简介：【摘要】 目的：对 PBL 教学方法与 CBL 教学法结合在重症医学科护理实习生带教中的效果

简介：【摘要】 目的： 探究分析参与式情景教学在康复护理教学中的应用效果。 方法： 2018 年 9 月至 2019 年 7 月，选取 88 例全日制护生为临床研究对象，按照不同的教学方案将 88 例护生分为实验组、传统组，每组 44 例护生。实验组护生与传统组护生分别实施参与式情景教学与传统教学，对比两组教学效果。 结果： 实验组 44 例的理论知识考试得分（ 94.33 ± 4.25 ）分、实际操作考试得分（ 95.02 ± 5.26 ）分均高于传统组 （ P ＜ 0.05 ）。 实验组 44 例的综合能力评分（开放思维、问题分析、寻找真相、解决问题、团队合作）显著高于传统组 （ P ＜ 0.05 ）。结论 ：在康复护理教学中应用参与式情景教学，效果显著，可有效提高教学能力，提高护生的综合能力。

简介：摘要 目的 分析分层互动带教模式在急诊科临床护理教学中的应用效果。方法 选取2018年10月至2019年10月间在我院急诊科参与护理实习的实习生80例作为此次的观察对象，并根据带教方式的不同将其平分成两组，其中40例接受传统带教模式的设为参照组，其余40例接受分层互动带教模式的设为观察组，并分析这两组的学习兴趣、主观能动性、理论成绩、操作成绩以及对带教的满意度。结果 对比两组实习生的学习兴趣以及主观能动性，观察组明显低于参照组，对比差异具有统计学意义（p

简介：【摘要】目的：评价脑卒中并肢体障碍患者护理中，双轨道互动护理干预的重要价值。方法：取72例脑卒中并肢体障碍者，因护理法不同，将其分为两组，行常规护理患者为1组，行双轨道互动护理干预患者为2组。结果：干预后，较之1组，2组患者上肢、下肢运动功能评分明显较高（p

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简介：【摘要】 目的： 对产科家庭式分娩模式的临床应用价值进行系统研究与探讨，以不断提高自然分娩率 。 方法： 选择我院 2018 年 09 月 ~ 2019 年 09 月收治的 90 例 初产妇 作为实验对象 ， 数字奇偶法分组后探究每组 护理效果。对照 组（ 45 例）：应用 常规分娩准备 ；实验组（ 45 例）：应用 家庭式分娩准备。 对比 两组 初产妇新生儿 1minApgar 评分、疼痛得分、产时与产后 2h 出血量、自然分娩率 。 结果： 实验组 新生儿 1minApgar 评分为（ 9.62 ±0.46 ）分、疼痛得分为（ 7.03 ±2.24 ）分、产时与产后 2h 出血量为（ 158.47 ±30.16 ） mL ，各项指标较之于对照组， 两组比较存在统计学意义 （ P<0.05 ） ；实验组 自然分娩率 为 93.33% （ 42/45 ），比对照组高， 组间对比差异性显著 （ P<0.05 ）。 结论： 家庭式分娩模式在产科的应用，使新生儿 Apgar 评分明显提高，且分娩疼痛感得以缓解，出血量少 。

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简介：【摘要】梅尼埃病原名“美尼尔病”，是以反复发作旋转性眩晕、波动性听力下降、耳鸣、耳闷等为主要临床表现的一种内耳疾病，在中青年群体高发，具有可治愈性、易复发性。目前，临床上多通过药物治疗与手术治疗进行疾病改善与控制。但相对于药物治疗而言，手术治疗对难治性梅尼埃病具有较高疗效。随着梅尼埃病诊疗技术研究的不断深入，梅尼埃病术式具备了多样性特征，掌握不同术式应用范围与效果，并结合实际情况，合理选择术式，有利于梅尼埃病临床疗效提升与患者生活质量改善。

简介：【摘要】目的：本文旨在探讨在小儿脑瘫的康复护理中引导式教育的应用价值。方法：从我院在 2018年 5月 -2019年 5月期间收治的小儿脑瘫患者中随机选取 90例患儿作为研究对象 ,并随机将其分为实验组和对照组，每组各 45例。实验组患儿接受常规护理的同时再进行引导式教育干预措施 ,对照组患儿只接受常规的小儿脑瘫护理。对比两组患儿接受护理后的综合能力。 结果：实验组患儿进行引导式教育前，两组患儿的对事物的认知能力，语言表达能力，运动功能和对社会的适应能力的评分无明显差异(p >0.05)。对患儿实施引导式教育后，实验组患儿的对事物的认知能力，语言表达能力，运动功能和对社会的适应能力都好于对照组患儿 (p < 0.05)。 结论：由此可见，在小儿脑瘫护理中引导式教育具有很高的应用价值，有效地提高了患儿的生活自理能力，帮助患儿完善肢体功能，进而使得患儿的康复效果更好，家长的满意度也随之提高，值得推广。

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简介：摘要： 目的 ：研究鸟巢式护理在新生儿护理中的应用价值。 方法 ：选取在医院出生的 140 例新生儿并随机分为人数相同的两组（ n=70 ），一组进行常规护理（对照组），另一组开展鸟巢式护理（研究组），观察两组护理效果。 结果 ：研究组护理指标优于对照组， P<0.05 ，且家长护理满意度高于对照组， P<0.05 。 结论 ：鸟巢式护理在新生儿护理中有着良好的应用效果，可以为新生儿发育提供有利条件，提升家长护理满意度，值得大力推广和引用。

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