能力评价。结果:观察组患者干预后的生理功能、心理功能、社会功能、疾病治疗、认知功能生活质量总评分及运动锻炼、症状管理、心理调适等自我管理评分均高于对照组(P〈0.05)。结论:为肾移植出院患者提供延续护理,能够改善患者自我管理能力生活质量,值得临床推广应用。

  • 标签: 肾移植 出院患者 延续护理 生活质量 自我管理
  • 简介:目的比较地西泮水合氯醛在烧伤小儿PICC置管中的镇静效果及安全性。方法将50例接受PICC置管术的烧伤小儿.分为地西泮组21例水合氯醛组29例,观察2组药物的镇静起效时间、镇静一次成功率、PICC一次性穿刺成功率、PICC置管总时间及药物不良反应发生率。结果①镇静起效时间:地西泮组(9.50±2.62)min,水合氯醛组(20.05±4.80)min,2组比较差异有统计学意义(χ^2=8.630,P〈0.01)。②镇静一次成功率:地西泮组95.2%,水合氯醛组62.1%,2组比较差异有统计学意义(χ^2=7.347,P〈0.01)③PICC一次性穿刺成功率:地西泮组95.2%,水合氯醛组65.5%,2组比较差异有统计学意义(χ^2=4.657,P〈0.05)。④PICC置管总时间:地西泮组(47.98±10.62)min,水合氯醛组(69.21±16.51)min,2组比较差异有统计学意义(χ^2=5.525,P〈0.01)⑤不良反应发生率:水合氯醛组排便反应发生率24.1%,地西泮组无明显的不良反应,2组比较差异有统计学意义(χ^2=4.060,P〈0.05)。结论地西泮镇静较水合氯醛起效时间快、有效性高,可提高PICC一次性穿刺成功率,缩短PICC置管总时间,且无明显的不良反应,适宜不合作小儿的PICC置管镇静。

  • 标签: 地西泮 水合氯 PICC置管 镇静 烧伤小儿
  • 简介:[目的]探讨生活事件应对方式与乳腺癌发生危险的相关关系。[方法]使用一般资料问卷、生活事件量表特质应对方式问卷对乳腺癌病人(BC组)49例、乳腺良性疾病病人(BBD组)57例同期住院的非癌症病人(NC组)49例进行调查。[结果]与BBD组NC组病人比较,BC组病人生活事件总刺激、负性事件刺激消极应对方式得分较高(F=24.383,P〈0.001;F=37.576,P〈0.001;F=7.405,P=0.010),而积极应对方式得分较低(F=5.655,P=0.004);Logistic回归分析显示:生活事件刺激(OR=1.167)、消极应对方式(OR=1.338)积极应对方式(OR=1.077)是乳腺癌发生的相关因素。[结论]生活事件刺激(尤其是负性生活事件刺激)消极应对方式可能是乳腺癌发生的危险因素。

  • 标签: 乳腺癌 女性 乳腺良性疾病 生活事件 应对方式 危险因素
  • 简介:目的探讨翻转课堂教学模式在新入职护士护理理论技能培训中的应用。方法将本院2013年入职的122名新护士设为对照组,实施传统的培训方法;将本院2014年入职的303名新护士作为实验组,采用翻转课堂模式进行培训,培训时间均为1年。培训后比较两组新入职护士护理理论技能考核成绩的差异;了解实验组新入职护士对翻转课堂教学模式的反馈情况。结果实验组新入职护士理论技能考核成绩高于对照组(均P<0.001);其对培训安排、课堂体验的认可率均在88.9%以上。结论采取翻转课堂教学模式对新入职护士进行培训,提高了新入职护士的学习成效并提高其护理理论技能水平,得到了新入职护士的认可。

  • 标签: 新入职 护士 翻转课堂教学模式 护理理论 操作技能
  • 简介:[目的]探讨家庭亲密度适应性、心理韧性对脑卒中病人自我效能感的影响,并分析其具体作用路径。[方法]应用家庭亲密度适应性量表、中文版心理韧性量表以及一般自我效能感量表对173例住院治疗的脑卒中病人进行调查。[结果]脑卒中病人的自我效能感得分为(29.73±5.17)分,其中122例(70.5%)得分在中等及低水平;Pearson相关分析结果显示,自我效能感与家庭亲密度适应性以及心理韧性各维度得分呈正相关(P〈0.05);回归分析结果显示,家庭亲密度、家庭适应性、坚韧、力量和乐观均进入以自我效能感为应变量的回归模型(P〈0.05),共可解释53.1%的方差变异量;进一步路径分析可知,家庭亲密度适应性对自我效能感既有直接影响又有间接影响,坚韧、力量和乐观对自我效能感具有直接影响。[结论]住院脑卒中病人的自我效能感水平相对较差,家庭亲密度适应性以及心理韧性水平是影响自我效能感的重要因素。

  • 标签: 脑卒中 自我效能感 家庭亲密度 适应性 心理韧性 影响因素
  • 简介:目的探讨员工援助计划服务对男护士职业价值观职业认同感的影响。方法选取80名男护士通过进行团体辅导个体心理咨询对其提供员工援助计划服务。干预前后采用护士职业价值观量表职业认同感量表对其进行评定。结果干预后,男护士职业价值观职业认同感评分均优于干预前,差异有统计学意义(P〈0.01)。结论对男护士提供员工援助计划服务,能够促进其形成积极的职业价值观,提高职业认同感。

  • 标签: 男护士 员工援助计划 职业价值观 职业认同感