简介：【摘要】目的:分析药学管理服务对门诊药房处方用药的影响。方法：我院门诊2023年1月至2024年1月期间前来就诊的患者，共计人数380例，工作人员22例，以随机分组方式分为两组，即对照组（常规护理），观察组（药学管理服务），对实施过程中两组患者相关指标数据作整理记录，结合统计学系统进行对比观察，分析药学管理服务应用价值。结果：观察组患者用药不合理情况评分低于另一组，满意度数据相比另一组呈现出较高优势性，观察组工作人员用药知识掌握情况高于对照组，组间对比P值﹤0.05，可见统计学意义。结论：对门诊药房处方用药中实施药学管理服务，可有效减少不合理用药、提高满意度，强化用药知识掌握，整体效果确切，适合推广。

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简介：摘要：随着医疗技术的日新月异和药物种类的层出不穷，临床药学服务在基层医院中的地位和作用越来越不容忽视。临床药学服务是指药师借助其深厚的药学专业知识，全方位地为患者提供药物咨询、用药指导、药物治疗监测等药学服务。其目标在于优化药物治疗效果，降低药物不良反应，确保患者用药的安全性和有效性。药师通过详细的药物咨询和用药指导，帮助患者了解药物的性质、用途、剂量和使用方法，使患者在用药过程中能够更好地配合医生治疗，提高药物治疗的效果。

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简介：摘要：随着人口老龄化进程的加快，老年服务与管理专业的人才需求持续增加。校企合作作为一种有效的教育模式，可以为老年服务与管理专业提供实用的人才培养路径。本文主要探讨了老年服务与管理专业校企合作的模式及其实践经验，通过案例分析，总结校企合作的成功因素和存在的问题，并提出相应的优化建议，以期为未来的专业建设和校企合作提供参考。

简介：摘要：目的 探讨专业健康宣教在母婴同室中对产妇产后焦虑的影响。方法 通过随机抽取60名孕妇分为对照组和研究组各30人，对照组只进行常规产后指导，研究组在此基础上增加专业健康宣教。评价指标包括焦虑状态自评量表(SAS评分)，抑郁状态自评量表(SDS评分)，掌握健康教育的效果以及产后护理满意度。结果研究显示，与对照组相比，研究组在SAS评分以及SDS评分上的改善明显，其P值<0.01，涨奶发生率显著降低，婴儿护理技巧掌握以及健康知识掌握率显著提高，其P值都<0.05，同时其满意度也高于对照组，差异有统计学意义。结论：专业健康宣教在母婴同室中对产妇产后焦虑具有显著的改善作用，能够提高产妇对于产后的接受和对母婴护理知识的掌握，提高了产妇的满意度。

简介：摘要:基于食品抽样检验人员的角色定位，本文深入探讨了其能力框架的构建与专业发展路径。文章从能力理论的多重视角出发，构建了涵盖专业知识、技能、态度与价值观的综合能力框架，以适应食品检验的复杂性和动态性。通过实证研究，探讨了影响专业发展的关键因素，如培训、工作环境和激励机制，为提升食品检验队伍的整体效能提供了依据。本文旨在为食品检验人员的能力提升和职业规划提供了理论指导和实践参考，旨在推动食品检验行业的专业发展，确保食品安全防线的稳固。

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简介：摘要：本文旨在探讨精神科护理教育的创新策略，通过提升护理人员的专业能力与人文关怀，改善精神疾病患者的护理质量。通过分析当前精神科护理教育面临的挑战，提出具体的创新教育方法，并讨论这些方法如何在实践中应用以促进护理人员的综合发展。