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  • 简介:医学伦理学作为医学生人文素质课程的重要组成部分,是新时代对医务工作者提出的更高层次的要求,加强医学伦理学和思想政治教育的融合是必然选择。通过分析医学伦理学教育结合思想政治教育中存在的问题和必要性,提出两者结合的教育方法,即系统育人法、热点结合法、隐性教育法、实践促进法"四位一体",以此提高医学伦理学教育和思想政治教育实效性。

  • 标签: 医学伦理学 思想政治教育 结合
  • 简介:在美国医学院的必修课中,萨尔,克鲁格曼这个名字至少会出现两次:一次是作为乙肝病毒的发现者和乙肝疫苗的发明者,在病毒学或流行病学课上被追思缅怀;另一次则是作为有争议的医学试验的主要负责人,在医学伦理课上被激烈讨论。作为乙肝病毒的发现者和乙肝疫苗的发明者,萨尔,克鲁格曼使数千万人从此不再受乙肝病毒威胁。然而在乙肝疫苗的发明过程中,他竟然以精神不健全的儿童为试验对象,给其注射明知可能导致传染的含病毒血清,并强迫受试儿童的家长签署知情同意书,使儿童被迫参与试验。

  • 标签: 医学伦理课 医学院 乙肝病毒 右手 左手 乙肝疫苗
  • 作者: 黎远刚
  • 学科: 医药卫生 > 药学
  • 创建时间:2019-06-16
  • 出处:《药物与人》 2019年第6期
  • 机构:四川省广安市广安区人民医院黎远刚历史上,人们通常认为心脏停止跳动才可代表死亡,即所谓的心死亡。这种传统的观念长期以来主导着人们的认知,但随着科学技术日新月异的变化和发展,人们对于死亡的认知也发生的心的变化,提出了“脑死亡”的概念。
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  • 简介:根据医学伦理学的基本内涵,从思想认识、职能发挥、制度落实等方面分析了医院医学伦理学应用与管理的现状,提出了坚持科学发展,坚持主动负责,坚持以人为本等解决的措施办法。

  • 标签: 医院医学伦理 应用与管理 措施办法
  • 简介:摘要:安宁疗护是一种为临终患者和家属提供全面照护和支持,旨在改善其生命质量的服务。在安宁疗护的实践中,医务人员、患者及家属常面临诸多伦理问题,如生命价值和生命质量的评判标准,病人的知情权和自主权的保障程度,生命支持技术和生命延续的选择依据,疼痛管理和药物使用的利弊权衡,传统文化和现代伦理学的冲突与融合等。本文通过文献综述的方法,剖析了安宁疗护存在的伦理问题,并探讨了解决这些问题的有效对策。

  • 标签: 安宁疗护 伦理问题 生命质量 自主权 死亡教育
  • 简介:伦理委员会的主要职责之一是评估所提议临床试验的风险和受益.伦理审查对风险与受益分析一般采取以下步骤:风险的鉴别与评估,确定风险已在可能的范围内最小化;预期受益的评估,确定风险与受益比是合理的;公开风险与受益,跟踪审查.

  • 标签: 医学伦理学 临床试验 伦理委员会 伦理审查 风险与受益
  • 简介:本研究强调了医用诊断X线机验证应根据验证特点设置合理的方案,遵守通常的医学伦理,验证服从临床需求,尊重受试者人格、隐私,尽量减少受试者X射线损害,保护受试者的合法权益。

  • 标签: X线机 临床验证 医学伦理
  • 简介:护理伦理学是研究护理工作者职业道德的一门学问。《南丁格尔誓言》诠释护士应有的伦理道德:从事护理工作时,要忠于职守,不做有损患者的事,尊重患者隐私,慎言,遵医嘱行事,为提高护理专业标准而努力。随着医学模式的转变,《南丁格尔誓言》已不足以代表护士应有的伦理准则,但至今仍然是护士应该牢记并追求的重要素质。现根据手术不同阶段的护理要求,将护士应具备的护理道德总结如下。

  • 标签: 手术室伦理学 护士 护理伦理 道德建设
  • 简介:【摘要】在新时代科技创新大背景下,中医药伦理审查面临新的机遇与挑战。本文从中医药临床研究的特点出发,论述了准确把握伦理审查体系建设的特色要求、重视中药的毒副作用等中医药研究伦理审查工作的思考,以期推动中医药临床研究伦理审查质量的提高,全面保障受试者权益和安全。

  • 标签: 中医药 伦理审查 思考
  • 简介:摘要:亲权鉴定是法医物证的重要领域,且近年来这一技术在司法实践中的应用愈加广泛。亲权鉴定方法的应用能对不同个体血缘关系准确进行识别,但这一技术应用也可能会造成伦理问题的出现。本文中就法医物证重亲权鉴定现状以及其伦理问题展开探究,以供借鉴。

  • 标签: 法医物证 亲权鉴定 现状 伦理问题
  • 简介:摘要:医学伦理教育对培养具有较高伦理素质的医务人员起着至关重要的作用。通过对国内外有关文献的全面梳理,发现目前我国医疗伦理教育中存在的教学内容脱离临床实践,教学方式单一,评价体系有待完善,对学生伦理决策能力的培养缺乏等问题。在此基础上,提出了完善医学伦理教育的具体途径,主要有:通过对教学内容的优化,使之更加接近于临床实际和社会需要;运用案例教学法、情景模拟法等多种教学方式,增加学生的参与性和积极性;注重过程性评价和能力评价,建立一套科学、完整的评价指标体系;加强对学生伦理决策能力的培养,通过实践训练和反思学生提升应对复杂伦理问题的能力。目的在为提高医学伦理教育质量,培养德才兼备的医学人才提供参考。

  • 标签: 医学伦理教育 问题审视 路径
  • 简介:目前,在我国涉及人体的临床试验与临床研究的伦理审查仍存在一些问题。2006年,作者参加了由WHO和亚洲、西太平洋地区伦理审查委员会论坛(forumofethicalreviewcommitteesinAsianandwesternpacificregion,FERCAP)联合组织的国际医学伦理学培训项目,该项目由WHO与美国的西部伦理审查委员会(theWesternInstitutionalReviewBoard,WIRB)共同组织实施。

  • 标签: 西部伦理审查委员会 伦理学 医学 伦理学委员会
  • 简介:目的探讨中国建立多国或一国多中心临床试验(MRCT)联合伦理审查机制的问题。方法比较分析美、英及中国台湾地区MRCT联合伦理审查机制的法律法规、运作情况及审查模式。结果我国MRCT伦理审查机制尚未建立,美国、英国和中国台湾地区主要通过中心伦理委员会和区域伦理委员会的独立审查和联合审查机制避免伦理审查重复的问题。结论多中心临床试验联合伦理审查机制是国际大趋势,我国大陆建立MRCT联合伦理审查机制须循序渐进。

  • 标签: 临床试验 联合审查机制 受试者
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