简介： 摘要：肥胖已经是21世纪全球最重要的公共健康问题，而肥胖率在十几岁的青少年中也有了显著的增长。大学生肥胖问题已经引起了越来越多的大学和有关学者的关注，因此，对肥胖发生的原因进行深入的探讨，并提出相应的应对措施，是为国家建设输送生力军，提高全民素质的必然选择。本文通过对大学生肥胖现状的分析，分析了肥胖的影响因素，为肥胖大学生的健康教育提供参考。

简介：摘要：近年来，中医药国际化发展步伐加快，与世界各国合作日益密切，中医药也逐步成为我国对外教育交流的重要项目。来华留学生群体中的一员，其跨文化心理适应问题越来越受到学者们的关注。对来华中医留学生心理适应现状的调查与分析为我国高等中医院校开展中药文化知识、学术技能及教育教学提供理论依据与方法支持。本文将基于高等中医院校来华留学生跨文化心理适应现状提出相应的优化对策，以期更好地实现不同文化的有效沟通交流。

简介：摘要： 目的:研究分析凯里市内三所高校大学生常用急救常识的培训及效果,从大学生做起,提高贵州少数民族地区人口素质,普及科学急救知识,减少伤残率提高救治率。方法:对凯里市三所高校：凯里学院、贵州电子信息职业技术学院、黔东南民族职业技术学院非医学专业学生 1800人在校大学生开展常用急救技术培训,并对培训结果进行观察分析。结果:培训后对急救知识的知晓率明显提高,培训后对心肺复苏技能掌握明显提高达93.21%。结论:在读大学生对急救常识的知晓率低，急救技术在校园普及率不高。积极走进大学校园进行系列、规范急救知识培训，有效提高大学生急救知识和技能，以期改善少数民族地区院前急救知晓率低的现状。

简介：【摘要】目的：分析战士手外伤心理特点与护理对策。方法：研究时间设定在2020.10月-2021.10月，研究对象为这一期间的30例手外伤战士，回顾分析受伤战士资料。结果：在30例手外伤战士中，多数战士的军龄较短，军龄三年之下的战士占受伤总例数的70％。结论：对新战士要制定针对性的健康教育对策，展开防护知识教育工作，强化训练战士的手关节功能，并注重康复训练指导。

简介：摘要

简介：摘要：护理专业的大学生通过临床实习不仅个人的各方面专业技能会得到全面的提升，还可以提前让其适应自己日后的工作氛围，本文探索护理专业大学生在临床实习初级阶段出现的一些不足，并就这一阶段如何开展带教模式展开分析，希望可以提供有效的参考。

简介：摘要：目的：研究溃疡性结肠炎患者心理特点分析及护理对策。方法：选取本院收治的溃疡性结肠炎患者60例，随机均分为实验组和对照组，两组患者均实行常规护理，对实验组患者施加心理干预，对比两组患者护理效果。结果：实验组护理效果更佳。结论：溃疡性结肠炎在长期反复的发作过程中容易导致患者产生复杂的心理体验，因此临床上应该加强重视，有针对性的对患者开展情绪疏导，切实改善患者负性情绪，从而实现生活质量的提升。

简介：摘要：目的：研究泌尿外科患者的护理特点和心理特点，探讨有针对性的优质护理措施。方法：我院2020年11月—2021年11月泌尿外科收治的住院患者120例按随机数字表法分为实验组和对照组，每组60例。对照组行常规护理服务，实验组患者针对泌尿外科患者的护理特点和病人心理特点采取人性化护理服务和心理干预。记录并比较两组患者平均住院时间和住院费用，患者满意度以及患者心理状态评分。结果：经过护理服务，实验组患者满意度明显高于对照组（P＜0.05），具有统计学意义。结论：泌尿科患者多为老年患者，容易形成不良的心理状态。临床护理人员应根据泌尿外科患者的护理特点和心理特点开展护理工作，能显著提高护理服务质量，改善患者的心理状态，达到良好的临床护理效果。

简介：摘要：目的：随着老龄化社会的加剧，泌尿外科的患者显著增多，泌尿系统疾病会影响患者的生活质量，泌尿外科的治疗和护理工作面临着更高的要求。常规护理只能满足患者的基本要求，为了进一步提高泌尿外科的护理水平，需了解该科室患者的心理特征，采取针对性的护理措施，提升护理的效果。本研究探讨泌尿外科护理特点及患者的心理特点，提出针对性的护理对策。方法：从我院2021年3月至2022年3月抽取患者100例为对象，实施分组研究，比较对照组的常规护理与观察组的循证护理之间的差异。结果：观察组的护理效果显著高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：泌尿外科患者心理状态普遍不佳，应用循证护理获得了显著的效果，得到患者的广泛好评。

