简介:随着时代的发展,世界的科学技术、医疗技术也越来越发达,但是人们的身体健康状况却在逐年下降,过度的追求科学技术的发展导致人们的生活环境被大幅度开发,环境以及食物的过度污染和人们对身体健康的不重视都使得乳腺癌患病几率大幅度的增高。女性患有乳腺癌疾病的例子频繁地在身边发生,无情地夺走身边人的生命,给我们留下无法磨灭的伤痛。现如今乳腺癌已经成为了威胁女性生命安全的重大疾病之一,通常患上乳腺癌的病人都需要通过放疗化疗来医治或者切除乳房,这样会给患者带来巨大的疼痛。治疗期间也正是乳腺癌病患者最脆弱的时候,需要护理人员的陪伴与鼓励,让患者感受到世间的温暖和战胜病魔的信息。专科护士是指在某一领域具有极其渊博的医学理论知识以及丰富的临床护理经验的高级临床护士,能够给患者提供最优质的护理服务,在乳腺癌患者治疗与护理的过程中起到了决定性的作用,能够给病人带来积极乐观的影响,更加配合医院的治疗安排,增加康复几率。本文将分析乳腺癌专科护士的背景资料以及产生的原因,调查护理模式,了解其在乳腺癌患者护理中的重要性,探讨乳腺癌专科护士的发展现状。
简介:目的调查肿瘤内科护士的临床沟通能力,分析其中的相关影响因素。方法将对2017年至2018年五月在我院工作的护理人员的信息进行初步的统计,选择其中的3名护理人员作为此次试验研究的研究对象,采用发放调查问卷的方式进行调查研究,分析护理人员的临床沟通能力现状,并分析影响护理人员护理人员的临床沟通能力的相关因素。结果在对护士进行调查后发现,肿瘤内科护士临床沟通能力总得分为(65.24±6.98)分,其中护士与护士这之间沟通能力评分较高为(22.03±6.57)分,差异具有统计学意义(P<0.05);护士临床沟通能力影响因素中,最主要的影响因素有职务、学历,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论相关的管理人员应该重视对护理人员沟通能力的培养与提高,提高护理人员的护理工作效率与效果。
简介:【摘要】通过对护士长的主要工作内容和工作性质分析,总结护士长在工作中的几个工作点,从而使各护士长在工作中可以更好地做好本职工作,同时新护士长可以尽快的适应工作。
简介:目的研究在消化内科中采取护士分层管理的临床效果以及价值。方法该次统计的数据资料均参考不同的护理管理模式进行组别划分,样本来源于2015年9月—2017年9月期间该院研究的76例消化内科患者以及20名消化内科护理人员,将2015年9月—2016年9月期间行常规护理管理的38例患者以及10名护理人员作为参照组,将2016年9月—2017年9月期间行护士分层管理的38例患者以及10名护理人员作为实验组,比较验证参照组与实验组消化内科患者护理满意度计算值以及消化内科护理人员的护理质量。结果数据统计发现,实验组消化内科患者护理满意度计算值以及消化内科护理人员护理记录、应急处理、病情观察、基础护理、专科护理与参照组各项数据比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将护士分层管理应用在消化内科中价值显著,可提升护理人员护理工作质量,改善患者满意度。
简介:目的分析急诊科护士的批判性思维能力及其影响因素,为急诊科护士的全面培训提供指导。方法对杭州市13所医院急诊科186名护士进行调查。采用批判性思维量表对护理人员的批判性思维能力进行调查和了解。结果这些护士评判性思维能力测量表平均得分为(293.62士2.52)分,其中有76.25%的得分在280分以上。在调查中发现影响急诊科护士评判性思维能力水平的因素主要包括护士的工作年限、阅读习惯、教学查房及科室急救案例讨论这几个方面。结论急诊科护士评判性思维能力整体水平较高,但也有部分护士水平较差,需要鼓励护士积极参加科室学术活动,从多个方面制定管理措施提高评判性思维能力。
简介:护士这一行业逐渐朝着专业化的方向发展,并且也是提升护士职业发展的重要途径。护理专业现如今已经成为了一门独立的学科,在职称序列当中已经有了一定的地位,在实际的使用过程当中,如何才能对护士的学历,职称以及能力等方面综合评定进行分此次使用,激发护士的能力,开拓护理专业人员的发展空间是目前值得注意的问题。本篇文章对神经外科专业护士分层次使用的实践与体会进行讨论分析,神经外科的护理人员需要有极强的专业性,并且护理人员工作量较大,安全防护任务重,因此,在神经外科实行分层次使用神经外科专业护士,其主要目的是为了不断提高护士的专业水平以及能力,保证神经外科护理能不断提高自身专业能力以及职业素质。
简介:摘要 目的 探讨个案护理对儿科新进护士独立上岗能力提高的应用效果。 方法 选择 2014年儿科 20名新进护士作为对照组,采用传统方法进行岗前培训;选择 2015年 24名儿科新进护士作为实验组,采用以个案护理为内容进行岗前培训,比较分析两组护士的独立上岗能力。 结果 以个案护理为内容进行岗前培训组的新进护士其理论和操作成绩及护理患儿的整体能力均比传统教学组高,差异有统计学意义( P﹤0.01)。 结论 应用以个案护理为内容进行独立上岗前培训,有利于提高儿科新进护士评判性思维能力、发现问题和解决问题的能力、儿科业务知识水平和相关技能,此方法确实可行,值得临床推广。
简介:目的探讨门诊护士微信群在护理管理工作中的应用效果。方法随机选取2018年10月至2018年12月我院门诊收治的160例患者作为本次调查研究对象,按照患者的就诊时间分为两组,对照组和实验组各80例,其中给予对照组患者的管理方式为常规护理管理,给予实验组患者在对照组基础上对患者进行微信群护理管理,对比两组患者经过护理管理后的效果。结果实验组患者和对照组患者在经过不同的护理管理方法后,实验组的护理缺陷情况优于对照组,实验组患者的护理满意率高于对照组,两组数据经对比有差异存在,表示具有统计学意义(P<0.05)。结论门诊护士采用微信群护理管理能够有效的提升患者的护理满意率,有效提高门诊护士的工作效率,值得临床推广与应用。