简介：摘要:目的：探讨肺癌疼痛患者的临床护理实践及其对疼痛控制的效果评估，以期为临床护理工作提供指导。方法：本研究采用回顾性分析方法，选取两组肺癌疼痛患者，分别接受常规护理（对照组）和疼痛专项护理（实验组）。对比两组患者在疼痛评分、生活质量及满意度等方面的差异。结果：实验组患者在疼痛评分、生活质量及满意度方面均显著优于对照组。具体而言，实验组疼痛评分明显降低，生活质量显著提高，患者满意度也高于对照组。结论：针对肺癌疼痛患者的疼痛专项护理实践能够有效减轻患者疼痛，提高生活质量，值得临床推广应用。

简介：摘要：目前，随着生活水平的提高，饮食结构发生改变，肥胖症患者的数目不断上升，针对肥胖症的治疗成为医学领域的新的热点，针对肥胖症患儿入院后的护理评估缺乏相关的研究，本文旨在通过探讨儿童肥胖症的护理评估，为儿童肥胖症的护理实践提供辅助与支持。

简介：摘要：在儿科病房中有效全面的护理评估可以迅速明确患儿的护理重点从而制定患儿个性化的护理计划，使病情得到及时的控制并好转。本文旨在探讨儿童支气管肺炎的护理评估。通过总结临床实践经验，为提高支气管肺炎患儿的护理质量提供参考。

简介：摘要：本论文旨在探讨护理人员消毒操作规范的实践效果评估。通过系统性研究和实地调查，分析了当前护理人员消毒操作的规范性，以及规范操作对实际工作效果的影响。研究结果表明，严格执行消毒操作规范不仅可以有效清除医疗环境中的病原微生物，降低感染传播风险，还能够提高患者的安全感和护理质量。这一实践性的发现为医疗保健提供了可靠的科学依据。

简介：摘要: 探讨护理实践中的疼痛管理策略及其效果评估。综合文献表明，多种策略如药物治疗、非药物干预和综合治疗可有效缓解疼痛。有效评估疼痛程度及治疗效果至关重要，常用的评估工具包括VAS评分、面部表情评估等。综合评估可以帮助制定个性化的治疗计划，提高疼痛管理效果，提升患者生活质量。

简介：摘要：髋关节滑膜炎是一种常见的骨科疾病，其特点是关节腔内的滑膜组织发生炎症，导致关节肿痛、活动受限。有效的康复护理是疾病恢复的关键。本研究以2022年1月至2024年5月期间的90例髋关节滑膜炎患者为研究对象，深入探讨了我们的康复护理方案，并对其实际效果进行了详尽的评估。我们旨在通过实践与理论的结合，优化康复护理流程，提升患者的生活质量。

简介：【摘要】目的：探究心脏患者手术室退出护理模式的实践与评估。方法：选取在我院接受心脏手术的患者120例纳入小组作为本次研究对象，时间为2021年3月至2023年12月。120例患者随机分组，试验组（n=60）个体化护理，参照组（n=60）常规护理。观察两组间的个体化护理及常规护理模式的指标。结果：经对比，试验组采用个体化护理模式均优于参照组，具有统计学意义（p<0.05）。结论：心脏患者手术室退出护理模式针对不同类型的心脏手术患者，制定个性化的护理计划，患者在手术结束后得到及时、有效的护理干预。促进患者术后康复，不断优化护理流程，提高护理质量。该模式在提高患者术后恢复效果、降低并发症发生率以及增强患者满意度方面具有积极的影响，为患者提供更加优质、高效的护理服务。

简介：摘要：神经外科手术后患者常常经历剧烈的疼痛，影响手术后的康复和生活质量。疼痛管理在神经外科护理中具有重要意义，能够减轻病人的痛苦，促进早期康复。神经外科护理中的疼痛管理实践策略包括药物治疗、物理疗法、心理支持和认知行为疗法等方面。同时，评估疼痛效果也是了解患者对医疗服务的满意程度的重要手段。

简介：摘要：

简介：摘要：

简介：摘要：目的：评估多学科协作在肝胆疾病护理中的效果，包括患者满意度、生活质量、康复情况等方面。方法：采用问卷调查、访谈和观察等方法，收集患者和护理人员的反馈，评估多学科协作的效果。结果：1. 患者满意度：多学科协作的护理服务得到了患者的高度评价，他们认为这种模式提供了更全面、更专业的护理服务。2. 生活质量：多学科协作模式显著提高了肝胆疾病患者的生活质量，包括生理、心理和社会方面。3. 康复情况：多学科协作的护理服务有助于患者的康复，缩短了住院时间，减少了并发症的发生。结论：多学科协作在肝胆疾病护理中具有显著的优势，它提供了全面、专业的护理服务，提高了患者满意度和生活质量，加速了患者的康复。然而，多学科协作模式仍存在一些挑战，如团队沟通、协作效率等问题，需要进一步研究和改进。未来研究可以关注如何优化多学科协作模式，以提高护理质量和患者满意度。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨肿瘤患者营养评估方法及其在临床实践中的应用。方法：选取了2021年12月至2022年12月期间80例肿瘤患者，采用随机法分为观察组和对照组各40例。观察组实施系统性营养评估方法，包括身体质量指数（BMI）测量、血液生化指标测定、膳食记录等；对照组只接受常规护理。比较两组患者的营养状况及临床表现。结果：观察组患者经过系统性营养评估后，发现其中有一部分患者存在营养不良或功能性饮食不良的情况，血液生化指标与营养状况相关性较高；对照组患者未经专门营养评估，营养状况较观察组有所下降。观察组在治疗过程中得到针对性的营养干预，营养状态得到改善，临床症状减轻。结论：肿瘤患者营养评估方法在临床实践中具有重要意义，可以帮助及时发现和纠正患者的营养问题，从而提高治疗效果和生活质量。建议在肿瘤患者的综合治疗中加强营养评估工作，制定个性化的营养干预方案，以改善患者的营养状况和全面护理效果。