简介：【摘要】目的：分析儿童注意缺陷多动障碍者中行为干预及行为心理护理的应用价值。方法：选取我院2019年7月至2021年6月收治的80例儿童注意缺陷多动障碍者，按随机分组对照研究，将采取常规护理干预的40例患儿作为对照组，将采取行为干预及行为心理护理干预的40例患儿作为观察组，观察两组干预效果。结果：观察组患儿ADHDRS-Ⅳ-Parent量表的总分和注意缺陷分值、多动分值均明显降低，且观察组降低程度较对照组更明显，差异明显（P0.05）。结论：通过对儿童注意缺陷多动障碍患儿实施行为干预及行为心理护理后，可有效促进患儿身心健康发展，临床应用价值显著。

简介：摘要：目的：研究慢性职业病患者的心理特点及心理护理干预效果。方法：于我院收治的慢性职业病患者中随机抽取37例，调查患者存在的负面心理问题。针对患者展开心理干预，对比干预前后的睡眠质量、生活质量以及负性情绪。结果：本组37例患者中，主要存在焦虑29例（78.38%），抑郁14例（37.84%），悲观34例（91.89%），易怒16例（43.24%），怨恨18例（48.65%），回避5例（13.51%），获益8例（21.62%）。护理前SAS（52.67±5.43）分，SDS（51.25±6.38）分，PSQI（8.72±0.54）分，SF-36（84.32±6.75）分。护理后SAS（43.94±5.26）分，SDS（41.80±5.76）分，PSQI（5.10±1.12）分，SF-36（90.42±3.24）分。前后对比，差异显著（P＜0.05）。结论：慢性职业病患者普遍存在一定负面心理问题，对患者采取心理护理有利于改善其负面情绪，进而提高生活和睡眠质量，对于患者治疗和回归社会生活具有重要意义。

简介：摘要  通过调查高职院校护生同理心现状，探讨护生的同理心水平及影响因素，以提高理解他人情绪情感能力的方法。在临床工作中帮助护生获得医生、同行和患者的肯定，促进医护、护护、护患关系的和谐。本项目对高职院校护生同理心现状及影响因素的研究，旨为提高护理教育者选拔和培养护理人才提提供数据参考以及为干预策略的制定提供科学依据，提高护生的共情能力，增强责任感和同理心。

简介：【摘要】目的：研究患者有冠心病而入院接受治疗期间其心理状态特点，并探讨患者的护理措施。方法：在开展本次研究期间，首先对2021年3月至2022年3月期间到我院之中进行治疗的患者进行筛选，选择其中冠心病患者作为研究样本，在对冠心病患者的心理特点进行分析后，结合患者的护理方案将患者分为对照组（常规护理）以及观察组（综合护理）。结果：对患者心理特点进行分析厚分别制定护理方案下，不同患者的心理状态评分差异显著（P＜0.05），具有统计学意义。结论：在患者由于冠心病而入院接受治疗的期间，患者容易产生恐惧、焦虑、抑郁、依赖药物等一系列不良心理。在此期间，综合护理的开展在改善患者心理状态的方面发挥着积极的作用，因此值得在临床中进行推广。

简介：【摘要】目的：分析认知行为护理对调整疗养员心理状态的作用。方法：此次研究筛选我疗养中心2021年3月至2022年3月期间接收的疗养员100例，将其通过随机数字表法划分为观察组与对照组，每组中的人数各有50例，对照组给予常规护理，观察组开展认知行为护理干预，将两组最终取得的护理效果进行对比。结果：护理后与对照组各项指标结果比较发现，观察组疗养员对健康知识掌握度及依从性明显提升，不良心理状态得到良好调整，最终生活质量得到显著提高（P＜0.05）。结论：对疗养员及时开展认知行为护理干预，可有效提升临床护理管理质量以及疗养员的认知度，使其心理状态得到良好调整，从而提高生活质量。

