简介：药用植物学作为一门药学或中药学专业学生的专业基础课,需要让学生掌握药用植物的基础理论以及鉴别技能,并运用植物学的知识和方法来研究具有医疗保健作用的植物[1],其教学主要围绕药用植物形态结构以及系统分类展开。此门课程热点知识少,且各个知识点之间的内在逻辑联系不强,需要记忆的东西非常多,尤其需要结合野外实习这样的实践活动,才能让学生将所学知识形象化,达到比较好的学习效果。但是,在大班教学中由于人数众多,野外实习通常在课堂学习结束后统一安排,其不足之处在于理论知识,

简介：是中药学各专业的一门专业基础课,按教学大纲的要求,每年都要组织为期两周的野外实习.为此,我校在广东从化流溪河林场投资建立了"药用植物学野外实习基地".经过多年的探索、改革,我们在药用植物学野外实习中,摸索出一套较为完善的实施方法.

简介：根据中药鉴定学、药用植物学学科的特点，结合社会对中药鉴定人才素质的要求，以突出实践能力、培养高素质人才为目标，进行中药鉴定学、药用植物学课程实践评估机制改革研究是很有必要的。

简介：药用植物学是中药专业的基础课程。考虑到学生的学习能力和基础，需要优选教学内容。围绕常用中药和生活中常见植物或药食同源植物，选择理论教学中植物的形态、药用植物分类、植物的内部构造以及实验和野外见习等内容，帮助学生更好地掌握该课程的基本知识，在课程学习中分清主次，激发学生的学习兴趣和热情，提高学生的学习效率。

简介：结合新形势下社会状况，报道药用植物野外实习教学中存在的主要问题，提出解决策略：分批实习，限制标本采集数量，培养观察描述能力、检索鉴定能力，改革考核模式，从而保证药用植物学野外实习质量。

简介：随着精品在线开放课程成为一种全新的教学方式席卷全球,四川大学药用植物学精品课程结合省级精品在线开放课程和省级精品资源共享课程的建设,努力推动课堂教学方式的转变,基于药用植物学精品在线开放课程、精品资源共享课程的建设和实践,加强在线开放课程教学资源应用于传统课堂教学实践,探索以学生为中心的线上线下混合式教学组织新模式的设计和构建,实施全过程考核和非标准答案考核,将药用植物学混合式教学和大学生创新创业教育相融合,促进传统教学方式、学习方式和人才培养模式的改革,充分发挥学生的主体作用,建立药用植物学课程线上线下混合式教学新模式,全面提高我国高等教育教学和创新型人才培养质量.

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简介：美国麻省理工学院的研究生安德鲁·沃伦领导的研究小组，发明了用试纸检测癌症的方法。

简介：马萨诸塞州综合医院的研究人员设想将一个老的肾脏，剥去所有的老细胞，留下一个蜂窝状的组织框架，这样，就能用患者的细胞重造肾脏。和目前的器官移植方式相比，这种做法有两大优势。

简介：日前，来自南安普敦大学的研究人员通过研究发现了一种名为Akt的关键蛋白，该蛋白对于机体识别癌症的途径非常关键，机体的免疫系统中包括毒性T细胞，这种类型的T细胞能够主动寻找并且摧毁机体感染或者癌症。相关研究刊登于国际杂志ProceedingsoftheNationalAcademyofSciences上。

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简介：在近日上线的eLIFE杂志上，北京生命科学研究所王晓东实验室发表了他们实验室的最新论文，讲述了在老鼠上发现了控制雄性生殖系统衰老的信号通路。并且，王晓东实验室同北生所张志远实验室，共同开发了针对这一衰老通路的一个关键激酶的小分子化合物，

简介：金丝桃素是金丝桃属植物中一种重要的次生代谢产物,1830年首次被正式报道,它是一种天然光敏型的二蒽酮类化合物。金丝桃素具有抗病毒,抗抑郁、抗肿瘤、抗菌、抗氧化等广泛的生物和药理活性,并用于光动力治疗。在过去的几十年中越来越多的证据表明金丝桃素具有很大的药用潜力和临床价值。本篇综述了金丝桃素的化学、植物来源和生物活性。

简介：多糖是由单糖连接而成的多聚物，具有促进免疫调节、抑制肿瘤及降低血糖等广泛的药理作用，具有广阔的前景；此外，由于多糖本身在质量标准、表征鉴定等方面有自身研究难度和特殊性，有待于深入研究。对植物多糖的提取、分离、鉴定、结构分析及生物活性研究发展予以综述。

简介：2010年，中科院科学家成功研制出了一种新的无依赖祛烟瘾技术。该消息一经公布，就在社会上引起了热烈反响。人类对烟草的依赖并非一个“戒”字就可以解决。祛除烟瘾和无依赖香烟，是烟草行业未来发展的唯一方向。

简介：美国科学家在冬眠动物血液里发现，有一种叫做“冬眠激素”的物质对冬眠起调控作用。科学家们曾把“冬眠激素”注入老鼠、蝙蝠和猴子的身体，它们也出现规律性的长时间沉睡、心跳变慢、体温降低，呈典型冬眠状态。当“冬眠激素”的作用减弱后，它们又逐渐恢复正常。

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