简介：摘要：甲状腺乳腺手术是常见的外科手术，术后切口护理对患者康复至关重要。切口内负压吸引技术作为一种新型护理方式，可以有效促进创面愈合，减少感染风险，提高手术效果。目前对于甲状腺乳腺术后切口内负压吸引护理的实践和效果评估研究相对较少，有必要深入探讨该护理方式在临床中的应用及其效果，以提升患者的手术治疗体验和康复效果。本文旨在探讨甲状腺乳腺术后切口内负压吸引的护理实践与效果评估。通过创造负压环境、定期观察切口情况和进行术后护理教育，促进创面愈合，降低感染风险，提高患者生活质量。

简介：[摘要]目的：探讨疼痛管理在肠胃外科手术后护理工作中的实践效果。方法：择取本院2022.10-2023.10肠胃外科手术病例80例，根据单盲法分组为A、B两组，每组纳入40例。两组术后均予以常规护理，A组常规自控镇痛，B组予以规范化疼痛管理。观察术后6h、24h、48h患者疼痛情况。结果：两组患者术后6h、24h、48h疼痛评分均呈逐渐下降趋势，B组术后各时间段疼痛评分均低于A组，P＜0.05。结论：肠胃外科手术患者术后予以规范化疼痛管理，可快速、有效缓解患者疼痛，对促进患者术后康复有积极意义。

简介：摘要：本文旨在探讨肾病患者并发症预防护理的实践方法及其效果评估。通过对肾病患者常见并发症的预防护理措施进行梳理和总结，结合临床实践案例，分析预防护理策略的有效性和可行性。同时，本文还通过对比实验组和对照组的并发症发生率、患者生活质量等指标，评估预防护理策略的实际效果，为肾病患者的临床护理提供参考和借鉴。

简介： 【摘要】目的：论早期康复护理干预对重型颅脑损伤的影响。方法：选取2020年1月至2023年12月我院重型颅脑损伤患者50例，随机分成对照组、观察组（各25例）。对照组给予常规护理，观察组给予早期康复护理。结果：观察组护理后效果明显优于对照组（P<0.05）。结论：在重症颅脑损伤患者中，应用早期康复护理，可促进偏瘫肢体恢复和预后。

简介：摘要：癫痫一般治疗周期漫长，且会加重脑部损伤，严重影响患者身心健康。一旦癫痫发作立即治疗，同时还需加强护理干预，全面提高治疗效果。本研究着眼于护理人员在癫痫患者护理中的风险评估与干预策略，通过对癫痫患者面临的主要风险进行综述，综合分析干预策略，强调个性化护理、持续专业培训、技术利用和跨学科协作的必要性。

简介：摘要：目的：为了提高护理人员的技能水平和综合素质，本文提出了一种基于工作坊形式的护理技能考核评估方法，并通过实践探索进行了有效性评价。研究结果表明，该方法能够有效地提高护理人员的技能水平和综合素质，为护理人才的培养提供了有力支持。方法：1. 确定考核目标和内容：根据护理岗位的需求，明确考核目标和内容，确保考核具有针对性和实效性。2. 设计工作坊框架：基于考核目标和内容，设计相应的工作坊框架，包括主题、任务、角色和评估标准等。3. 组织工作坊活动：按照工作坊框架，组织护理人员参与讨论、交流和实践等活动，提高他们的技能水平和综合素质。4. 进行技能评估：在工作坊活动结束后，对护理人员进行技能评估，评价他们的学习成果和应用能力。结果：1. 技能成绩提升：实践后，学生的技能成绩较前有所提高，说明基于工作坊形式的护理技能考核评估方法能够有效提高护理人员的技能水平。2. 技能应用能力提高：通过工作坊培训，护理人员不仅掌握了相关的知识和技能，还能够在实际工作中灵活运用和创新。3. 自我反思与终身学习意识增强：工作坊活动中的小组讨论和案例分析等环节，促使护理人员对自己的优势和改进空间有了更深入的认识，有利于终身学习的开展。结论：本文提出的基于工作坊形式的护理技能考核评估方法，经过实践探索验证，证实能够有效地提高护理人员的技能水平和综合素质。该方法注重参与者的互动和合作，以及分享知识和经验的重要性，有助于培养护理人员的临床思维和实践能力。

简介：摘要：

简介：摘要：风湿性疾病作为一种长期慢性病，需要患者进行有效的自我管理以提高生活质量。本研究通过实施针对性的护理教学方案，旨在评估教学实践对风湿性疾病患者自我管理能力的影响。研究采用随机对照试验设计，选取80名风湿性疾病患者为研究对象，随机分为实验组和对照组，每组40人。实验组接受为期六个月的系统护理教学，包括疾病知识教育、自我监测技巧培训及心理支持，而对照组则接受常规健康指导。结果显示，实验组在自我效能、疾病知识掌握、日常活动能力和心理状态等方面的得分显著高于对照组（P<0.05）。此外，实验组的长期遵医行为和生活质量也有显著提高。本研究表明，系统的护理教学能显著提升风湿性疾病患者的自我管理能力，对改善其疾病状态和生活质量具有积极影响。这为风湿性疾病患者的综合管理提供了重要的实证支持。