简介：【摘要】：目的 通过采用回顾性分析的实验方法对狂犬病的临床特点进行分析并研究分析预防对策。方法 实验对象选自于本市狂犬病医疗收治机构在2020年1月至2022年1月接收的狂犬病患者共计22人，对他们的临床治疗病历资料进行研究。考察并分析狂犬病患者表现出的临床特点、对治疗措施进行研究并分析预防对策。结果 对患有狂犬病的患者的临床资料进行回顾性分析可知，狂犬病患者中年龄主要集中在15岁至50岁之间（P＜0.05）；而统计性别时发现，有男性患者16人，有女性患者6人，人数之间的数据差异显著且P＜0.05；另外在春夏季节狂犬病的发病人数相对秋冬季节来说也是具有显著差异的（P＜0.05），除此之外病患的学历偏低的时候也很很容易引发狂犬病，要加强这类人群的预防工作；根据被咬伤病患的主要情况分析并提出预防对策，目前最有效的预防措施是以加强犬类的安全管理，并在受伤后及时接种狂犬疫苗，除此之外目前还并未有更好的针对性治疗措施。结论 分析狂犬病患者的临床资料和特点，发现最有效还是以预防为主，并且在被咬伤后一定要及时接种狂犬疫苗，同时积极进行狂犬病的健康宣讲，提高人们的防范意识，更加正规的饲养犬类并做好监管工作。

简介：【摘要】目的：分析门诊接种狂犬疫苗人群的心理特点及护理干预的效果；方法：对2021年1月至2022年1月在我院门诊接受狂犬疫苗的25例患者进行分析，分析患者的心理特点，对其采用心理疏导，分析患者的临床效果；结果：25例患者均在我门诊接受狂犬疫苗的接种工作，且患者在护理后的SDS评分为（46.18±6.84）分、SAS评分（48.31±7.25）分，得到明显的改善，本次的护理满意度为100.0%，取得了理想效果；结论：护理人员应根据诊所接种狂犬病疫苗的人口面临的各种类型的心理问题进行干预。心理治疗是临床工作中不可缺少的一部分，与预期结果基本一致，各种心理治疗措施适用于不同精神状态的患者。

简介：摘要：目的：分析急诊创伤患者的心理特点及有效的护理措施。方法：将我院2018年5月至2021年5月急诊科收治的60例创伤患者随机分为两组，每组30例。对照组采用常规护理模式，观察组采用心理护理模式。采用x2检验比较两组护理效果；采用t检验对负性情绪、生活质量、焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）进行评分。结果：急诊创伤患者的主要心理特征为焦虑或抑郁、焦虑、恐惧、紧张等心理现象；观察组仅1例患者护理后不良心理情绪无改善，护理有效率为96.67%；对照组6例护理后不良心理情绪无改善，护理有效率达80.00%（P0.05）。护理后，两组患者的负性情绪评分均显著下降，与护理前相比差异有显著性，观察组患者的负性情绪评分低于对照组（P

简介：摘要：目的：掌握恶性肿瘤患者住院期间的心理特点与影响因素，为肿瘤科患者护理干预提供参考。方法：本研究以我院2020.5-2021.8期间接诊的200例恶性肿瘤患者为调查对象，对患者各项资料予以调查分析，分析恶性肿瘤患者的主要心理特点。结果：200例肿瘤患者经过调查，焦虑自评量表（SAS）评分为（34.50±6.40）分， 抑郁自评量表（SDS）评分为（35.80±6.50）分，综合评定后，14.50%合并抑郁，17.50%合并焦虑，均为轻度；单因素分析显示合并焦虑、抑郁恶性肿瘤患者与非合并焦虑、抑郁恶性肿瘤患者在年龄、文化程度、居住地、经济收入、病理分期、住院时间、心理干预、健康教育方面有统计学意义（P＜0.05）；logistic多因素证实，恶性肿瘤患者住院期间合并焦虑、抑郁的危险因素有年龄、文化程度、住院时间，保护因素为心理干预、健康教育。结论：我院大部分恶性肿瘤患者住院期间心理状况较好，少部分患者存在轻度焦虑、抑郁情况，应重视对肿瘤患者各项资料收集，针对性加强心理干预与健康宣教，积极帮助患者改善患者负面情绪。

简介：【摘要】 目的：探讨认知行为护理在甲状腺结节术后患者中的应用效果。方法：选取52例甲状腺结节患者作为研究对象，采用随机数字表法分为对照组和观察组，每组26例，并均给予微波消融治疗。对照组给予术后常规护理，观察组在对照组基础上给予认知行为护理。比较两组患者护理前后焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分，护理认知评分和自护能力评分。结果：护理后，两组SAS、SDS评分均低于护理前，且观察组低于对照组，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：关于行为导向教学模式在心身障碍患者心理护理教学中的实践研究。方法：以2017级的护理学生作为本次研究对象，本次实验抽取学生共计135名。结果：心身障碍患者心理护理教学中的实践中发现观察组成绩整体较高，且观察组学生的整体学习效率明显优于对照组，具有统计学意义(P