简介：摘要：目的：对音乐训练在人工耳蜗植入儿童听觉言语康复训练过程中的应用效果进行分析。方法:研究设立了对比实验，实验对象为本院收治的50例人工耳蜗植入患者，实验首先对其进行小组区分，两组采用不同训练方式并进行不同的命名，最终目的是对比训练效果。结果：经比较，观察组患儿的康复训练效果明显优于对照组（P＜0.05）。结论：音乐训练可以有效的改善人工耳蜗植入儿童的训练效果。
简介：
简介：摘要：病案管理不仅关系到相关档案的整理与记录，而且还能够反映一所医院的基本运营状况与收支情况等，因此加强病案管理在当前具有非常重要的现实意义。本文结合医院档案管理存在的问题，深入分析了加强医院档案管理的对策。通过本文的研究可以有效地提升医院在现代管理过程中的病案管理水平，为进一步提高病案管理提供更多的研究思路与研究方向，同时也能够推动医院整体工作效率与质量的提升。
音乐训练用于人工耳蜗植入儿童听觉言语康复训练效果分析
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