简介：【摘要】目的：评析糖尿病患者管理中开展teach back教育法联合问话技巧干预的应用效果。方法：本文研究对象筛选我院收治的30例糖尿病患者，将纳入的病例以随机数字表法分成15例观察组和15例对照组，给予对照组常规健康指导，观察组则添加teach back教育法联合问话技巧干预，对比两组最终管理效果。结果：护理后两组结果比较发现，观察组患者对疾病健康知识掌握度明显提高，遵医行为得到显著提升，最终血糖水平得到良好控制（P＜0.05）。结论：将teach back教育法联合问话技巧运用在糖尿病患者健康管理当中，能够有效提升临床管理质量，提高患者遵医行为，最终能够提高血糖水平控制效果。

简介：【摘要】目的 探讨配偶激励联合赋能教育法对高龄妊娠高血压孕妇母婴结局及心理韧性的影响。方法 选择2021年1月～2021年11月我院产科收治的88例高龄妊娠高血压孕妇为研究对象，按随机数字表法将患者分为对照组和观察组，每组44例。对照组给予常规护理，观察组在对照组的基础上给予配偶激励联合赋能教育法，比较两组的心理韧性及母婴结局。结果 干预后，两组的CD－RISC各维度评分均高于干预前，且观察组的评分显著均高于对照组( P

简介：目的：优势内容递增健康教育法对眼外伤复发性视网膜脱离患者术后健康知识及行为的影响。方法：收集来我院诊治的眼外伤复发性视网膜脱离患者36例，随机分为两组，各18例。对照组为常规方式，研究组为优势内容递增健康教育法。比对两组术后健康知识掌握程度、自我管理能力评分。结果：研究组术后健康教育知识掌握程度优于对照组(P＜0.05)；研究组术后自我管理能力评分低于对照组(P＜0.05)。结论:对眼外伤复发性视网膜脱离患者实施优势内容递增健康教育法，可显著提升患者对疾病相关知识的掌握程度，改善自我管理能力。

简介：摘要 目的 观察反思性教育干预对2型糖尿病患者自我护理能力、并发症及心理状态的影响。方法 选取

简介：【摘要】 目的 分析老年脑梗死隐性误吸病人应用FOCUS-PDCA指导的护理效果。方法 于2021年7月-2022年8月开展研究，将本科室收治的70例老年脑梗死隐性误吸患者以随机抽签法分组，各35例，对照组实施常规护理，观察组实施FOCUS-PDCA指导的护理干预。对比护理效果。结果 观察组治疗有效率高于对照组（P

简介：[摘要] 目的 “90”后新入职护士是医院新鲜的血液，是医院发展的未来，她们身上有着新时代人群的特点，有效运用SWOT分析法在岗前培训教育中，提高“90”后新入职护士对医院的归属感，增加岗前培训的效果，增强护士满意度,树立“90”后年轻护士职业价值观，明确职业发展方向。方法 选择我院2017年6月-2018年7月新入职的“90”后105名护士作为研究对象，将2018年7月入职的55名护士作为实验组，2017年6月入职的50名作为对照组，实验组运用“SWOT分析法”进行岗前培训，对照组采用传统方式进行岗前培训，通过两组培训综合考核成绩、满意度评分、参与岗前培训自我管理比例、年轻护士职业价值观的培养等多方面进行比较。结果 实验组综合考核评分、满意度评分、参与岗前培训自我管理比例高于对照组（P

简介：【摘要】目的：分析在尿道下裂患儿护理中实施微信平台+回授法健康教育的价值。方法：选择2019年1月～2021年12月本院收治的86例尿道下裂患儿，按照奇偶数法分组，各43例。对照组施以基础护理，实验组实施以微信平台+回授法健康教育。结果：护理后，两组SAS得分与SDS得分均降低，且实验组（以微信平台+回授法健康教育）远低于对照组（基础护理），且并发症低于对照组（P＜0.05）。结论：在尿道下裂患儿护理中，微信平台+回授法健康教育的效果显著，有助于降低患儿尿道狭窄与尿漏风险。

