简介：【摘要】目的：评价导师制联合分层教学法在全科医生规范化培训中的应用及评价。方法：纳入2019年10月到2021年11月招收全科规培生68人，按照盲选法将其选入分层教学组和传统教学组，各34例；传统教学组实行传统带教模式，分层教学组实行导师制联合分层教学法，比较两组理论、操作考核成绩和对带教老师满意度。结果：分层教学组理论成绩、操作成绩和对带教老师满意度比传统教学组高，P

简介：【摘要】：中药药剂管理是医院医疗工作的中医中药组成部分，药剂科属于医院中的不可或缺的辅助科室，其涵盖了院内药物的供应、临床应用、研发、调剂等内容，加强药剂科中药药剂的管理，在提升医疗水平、保障药物治疗、维护患者权益等方面具有深远的意义。做好药剂科中药药剂的管理有利于保障医院医疗工作的顺利进行，维护良好的医患关系。因而药剂科中药药剂的管理在实际工作之中具有重要的作用。

简介：

简介：【摘要】：中药药剂管理是医院医疗工作的中医中药组成部分，药剂科属于医院中的不可或缺的辅助科室，其涵盖了院内药物的供应、临床应用、研发、调剂等内容，加强药剂科中药药剂的管理，在提升医疗水平、保障药物治疗、维护患者权益等方面具有深远的意义。做好药剂科中药药剂的管理有利于保障医院医疗工作的顺利进行，维护良好的医患关系。因而药剂科中药药剂的管理在实际工作之中具有重要的作用。

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简介：【摘要】目的：分析全科治疗老年冠心病的临床效果。方法：选择我院2021年1月-2022年1月老年冠心病患者共70例，数字表随机分2组每组35例，对照组的患者给予常规治疗，观察组采取全科治疗。比较两组治疗前后患者心功能、生活质量、总有效率。结果：观察组治疗后患者心功能级别低于对照组，生活质量高于对照组，总有效率高于对照组，P＜0.05。结论：全科治疗对于老年冠心病的治疗效果确切。

简介：【摘要】目的：分析细节护理用于全科护理的价值。方法：对2021年1月-2022年10月本院接诊病人（n=96）进行随机分组，试验和对照组各48人，前者采取细节护理，后者行全科护理。对比满意度等指标。结果：关于护理质量：试验组数据（98.03±1.24）分，和对照组数据（91.57±1.96）分相比更高（P＜0.05）。关于满意度：试验组数据97.92%，和对照组数据83.33%相比更高（P＜0.05）。结论：全科护理用细节护理，满意度改善更加明显，护理质量提升更为迅速。

简介：摘要：目标:研究和分析消化内科优质护理服务的实施效果和影响。方法:选择我院2021年4月至2022年5月间接受消化治疗的102名病人作为研究对象，随机分为观察组和对照组，每组51例。观察组使用优质护理，而对照组使用常规护理，比较两组护理前后的心理状况。结果:两组患者术后轻微焦虑和正常状态均高于手术前水平，观察组的比例明显高于对照组，而观察组的中度/重度焦虑比例明显低于观察组。两组研究数据具有统计学意义(P < 0.05)。结论:消化科优质护理服务可以有效减少疾病引起的焦虑和抑郁，提高患者的生活质量，值得临床推广。

简介：【摘要】目的 本文研究64层螺旋CT血管成像在肺动脉栓塞中的效果。方法  研究工作从2020年7月开始，并在2022年7月完成案例数据采集工作，共收录我院62例肺动脉栓塞病例,并选择62例健康志愿者。对所有患者予以常规CT平扫以及64层螺旋CT血管成像检测。最后收集并分析患者的检测准确度、特异度、灵敏度以及对不同位置栓塞检测准确率等数据。结果  64层螺旋CT血管成像检查在准确度数据高于常规CT平扫（P

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简介：[摘要]目的：分析影像科对比剂外渗的原因分析及护理效果。方法：选择2021年1月16日－2022年1月16日本院影像科接受检查的患者106例为研究样本。结合受试者护理干预方式不同，将其分为对照组53例和实验组53例，对照组受试者接受常规护理干预。在此基础上，实验组患者接受针对性护理干预，分析结果。结果：和对照组相比，实验组护理满意度明显更高，P

