简介:【摘 要】目的:分析在心内科护理带教中运用PCMC联合PBL教学模式的效果。方法:本实验所涵盖的研究对象为2019年10月-2020年10月于我院心内科进行护理实习的80例实习生,根据单双数法将实习生划分为试验组(40例)、对照做(40例)。比照组实习生采用的带教方法为传统带教方法,试验组实习生采用的带教方法为PCMC联合PBL教学模式。将两组实习生对教学满意度、考核成绩进行比较,分析在心内科护理带教中运用PCMC联合PBL教学模式的效果。在心内科护理带教中运用PCMC联合PBL教学模式的效果。结果:比较研究后发现,与比照组实习生相比较,试验组实习生满意度、考核成绩分数均高于比照组患者,组间差异具有显著性特征(P
简介:[摘要]目的:研究将细致化护理应用至急性胰腺炎中对改善治疗效能感的影响。方法:选取我院自2019年06月期间至2020年12月期间收诊的50例急性胰腺炎患者,按照收诊先后次序分组,其中25例患者行常规护理,将其划入参照组,剩余25例患者开展细致化护理,将其划入观察组,互比两组患者改善治疗效能感以及干预前后对自身疾病的认知度。结果:观察组对自身疾病认识度远远优于参照组(P<0.05);观察组患者对本次护理工作满意度远远高于参照组(P<0.05)。结论:为急性胰腺炎患者开展细致化护理对治疗效能感的影响较大,可以通过提升患者对自身疾病的认知度,提升患者治愈的信心,为改善其预后打下夯实的基础,故值得推广。
简介:【摘要】目的:研究讨论麻醉护理一体化管理在高血压手术患者麻醉复苏室中的作用分析。方法:利用随机分组研究法对我院在2019年7月-2021年2月收治的50例高血压手术患者进行研究,其中对比组患者(n=25)行常规护理模式,研究组患者(n=25)行麻醉护理一体化管理模式,对比两组患者最终护理效果。结果:研究组患者护理后心理状态明显好于对比组,P<0.05有统计学意义;研究组患者护理后生活质量明显好于对比组,P<0.05有统计学意义;结论:采用麻醉护理一体化管理模式的临床效果显著,患者接受护理后心理状态较好,无任何不良情况发生,且患者生活质量明显提升,值得在临床中广泛使用。
简介:【摘要】 目的 分析在甘露醇治疗偏头痛急性发作期时开展个性化护理的效果。方法 于2020年8月-2021年7月开展研究,将70例偏头痛急性发作期患者作为研究样本,患者均以甘露醇治疗,以随机抽签法分组,对照组实施常规护理,观察组实施个性化护理。对比护理效果。结果 观察组头痛发作次数较对照组少,头痛持续时间较对照组短,头痛症状消失时间较对照组早(
简介:【摘要】目的 分析冠心病患者选用个性化护理的价值。方法 本次研究于2019年9月-2020年9月本院收治的冠心病患者中随机抽取68例进行,按照患者住院的时间均分,两组各34例。其中,通过传统模式进行护理的为参照组,给予个性化护理的为研究组,比较护理工作的效果。结果 护理前对比两组患者的生活质量评分无差异(P>0.05),护理后均上升,且研究组更高,结果有显著差异(P<0.05)。两组患者对护理工作的评价对比,研究组更高,结果有显著差异(P<0.05)。 结论 冠心病患者选用个性化护理,能够更好的帮助他们控制病情,让患者的生活有更高的质量,让护理工作更加有效,有应用价值。
简介:摘要:为进一步提高社区呼吸道传染病的发现与预警能力,上海、北京、四川等地陆续发布文件,要求基层医疗卫生机构建立发热哨点诊室,将基层发热门诊与发热哨点诊室纳入基层卫生服务机构功能与建设指导标准,作为新一轮基层卫生服务机构新建、改建的重要内容。目前,我国基层卫生应急体系仍存在医务人员的防范观念不足、专业人才匮乏、人员素质有待提高等问题。信息化建设和应急体系在关键环节和细节上仍需要进一步完善。未来,需在应急体系与保障机制建设、培训与督导、信息网络建设等环节持续发力,规范建设发热哨点诊室并持续运行管理,使其真正发挥职能,切实提高基层医疗卫生服务机构对相关传染病的防控能力。
简介:摘要:一体化育儿的核心理念是尊重婴幼儿成长意愿,从喂养(吃)、互动(玩)、睡眠三个角度使婴幼儿饮食睡眠互动像成年人一样规律起来。本文着重阐述婴幼儿一体化育儿高质量互动(玩)的重要性与实践方式,分析高质量互动环节中抚育人的角色与责任。