简介:【摘要】:目的 通过进行实验研究在对小儿反复上呼吸道感染进行护理时的措施及护理效果。方法 实验对象是从2018年1月至2020年1月之间来我院治疗反复上呼吸道感染的患儿中选择的共有102人,把他们分两组,一组是实验组有51人,本组患儿在临床常规护理的基础上加入综合性的护理措施内容;另一组是参考组有51人,本组只需采用临床上常规的护理内容即可。观察两组患儿的临床效果、临床症状复发的频率以及其家长对患儿受到的护理措施的满意程度。结果 根据实验结果可知,实验组患儿的治疗效果有效率是94.12%,而参考组的是76.47%,对比两组之间差异很明显(P<0.05);统计患儿反复上呼吸道感染的次数,实验组复发的次数远比参考组的要少很多,且数量之间的差异明显(P<0.05);调研两组患病儿童家长对护理措施的满意度时发现,实验组的满意度是98.04%,参考组的满意度仅仅是84.31%,两组之间差异显著且P<0.05,具有统计学意义。结论 应用综合护理措施不仅能提高上呼吸道感染的治疗效果,还能减少疾病复发的次数,获得患儿家长较高的满意度,应在临床治疗上大力推广。
简介:摘要目的 本文以探讨健康教育路径护理在临床的应用价值为核心目的,并深入分析将此项护理方案实施在小儿反复呼吸道感染护理工作中,验证其有效性。方法 此次研究对象共计100例,是随机选自2020年1月~2022年1月期间收治在我院就诊呼吸道反复感染患儿,将其分组进行对比分析最终护理效果。 结果 整合数据分析后,观察组无论是患儿健康教育效果、家长护理满意度,还是出院一年后呼吸道反复感染发生率,其数据均优于对照组,组间数据达到p小于0.05,存在对比性。结论 将健康教育路径护理模式运用在小儿反复呼吸道感染护理中,对其全程予以制定和实施科学有效的护理方案,可最大程度上减少患儿呼吸道反复感染发生率,且提高了整体治疗有效性,家长对该护理表示高度认可与满意,建议推广。
简介:【摘要】目的:探析儿科反复呼吸道感染的治疗措施与临床疗效。方法:选取我院2020年4月至2022年4月接收的儿科科室中反复呼吸道感染患者94例作为研究对象,分为对照组和研究组,每组各47例。对照组予以常规治疗方法;研究组在对照组基础上予以患儿羧甲淀粉钠溶液,比较两组患儿相关症状消失时间以及治疗效果情况。结果:患儿在肺啰音、咳嗽以及持续感染消失的时间上,研究组患儿症状消失时间明显短于对照组;研究组患儿治疗的总有效发生率46(97.87%)明显高于对照组38(80.85%),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在儿科科室中,儿科反复呼吸道感染经由常规治疗的基础上应用羧甲淀粉钠溶液治疗,可有效降低患儿肺啰音、咳嗽以及持续感染消失的时间,临床治疗效果较为显著,治疗效果有效率明显有所提升,利于患儿康复,具有较高的临床应用价值,值得推广与应用。
简介:【摘要】目的:探析儿科反复呼吸道感染的治疗措施与临床疗效。方法:选取我院2020年4月至2022年4月接收的儿科科室中反复呼吸道感染患者94例作为研究对象,分为对照组和研究组,每组各47例。对照组予以常规治疗方法;研究组在对照组基础上予以患儿羧甲淀粉钠溶液,比较两组患儿相关症状消失时间以及治疗效果情况。结果:患儿在肺啰音、咳嗽以及持续感染消失的时间上,研究组患儿症状消失时间明显短于对照组;研究组患儿治疗的总有效发生率46(97.87%)明显高于对照组38(80.85%),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在儿科科室中,儿科反复呼吸道感染经由常规治疗的基础上应用羧甲淀粉钠溶液治疗,可有效降低患儿肺啰音、咳嗽以及持续感染消失的时间,临床治疗效果较为显著,治疗效果有效率明显有所提升,利于患儿康复,具有较高的临床应用价值,值得推广与应用。