简介：【摘要】目前糖尿病已成为全球性的重大公共医疗卫生问题之一，且呈持续上升趋势。其治疗多采用胰岛素治疗，研究表明，我国胰岛素使用规范性不容乐观。本文就胰岛素注射的应用现状，回授法、微信平台在糖尿病健康教育中的应用效果进行归纳总结，结合临床经验，为提高健康教育效果，建议采取联合教育模式。【关键词】健康教育；胰岛素；微信；回授法

简介：摘要:目的:探讨五常法管理模式应用于消化内镜中心的临床效果。方法:按照随机数字表法，将我院在2021年2月-2022年2月内镜中心接受治疗及检查的90例患者纳入参照组，接受常规护理管理；另选取2018年1月-2018年12月内镜中心接受治疗及检查的90例患者纳入研究组，在常规护理管理基础上实施五常法管理，比较五常法管理模式实施前后两组的管理效果。结果:研究组对物品准备、环境管理、仪器管理等方面的护理质量评分显著高于参照组(P

简介：【摘要】 本文对情景模拟教学法在外科护理教学中的效果加以观察与研究。将我校2020年护理专业的80名学生作为观察对象，按教学方法不同将其分为两组，对照组采取传统教学法，观察组采取情景模拟教学法。通过比较两组：观察组学生的理论成绩、实践成绩、教学方式满意度均显著高于对照组，显著差异。在外科护理教学中予以情景模拟教学法，教学效果理想，能提升学生理论知识掌握度及实践技能，值得推广。

简介：摘要：目的：分析PDCA循环法在终末病案质控管理的效果影响。方法：选取我院2018年1月-2019年10月收治的100例住院患者作为此次研究对象，随机分为对照组与观察组各50例。其中对对照组住院患者采取传统病案管理方式，即三级质控法；对观察组实行PDCA循环法进行三级质控，以计划、执行、检查、处理四阶段多方面的对终末病案质控管理，比较两组住院患者护理满意程度、终末病案质控质量完善率、患者投诉率以及返修率。结果：经过结果表明观察组住院患者护理满意程度优于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探究PDCA循环法在护理教学管理中的应用效果。方法：将2020年5月至2020年5月70例我院实习生纳入研究中，并根据随机法分为对照组和观察组，各35例。对照组采用传统教学方法，观察组采用PDCA循环法管理法。比较两组实习生满意度、考核成绩和综合能力。结果：观察组满意度97.14%，高于对照组80.00%，P

简介：【摘要】目的：探讨PICC导管门诊护理中采用PDCA循环法的效果。方法：对照组：采集本院2020年6月至2020年12月期间接收的PICC导管门诊护理案例40例，采用常规门诊护理方法进行PICC导管维护中发现患者出现的并发症多（如导管堵塞）、护理满意度不理想等现象。观察组：根据出现此问题，PICC导管门诊在2021年1月至2021年12月共接收了40例PICC导管患者运用PDCA循环法进行导管维护，分析不同护理操作后患者并发症、护理满意度等情况。结果：在患者并发症发生率上，观察组5%，对照组20%，对比有统计学意义（p

简介：【摘要】目的：探究分析PDCA循环法在儿童输液港护理中的应用价值。方法：选择我院2019年3月至2021年3月期间接受输液港患儿共170例，依照随机数字表分组法分为研究组和对照组，每组患儿各85例，对照组实施一般护理，研究组实施PDCA循环法护理，比对两组的操作失误率、并发症发生率及家长护理满意率。结果：研究组的操作失误率、并发症发生率相比于对照组明显更低，家长护理满意率相比于对照组明显更高，组间对比差异均具统计学意义（P＜0.05）。结论：PDCA循环法在儿童输液港护理中的应用价值较高，可减少护理失误并提高满意度，值得临床给予广泛推广应用。

