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9 个结果
  • 简介:为了提高药用植物栽培学理论课教学水平,通过对中药资源与开发专业大一至大四学生进行“关于大学上台讲课”的问卷调查,明确不同年级学生对于开展上台讲课的意见和建议,结合药用植物栽培学理论课教学实践,提出教学改革模式。

  • 标签: 药用植物栽培学 中药资源与开发专业 大学生上台讲课 教学改革
  • 简介:目的研究内蒙古地区蒙、汉族人群GSTM3和CYP1A1Exon7基因多态性。方法采用聚合酶链式反应-限制性片断长度多态性(PCR-RFLP)和等位基因特异性扩增(ASA)技术分析内蒙古地区412例健康蒙古族人和436例健康汉族人的GSTM3及CYP1A1Exon7基因多态性及基因型分布频率。结果内蒙古地区蒙、汉族人群GSTM3基因型之间的分布频率具有显著性差异(P〈0.05),CYP1A1Exon7基因型分布频率无显著性差异(P〉0.05)。结论GSTM3基因型频率在内蒙古地区健康蒙、汉族人群中的分布具有显著差异,而CYP1A1Exon7基因型分布频率无显著性差异。

  • 标签: GSTM3 CYP1A1 基因 多态性
  • 简介:处方点评是指对门诊处方、住院用药医嘱的用药合理性进行评价,同时将评价结果以一定的方式反馈给处方者,并对不合理用药进行干预的系列工作。作为不合理用药的一种干预方法,处方点评对提高医院用药合理性和规范用药行为有很好的促进作用。但目前我国各地医院处方点评工作开展的程度、方法及效果各不相同,也没有统一的模式可遵循。因此,

  • 标签: 处方点评 合理用药 药事管理
  • 简介:实践教学在高等药学教育中起着重要的作用,是培养创新型药学人才的重要手段和关键环节,具有其他任何教学方式不可替代的独特作用。药学实验教学示范中心的建设,实现了实验资源的优化和共享,为实践教学搭建了良好的操作平台,同时促进了学科之间的交叉渗透与融合,推动了学科群的建设与发展。

  • 标签: 实验教学示范中心 教学改革 教育 药学
  • 简介:目的:了解我院口腔门诊氟康唑片应用情况,为口腔门诊氟康唑片不合理处方的干预提供参考。方法:对我院2012年7—12月全部口腔门诊氟康唑片处方进行评价,并统计不合理处方情况。结果:氟康唑片用药患者以中老年女性为主。处方平均用药品种数为2.64种,注射剂使用率为0,国家基本药物使用率为51.03%,药品通用名使用率为100%,平均处方金额为178.01元。不合理处方有19张(占12.93%),不合理现象主要表现为临床诊断书写不规范(占90%)、用法与用量不适宜(占10%)。结论:氟康唑片处方用药基本合理,应加强对临床诊断书写不规范、用法与用量不适宜的干预。

  • 标签: 氟康唑 门诊 处方分析 合理用药
  • 简介:公元二〇一三年.浙江大学药学院迎来了世纪华诞!百年砥砺勤耕耘.千秋伟业育桃李。浙江大学药学院的前身追溯至1913年成立的浙江公立医药专门学校药科和1944年成立的国立浙江大学药学系.为国人创办的最早的现代高等药学教育机构。在百年办学历史中,药学院培养出中国药学会数位创始人、8届早期中国药学会会长(理事长)、4位中国科学院和工程院院士、多位专业学科奠基人和民族制药工业开拓者.毕业生合计4800余人。

  • 标签: 中国科学院 浙江大学 高等药学 中国药学会 民族制药工业 工程院院士
  • 简介:目的:了解我院I类切口手术围术期预防性应用抗菌药物情况,为加强抗菌药物的合理使用和规范化管理提供参考。方法:对我院2013年4月抽取的I类切口手术患者围术期预防性应用抗菌药物情况进行回顾性统计分析。结果:抗菌药物使用率为23.16%;术前预防性给药时间≤2h的有3例(占13.64%),〉2h的有7例(占31.82%);用药疗程≤24h的有4例(占18.18%)、≤48h的有7例(占31.82%)、≤72h的有1例(占4.55%),〉72h的有10例(占45.45%)。抗菌药物使用率最高的是硝基咪唑类。结论:我院I类切口手术预防性应用抗菌药物还存在不舍理之处,应加强围术期抗菌药物使用的培训和监管,促进临床合理用药。

  • 标签: I类切口手术 抗菌药物 预防性用药 围术期
  • 简介:经中国药理学会2013年1月19日常务理事会议讨论同意和长时间的筹备,中国药理学会来华留学生(医学)教学专业委员会(筹)成立大会暨第一次学术研讨会2013年8月18—20日在天津成功召开,本次会议由中国药理学会来华留学生(医学)教学专业委员会(筹)主办、天津医科大学承办。

  • 标签: 中国药理学会 专业委员会 来华留学生 学术研讨会 教学 医学