简介:摘要目的 本文以探讨健康教育路径护理在临床的应用价值为核心目的,并深入分析将此项护理方案实施在小儿反复呼吸道感染护理工作中,验证其有效性。方法 此次研究对象共计100例,是随机选自2020年1月~2022年1月期间收治在我院就诊呼吸道反复感染患儿,将其分组进行对比分析最终护理效果。 结果 整合数据分析后,观察组无论是患儿健康教育效果、家长护理满意度,还是出院一年后呼吸道反复感染发生率,其数据均优于对照组,组间数据达到p小于0.05,存在对比性。结论 将健康教育路径护理模式运用在小儿反复呼吸道感染护理中,对其全程予以制定和实施科学有效的护理方案,可最大程度上减少患儿呼吸道反复感染发生率,且提高了整体治疗有效性,家长对该护理表示高度认可与满意,建议推广。
简介:目的探究三伏贴在小儿反复呼吸道感染当中的实际干预效果,并对其进行分析。方法本次实验主要是选取2015年6月至2016年6月医院接收的68名患儿作为本次实验的研究对象,按照随机性的原则将这些患儿平均的分为实验组和对照组,每组34名患儿。对照组患儿实行常规性的治疗方式,实验组患儿采用“三伏贴”进行治疗。实验结束后对比两组患儿的实际效果,分析“三伏贴”治疗的实际效果,对比两组患儿家属对治疗效果的满意程度。结果实验结束后,两组患者的病情均有所改善,但是改善的情况是不相同的,实验组患儿的实际治疗效果明显的优于对照组患者,差异具有统计学意义(p<0.05)。实验组患者采用“三伏贴”治疗方式进行治疗,在治疗之后,患儿呼吸道的感染次数明显的降低,实际的治疗效果极好。患儿家属对两种治疗方式的满意程度是不相同的,实验组患儿家属对治疗方式的满意程度更高,差异具有统计学意义(p<0.05)。结论根据实验的结果可以看出采用“三伏贴”治疗患儿可以有效的提高治疗的效果,并且可以有效的降低患儿感染的次数,患儿家属对其的满意程度更高,所以说这种治疗方式值得临床治疗上推广和使用。
简介:[摘要]目的:在小儿反复呼吸道感染护理中实施健康教育路径模式护理干预的临床效果进行探究。方法:将我院诊治的94例(2021.9~2022.9)反复呼吸道感染患儿分为观察组(n=47)、对照组(n=47)。两组患儿均在我院接受治疗,治疗期间两组分别应用不同的护理措施,对照组应用常规护理模式;观察组实施健康教育路径模式。对两组护理满意度、生活质量、临床症状消失时间、并发症进行分析及对比。结果:观察组护理满意度高于对照组(P<0.05);对照组生活质量评分低于观察组(P<0.05);对照组咽喉疼痛消失时间、咳嗽消失时间、扁桃体红肿消失时间、发热消失时间均较观察组时间长(P<0.05);观察组并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论:在小儿反复呼吸道感染护理中实施健康教育路径模式,可进一步提升护理满意度,降低并发症发生率,提高生活质量,缓解临床症状,促进患儿康复,值得推广。
简介:摘要:目的 讨论小儿反复呼吸道感染和湿热体质的相关性。方法 选择本院在2020年9月至2021年9月期间收治的78例小儿反复呼吸道感染患儿,依照体质差异,区分为湿热组和非湿热组,各39例。调查两组患儿相关资料,对比两组患儿在病程、发病次数和生活习惯方面的差异。结果 两组患儿各个病程对比并无显著差异(P>0.05);湿热组在Ⅰ级发病次数上少于非湿热组,Ⅱ级和Ⅲ级发病次数多于非湿热组(P<0.05);两组患儿在饮食习惯、冬季室温高低和精神注意力方面存在显著差异(P<0.05)。结论 湿热体质患儿发病次数更多,应针对性控制患儿饮食习惯,适当降低冬季室温,提高患儿精力集中程度,以达到控制疾病发作的目的。
简介:目的探讨磷霉素钠治疗下呼吸道感染的临床疗效和安全性。方法将118例患者随机分成磷霉素钠组和左氧氟沙星组,分别予磷霉素钠8g和左氧氟沙星0.4g,分两次静脉滴注,7-10天,观察临床症状,体征,血常规,胸片,痰细菌培养,治疗前后肝,肾功能的变化,细菌清除率及不良反应。结果磷霉素钠组和左氧氟沙星组临床有效率分别为83.1%、76.3%,P>0.05无统计学差异,革兰氏阳性杆菌清除率分别为94.7%、76.5%,P<0.05有显著差异,对革兰氏阴性杆菌清除率分别为75%、82.4%,细菌总清除率分别为83.3%、80%,P>0.05无明显差异。两组均无明显不良反应。结论磷霉素钠治疗下呼吸道感染疗效确切,细菌清除率高,尤其对革兰氏阳性球菌有良好作用,使用安全,价格低廉,值得临床推广使用。