简介：【摘要】目的：了解武汉市大学生口腔健康状况、行为习惯、就诊意愿及其影响因素，为科学制订口腔保健和健康教育规划提出建议。方法随机抽取509名武汉市高校大学生作为调查对象进行分析。结果49.29%的大学生曾患或正患龋病，近半数存在咬唇或舔唇等口腔不良行为习惯，而出现口腔问题时只有41.96%的学生选择及时就诊和定期检查。结论武汉市大学生口腔健康状况不容乐观，高校进一步加强针对性的口腔健康教育工作尤为重要。

简介：摘要：本文主要针对广州市大学生医保普通门诊医疗费限额管理模式的执行状况，以及出现的一些问题进行分析，并针对该问题提出一些对策建议。

简介：摘要：治未病的主要含义包含未病先防、既病防变。对于中医来说，为防止疾病发展，通过做好自然、阴阳调节、饮食有节。通过掌握其演变规律，并采用一定的措施以此来防止疾病的发展。治未病主要以提高大学生心理素质为主，在提早预防和发现大学生心理障碍整体意义较为重大。

简介：摘要：身体功能训练是高等院校体育教学的发展需要，同时也有利于增强大学生群体的体适能，加强身体功能训练具有重大的现实意义。本文对身体体能和功能训练相关内容进行了简要阐述，详细探讨了身体功能训练对大学生健康体适能的作用，并提出了提升大学生健康体适能水平的身体功能训练策略。

简介：【摘要】探讨骨折病人的心理护理特点,通过分析骨折病人的心理特点和原因,归纳整理有关骨折患者的一些护理策略,从而提高护理人员的工作效率,使病人的依从性更高。基于此,护理人员对于患者不健康的心理状态有更加完整的治疗方案,进而对患者的不良情绪有所缓解,对于疾病有更加针对性的治疗,有利于病人早日康复,提高病人的生活质量,使患者对医疗服务更加满意。

简介：【摘要】目的:研究临床对于脑性瘫痪患儿家长的心理特点以及采取心理护理干预的效果。方法：2020年9月-2021年9月，福建中医药大学附属第三人民医院收治的50例脑性瘫痪患儿的家长作为本次的研究对象。把

简介：摘要 目的 探究CCU心肺复苏患者护理干预中应用支持性心理护理结合行为干预的应用效果及对患者心理弹性水平的影响。方法 以2020.1--2020.12月为研究时间，选择研究时段内在我院行CCU心肺复苏的患者为研究对象，共计66例，根据患者入院时间进行分组对比，常规组采取常规护理，联合组采取支持性心理护理结合行为干预，对比两组患者护理前后心理弹性水平评分。结果 护理前对比结果显示，常规组与联合组患者心理弹性水平评分无明显差异（p>0.05），护理后，两组患者平均均呈不同程度升高，但组间相比，联合组乐观、坚韧等心理弹性指标水平评分均高于常规组，差异具有统计学意义（p

简介：【摘要】目的 分析给予双相情感障碍患者心理护理干预对冲动行为的影响。方法 研究对象为46例双相情感障碍患者，入院后采用随机分组法分为研究组（n=23）、对照组（n=23）两组，研究起止时间为2021年3月－2022年3月。对照组给予常规护理，研究组给予心理护理干预，对比两组患者干预前后的MOAS评分。结果 两组患者护理前MOAS评分无明显差异，护理后研究组患者MOAS评分明显要低于对照组，对比有统计学意义（P＜0.05）。结论 给予双相情感障碍患者给予心理护理干预，不仅可以给予患者必要的心理支持，也能够有效控制患者的不良情绪，临床推广价值较高。

简介：摘要：目的:

简介：

简介： [摘要]目的：研究心理行为护理运用到慢性精神分裂患者中对其认知功能的影响。方法：收集2021.7至2022.6我院收治的46例慢性精神分裂患者进行研究，并用盲选法分成对照组（23例，予以常规护理）和试验组（23例，予以心理行为护理），探析两组临床护理效果、护理前后认知功能变化情况及依从性。结果：经不同护理手段干预后，试验组临床护理效果、认知功能评分以及依从性评分均高于对照组，P＜0.05，两组对比差异有统计意义。结论：在慢性精神分裂患者中应用心理行为护理措施，可以有效改善患者认知功能，提高其临床治疗依从性，促使其病情早日恢复，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：分析疾控中心对于学生营养知识、饮食行为状况。方法：选择疾控中心在2019年2月至2022年2月期间研究的90名学生，其中包含中学生50名、小学生40名，分析学生的营养知识和饮食行为状况。结果：中学生的营养知识回答正确率高于小学生，（P＜0.05）存在统计学意义。中、小学生的营养知识来源主要为网络视频（67.78%）、课堂讲解（8.89%）、广播（8.89%）、报纸（6.67%）、宣传手册（4.44%）和其他（3.33%）。中学生按时吃早餐率（92.00%）、饭前洗手率（90.00%）高于小学生（60.00%、45.00%），中学生喝生水率（2.00%）和吃水果前不清洗率（4.00%）低于小学生（22.50%、20.00%），（P＜0.05）存在统计学意义。结论：疾控中心对学生的营养知识和饮食行为调查显示层存在较多不良的饮食卫生习惯，需要加强中小学生的饮食行为干预。