简介：【摘要】目的：分析PDCA循环法对于骨科护理人员护理管理的临床效果。方法：选取2019年6月-2022年6月在我院进行工作的骨科护理人员共46例，所有护理人员自2019年6月开始实施PDCA循环管理法，并将实施后数据作为研究组，2019年6月前数据为对照组。结果：比较护理人员在干预前后职业倦怠感能力、对于职业感知效能以及护理质量，发现其有明显的差异性。对照组的职业倦怠感更强，职业感知效能较研究组更低。同时研究组的护理质量评分更高。结论：PDCA循环法对于提升骨科护理人员工作能力，强化其工作热情具有积极的意义。

简介：【摘要】目的：分析联合检测法在细菌性阴道病（BV）患者的诊断价值。方法：选取我院收治的115例BV初诊疑似患者为对象，分别对患者进行Amsel、五项联合检测，分析检测效果。结果：联合检测、Amsel检测的阳性分别为58例（50.43%）、47例（40.87%），联合检测阳性率高于Amsel检测（=2.120，P=0.145）；联合检测敏感度95.74%（45/47），2例假阳性，阳性预测值77.59%（45/58）；联合检测特异度80.88%（55/68），13例假阳性，阴性预测值96.49%（55/57）。与Amsel检测方式相比，联合检测后患者的满意度更高（P＜0.05）。结论：BV疾病诊断中应用五项联合检测法的特异度、敏感度均较高，患者满意度高，值得推广。

简介：摘要：对于高等教育护理专业学生来说，做好关怀教育理念的有效渗透能够进一步提高护理学生关怀意识，不断实现整体护理技术的增强。所以，在新的教育理念下，对于高等教育护理专业一定要有效融入关怀教育理论和护理关怀特点，构建全新的培养体系，以学生关怀能力为目标，加强教育内容的细化，结合学生的实际情况，采取有效的关怀教育手段，增强学生对于关怀的体验感。所以，本文对护理教育中关怀教育的思想特点以及具体的教学路径进行有效探究。

简介：【摘要】目的：探讨冷敷法对缓解生理性乳胀的护理效果。方法：将我院2021年7月至2022年3月28例生理性乳胀妇女，双盲随机法分二组。对照组给予乳房按摩+低频治疗，实验组实施乳房按摩+低频治疗+冷敷。比较两组坚持母乳喂养人数和满意度。结果：实验组13人坚持母乳喂养，满意度99.6%，对照组11人坚持母乳喂养，满意度98.5%。结论：生理性乳胀妇女实施乳房按摩+低频治疗+冷敷效果确切，可提高坚持母乳喂养比例和产妇的满意度。

简介：摘要：目的：探究五常法在肝胆胰脾外科应用的护理效果。方法：抽选本院肝胆胰脾外科在2021年3月-2022年3月期间收治的住院患者共77例，展开调查，按照区组随机化的分组方式，将其分为实验A组（n=38，常规护理）和实验B组（n=39，五常法护理）。结果：根据研究数据可知，实验B组患者的护理风险事件发生率为5.13%，实验A组则为21.05%，两组相比P＜0.05；实验B组患者的护理总满意为94.87%，实验A组则为81.58%，两组相比P＜0.05。充分提示五常法在临床运用上具有的积极意义。结论：在肝胆胰脾外科的临床护理中，需要采用五常法的方式进行护理干预，具有显著的护理效果，可以确保护理安全，提升患者满意度，有利于建立和谐良好的护患关关系。各项数据对比发现，采用此种护理方式比之于常规护理具有明显的优势，因而，可推广。

简介：【摘要】目的：研究在骨科临床护理实习带教中应用双向评价法的应用价值。方法：选取2021年1月-2021年12月期间到我科实习的护生共80名纳入研究对象，随机划分组别，即对照组、研究组，各40名。对照组接受传统护理带教模式，研究组接受双向评价法。评价及对比两组的考核成绩、教学质量满意率。结果：研究组的理论考核成绩、实践考核成绩均高于对照组（P＜0.05）；研究组对教学方式、教学态度、教学效果、掌握速度的满意率均高于对照组（P＜0.05）。结论：在骨科临床护理实习带教中应用双向评价法，可促使护生掌握临床护理专业知识和提高实践能力，且还可提高对整体教学质量的满意度、肯定性。