简介：摘要：剖宫产指通过手术方法依次切开腹壁和子宫，娩出胎儿，分娩过程中对女性身体的刺激较小，有一定优势。但剖宫产术后易出现胸腔积液，多由于胸膜破裂导致心包内膜积液流入胸腔形成疾病，会给产妇身心造成伤害，影响其产后恢复[1]。剖宫产术后如出现少量胸腔积液一般不会有特殊症状，可通过明确病因，进行对症处理。如存在大量胸腔积液，除根据病因有效治疗外，还需进行行胸膜腔闭式引流治疗及处理。治疗期间还应对产妇实施合理干预，缓解产妇身心不适症状。

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简介：摘要：目的：探究精细化护理管理对缩短体检科体检报告出具时间的效果观察。方法：便利选取云南省某三级综合医院体检中心进行体检的130例体检者为研究对象，随机将其分为对照组和研究组，各65例。对照组予以常规护理管理，研究组予以精细化护理管理，对比两组体检者的体检报告出具时间和护理满意度。结果：研究组较对照组体检报告出具时间缩短，获得护理满意度较高（P＜0. 05）。结论：在体检中心的护理工作中，运用精细化护理管理，可缩短体检中心体检报告出具的时间，提高体检中心的工作效率，使得体检者早日得到体检结果进行下一步干预，有利于体检者的身心健康，可获得良好的护理满意度。

简介：【摘要】PICC中心静脉导管在肿瘤患者的治疗中广泛应用，PICC导管周围皮肤损伤时常发生，患者居家管理不当导致PICC导管皮肤损伤，带管期间居家管理不当出现PICC导管贴膜下皮疹，我科使用龙卷风软膏涂抹，无菌纱布绷带固定方法，患者1周内自愈,临床效果满意。

简介：【摘要】目的：本研究旨在分析基层医疗机构药品不良反应报告与监测存在的问题，并提出相应的对策以改善监测效率和准确性。方法：通过对照组和观察组的设计，分别选取若干基层医疗机构作为研究对象。对照组按照现行程序进行药品不良反应的记录与报告，维护现有监测体系的正常运作。观察组引入新设计的药品不良反应报告与监测方法，并培训基层医务人员确保新方法的正确实施。在一定的实验时间段内，收集、记录药品使用情况和不良反应报告。结果：观察组相对于对照组，在实验时间段内表现出更高的报告率和更快的报告时效，明显改善了基层医疗机构药品不良反应的监测效果。结论：通过引入新设计的药品不良反应报告与监测方法，并提供相应的培训和支持，可以显著提高基层医疗机构药品不良反应监测的准确性和效率。这为进一步优化基层医疗体系中药品安全监管提供了有力的参考依据。

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简介：摘要：老年人因其生理和社会特点更容易患有压疮，这给护理工作带来了巨大的挑战。本专题报告旨在探讨集束规范化护理在老年压疮患者临床护理中的应用，通过对相关文献的综述和案例分析，总结了集束规范化护理对老年压疮患者护理的积极作用。

简介：摘要：目的：在ICU术后经口气管插管后口渴的患者中应用口腔冷感受器干预方案，对患者的情况改善情况进行观察和对比。方法：于2022年7月—2023年7月之间在河北省人民医院ICU病房中选择119例患者设为研究对象，随机分组，4组中人数基本相同，并对组间的口渴程度进行对比。结果：D组患者的口渴程度评分为（2.60±0.97 ），在全部患者中最低，改善幅度最大，同时D组患者的静息唾液流率、舌背湿度均优于其他三组，且P均＜0.05。结论：薄荷醇冰水喷雾口腔冷感受器能够在ICU术后经口气管插管患者中起到良好的口渴改善效果，同时也能起到提升静息唾液流率和舌背湿度的作用。

简介：【摘要】目的：探析健康教育和心理指导应用在白癜风病人中的护理效果与心理状态改善表现。方法：选择医院在2023年3月至2023年10月收治的40例白癜风病人，将其作为研究对象，通过随机数字表法实现对40例病例的分组。将常规护理应用在纳入20例患者的对照组，将健康教育联合心理指导的护理模式，应用在纳入20例患者的观察组，对两组患者护理效果和心理状况进行比较。结果：观察组治疗依从性在对照组之上，同时负面情绪分值远低于对照组。结论：经健康教育以及心理指导护理干预措施，改善患者心理状况，消除患者负面情绪，同时因患者对白癜风疾病有更高的认知，会自觉遵循医护人员指示，在后期获得较好的预后效果。

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简介：【摘要】目的：探究分析VSD负压引流术应用于艾滋病合并糖尿病足患者的护理。方法：观察一例艾滋病合并糖尿病足患者接受VSD负压引流术的干预。该患者于1周前出现左足红肿疼痛加重，并伴有足底皮肤多处破溃伴有炎性渗出，无法正常行走，为进一步治疗来我院就诊。拟“足部软组织感染”收入院。入院后予以患者VSD负压引流术进行干预，并予以患者具有针对性的护理措施。结果：在予以患者针对性护理措施之后，患者病情未出现进一步的发展，且未出现严重的不良反应以及并发症。结论：在对艾滋病合并糖尿病足患者进行干预的过程中，应及时明确患者的实际状态，做好患者的病情检测，落实针对性的护理措施，进而采用获得优良的干预效果，同时此次研究患者在接受干预期间存在心情低落的情况，认为在今后的护理过程中，应结合患者实际情况，予以其适当的心理引导，进而改善患者的心理状态。