简介：【摘要】目的：研究分析医护一体化护理模式对儿科患儿心理行为反应的影响。方法：纳入我院2021年1月至2021年11月儿科收治的病例60例，随机数字表法分为研究组、对照组，各30例，对照组开展儿科常规护理，研究组给予医护一体化护理，评价两组患儿不良心理行为反应发生率。结果：研究组患儿疼痛、分离性焦虑、控制感丧失等不良心理行为反应发生率均低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：医护一体化护理模式应用于儿科护理工作中，有助于改善患儿不良心理行为反应的发生率。

简介：摘要：目的 了解全科医学专业学生对体医融合的知晓情况及教育需求，为医学院校更好的实施体医融合教学模式改革，做好既懂“体”又懂“医”的复合型全科医生培养提供理论依据与数据支持。方法 采用典型抽样调查的方法选取某医学院全科医学本科专业学生为研究对象。结果 体医融合总体知晓率为14.47%，其中男生知晓率（23.13%）较女生高，不同性别间差异有统计学意义（P

简介：摘要：部队官兵的心理健康状况直接决定着官兵在部队的工作生活质量，并且所产生的影响因素也是比较突出的，特别是部队现代化建设发展的速度以及针对基层官兵的强度和要求也在大幅提高，这也就以为这基层官兵需要承受极大的心理压力，在此环境下必然会影响到官兵的健康心理状态。因此，只有在部队中保持一个健康平和的心理状态，基层官兵才能不断养成良好心理素养和综合水平，并为日后团结协作与战斗力提升奠定坚实基础，而针对当前基层部队官兵心理健康状况来看，健康性和稳定性都有所欠缺，对此，本文对基层部队官兵心理健康教育与管理进行分析。

简介：【摘要】目的：就学龄前儿童睡眠问题对心理行为发育的影响及干预措施进行研究、分析。方法：以我院在2020年2月至2022年2月接诊的存在睡眠问题的学龄前儿童80例为研究对象，将其均分为研究组与对照组，各40例。给予对照组患者常规护理，给予研究组患者针对性护理，观察并比较两组患者的临床效果。结果：研究组经过针对性护理干预后，在睡眠质量、护理满意度等方面，其效果明显高于对照组常规护理差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探讨精神分裂症患者采取应用同理心理论的心理护理对其遵医行为及生活质量的影响。方法：42例研究对象筛选自2020年2月-2021年2月期间收治的精神分裂症患者。按照随机数字表法将患者分为两组，即对照组与实验组，每组各21例。两组均进行常规护理，实验组加以同理心理论的心理护理。对两组遵医行为及生活质量影响情况进行对比分析。结果：两组患者经护理后其遵医行为均有一定提高，但实验组相比较对照组较高（P

简介：【摘要】目的：探讨精神分裂症患者采取应用同理心理论的心理护理对其遵医行为及生活质量的影响。方法：42例研究对象筛选自2020年2月-2021年2月期间收治的精神分裂症患者。按照随机数字表法将患者分为两组，即对照组与实验组，每组各21例。两组均进行常规护理，实验组加以同理心理论的心理护理。对两组遵医行为及生活质量影响情况进行对比分析。结果：两组患者经护理后其遵医行为均有一定提高，但实验组相比较对照组较高（P

简介：摘要：目的 分析医疗纠纷对于医务人员心理健康以及诊疗行为的影响。方法 结合对比观察的方式展开研究，纳入医务人员50名，为本院长期在职人员，结合组内盲选的方式，取其中25名，未在日常工作中给与针对性干预，作为对照组，剩下医务人员则需要定期给与针对性干预，作为观察组。对比发生医疗纠纷后医务人员的心理状态。结果 结合对比可见，在发生医疗纠纷后，观察组医务人员心理状态以及诊疗行为均明显优于对照组，P

简介：【摘要】目的：研讨子宫内膜癌患者实行强化认知行为干预联合心理护理的价值。方法：筛选本院收治的50例子宫内膜癌患者为参考对象，依据随机数字法分为实验组和对照组，两组分别应用强化认知行为干预结合心理护理、常规护理，详细记录两组心理状态、MCMQ量表评分等数据。结果：实验组患者护理后SAS、SDS等数据明显高于对照组，有意义（P