简介：摘要：麻醉科是医院中极为重要的科室之一，是多种重症疾病手术治疗中不可缺少的场所。但麻醉科也是医院感染重点防控的科室，在不少大型手术中，患者的内部脏器、骨、脑等器官需充分暴露，可能增加局部感染风险。另外医务人员的无菌观念和医疗器械消毒状况也与院内感染发生有关。因此，麻醉科院感牵涉多方面，须引起医务人员及医院管理者充分的重视。本文将对麻醉科日常感染防控进行阐述。

简介：摘要：目的:探讨呼吸科患儿用药指导的药学服务模式。方法:收集2021年9－12月在我院呼吸科门诊用药指导接受吸入剂使用教育的患儿120例，由药师对其开展吸入剂的用药指导以及评估，并于1个月后进行二次评估，从而考察药师干预行为的效果。结果:经过药师的指导与纠正后，患儿错误操作步骤的条数明显下降。布地奈德福莫特罗粉吸入剂(信必可·都保)由用药指导前的人均3.44条错误降低为0.78条，沙美特罗替卡松粉吸入剂(舒利迭)由人均3.11条错误降低至0.71条，差异均有统计学意义。结论:门诊药师结合多种形式和途径帮助患儿正确掌握吸入装置的使用，有助于患儿和家长接受长期规律的吸入剂治疗，是一次主动、持续提供药学服务的有效尝试。

简介：【摘要】目的：对口腔科拔牙并发症以及临床处理措施进行研究和分析。方法：通过选取2021年1月的100例口腔门诊拔牙作为研究对象，根据患者的不同类型做好临床处理。结果：通过对临床处理后患者的并发症情况进行分析，其中上颌窦炎症、术后感染、误入上颌窦根治术例数分别为2例、1例、1例，所占比例分别为2.00％、1.00％、1.00％。结论：对口腔科拔牙并发症进行临床处理，通过进行复位、固定等措施，进行抗感染等治疗，能够有效降低并发症的产生。

简介：【摘要】 目的 探讨提高实习护生急诊科相关理论知识与操作的方法。方法根据实习护士在实习过程中存在的问题而制定科学的带教内容和带教方法。针对目前临床教学中的优点和不足,探讨行之有效的带教方法。结论 科学的带教方法是提高带教质量的保证。

简介：摘要：目的：对PDCA循环管理方法在药剂科的应用效果进行分析。方法:为了提升当前药剂科的管理质量和用药安全，本文就药剂科中存在的问题进行分析，并针对性的采取有效的管理方式，将2019年10月至2020年10月期间在本院开具的100例药方作为对照组，将2020年10月至2021年10月期间在本院开具的100例药方作为观察组，两组分别采取不同的管理方式，分别是常规管理和PDCA循环管理方式，研究目的是为了对比两组组别的管理质量。结果：经过比较发现，观察组的管理效果明显优于对照组，两组之间的管理效果各项数据差异较大，符合统计学意义的评判标准（P＜0.05）。结论：在药剂科管理中应用PDCA循环管理方式可以将用药安全进行显著提升，并提升当前工作人员的服务满意度，将用药水平进行整体的改进。

简介：【摘要】 目的 探讨提高实习护生急诊科相关理论知识与操作的方法。方法根据实习护士在实习过程中存在的问题而制定科学的带教内容和带教方法。针对目前临床教学中的优点和不足,探讨行之有效的带教方法。结论 科学的带教方法是提高带教质量的保证。

简介：摘要：目的：分析在精神科专科护理工作中应用叙事护理所取得的临床价值。方法：在2018年1月~2020年10月期间医院精神科专科收治的患者中选取80例作为研究对象分为两组，对照组采用常规护理，研究组采用叙事护理，对比患者护理情况。结果：经护理，患者医疗知识水平均有所提升，且研究组优于对照组；经护理，患者生活质量均有所改善，且研究组优于对照组；研究组护理满意度高于对照组，针对数据差异，以P