简介：随时都要看到孩子的进步，尤其是在孩子表现不好的时候，不要打击孩子的信心和积极性，而是应该善于发现孩子哪怕是一点点的进步，对孩子的表现给予夸奖，对孩子的进步给予赏识，这将会让孩子建立或者重新建立做好事情的观念。

简介：宝宝的成长宝宝好抱了宝宝4个月了，这一时期宝宝的生长速度有所减慢。但爸爸妈妈还是能感到，这时的宝宝不像之前身体那么软了，已经很好抱了。长时间地抱着他，胳膊还会感到有点酸疼。看来宝宝与出生时相比，无论体重或身高都增加了许多，身体也壮了许多。

简介：游戏目的提高宝宝身体活动能力。帮助宝宝翻身有助于宝宝胸部和手臂肌肉发育，这个有趣的游戏会帮助宝宝学会滚动。自信心是人生发展和成功的心理基础，也是能力和意志的催化剂。对大多数人来说，正常智力加上高度自信，就能获得成功。因此，爸爸、妈妈要善于鼓励宝宝相信自己的能力，鼓励他们克服困难，获得成功。

简介：满10个月的宝宝学会认图片，会用手去指或用手拣出符合大人口述的图片，这是本月最具有特征的事。宝宝能听懂大人的话，会竖起食指来回答大人“你几岁啦”的问题。本月大部分孩子都会称呼“爸爸妈妈”了，个别孩子还会称呼第三个亲人。

简介：游戏目的提高宝宝模仿力。模仿是宝宝学习的一种特殊形式，通过观察、模仿成人的行为动作、语言等，学习一些规则，然后融入自己的行为中。

简介：游戏目的节奏训练。以音乐和儿歌的感染力去激发宝宝，使宝宝在愉快情绪中进行简单的节奏训练，为培养宝宝的音乐智能打下基础。

简介：寓教于育儿之中满5个月的宝宝可以开始自己拿饼干吃了。而且渐渐会出现咀嚼动作。学会用拇指和其他手指相对握物，并且传手。大人背儿歌时会做一种动作，学会靠坐，个别孩子会出第1颗或第2颗乳牙。

简介：寓教于育儿之中用纯母乳喂养的宝宝，满4个月就要开始添加辅食了。这个月在生长发育上有很大的变化，其中包括认物和180°翻身，会用手够取吊起之物是本月的突出标志。

简介：人们在日常生活中，一般把聪明作为智力的代名词，主要指的是一个人的脑筋灵活程度。因此，通俗地说，智力就是指人的脑筋灵不灵。从心理学的角度来说，人的聪明有多种多样的表现。比如：有的小孩看书时能够“一目十行”、“过目不忘”；有的小孩学习时能“举一反三”、“触类旁通”；有的小孩动手能力强，父母拼不完整的拼图，一下子就被他拼出来等等。

简介：寓教于育儿之中宝宝满8个月时许多母亲的奶水减少，或者基本上用配方奶喂养，身体得到的抗体渐渐减少，易患传染病。在第8～9个月内应接种麻疹疫苗，使宝宝能预防麻疹感染。因为流脑在3—5月流行，如在冬季12月前后宝宝超过半岁就可接种流脑疫苗，使身体产生抗体，才能预防疾病。

简介：寓教于育儿之中这个月宝宝的视力有进步，能看到直径0．3厘米的小丸，手能击中吊球，开始学抓放在桌上的小玩具，会玩藏猫游戏了。

简介：1病例摘要患儿，女，4岁，因反复发热5个月，头晕，头痛3个月并加重呕吐1周入院，患儿于入院前5个月无明显诱因出现发热，体温最高为39-40℃,每日3-4次，伴咳嗽，不剧，喉中有痰声。血常规：WBC33.3×10^9·L^-1,N0.8-0.9，红细胞沉降率（ESR）90mm·h^-1，X线照片示“肺炎”，

简介：格格是个聪明的2岁宝宝，已经学会了自己走路、自己使用小勺吃饭，还学会了自己使用杯子喝水喝奶。可是最近一两个月，妈妈发现格格好像变“小”了，例如逛公园的时候，不像以前那样自己到处走走跑跑，总是缠着妈妈“抱抱”、

简介：1岁1个月～1岁3个月宝宝的整体特征1岁1个月～1岁3个月的宝宝能够直立行走，动作不稳定，可是非常好动，在手的抓、摸、拿的淘气中，手指的功能和技巧得到了极好的锻炼。

简介：游戏目的辨识性别。认识自己的性别能够让宝宝更好地了解自己，更好地控制自己的行为。自我智能发展良好的宝宝能够对自己充满信心，对世界充满好奇，在参与数学、空间、音乐等方面的活动时就会表现出积极的行为，从而得到全面发展。

简介：大白天妈咪也小心翼翼地，生怕惊醒好不容易才睡着的宝贝。特别是那些夜里睡几个小时就醒的宝贝，让妈咪更难熬。在宝贝的成长过程中，睡眠问题常常困扰着年轻的妈咪们，怎么办？

简介：专家呼吁，家长要改变观念：好孩子的标准是既要学习好，又要身心健康，人格健全。家长要善于发现并鼓励、夸奖孩子的点滴成长，学会沟通和平等交流，应避免使用刺激性语言，以免对孩子造成伤害。

简介：注意仰卧综合症孕妈妈在妊娠晚期常愿意仰卧，但长时间仰卧，很容易出现心慌、气短、出汗、头晕等症状，如将仰卧位改为左侧卧或半卧位，这些现象将会消失，这就是仰卧综合征症，也称低血压综合症。这是由于孕妈妈在仰卧时，增大的子宫压迫下腔静脉及腹主动脉，下腔静脉可完全被压扁长达6～8厘米，血液只能从较小的椎旁静脉、无名静脉回流的缘故。回流不畅，回心血量减少，

简介：宝宝到9—10个月的时候，经过扶栏的站立已能扶着床栏横步走了，这就是宝宝学走的开始，但从扶走到独自走还需要一个较长的过程。在这个过程中，妈妈无疑起到很大作用，同时，妈妈还要学习一些宝宝动作发展方面的知识，以做到科学合理地辅助宝宝学走路。

简介：动作训练抬胸、翻身5个月的婴儿俯卧时，不仅能抬头，还可用前臂支撑着抬胸。用玩具吸引，促使宝宝向左或向右翻身为侧卧，开始时成人可用手托住孩子背部或搬动下肢帮助翻身。从侧卧翻成俯卧，从俯卧翻成仰卧，反复几次。