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  • 简介:护理专业学生毕业后能否迅速适应临床工作,成为合格的护理人材,临床实习是关键所在。带教老师在传授职业知识和技能的同时,必须重视护生职业价值态度、合作能力、语言能力、防范护患纠纷能力及创新能力的培养,以适应新世纪护理学科发展的新要求。

  • 标签: 护理专业学生 临床实习 综合素质培养
  • 简介:  随着基层药品监督管理工作的不断完善,药品行政监管相对人的法律法规知识逐步增强,作为基层药品监督管理的执法人员如何提高自己的素质,以适应日新月异的变化态势,是一个值得思考的问题,本文结合自己工作实际,就基层药品行政执法人员如何提高综合素质说说自己的几点想法.……

  • 标签: 药品监督 执法 素质
  • 简介:贯彻素质教育应注重学生的思想品质的培养、教书育人;学生专业素质的训练,应教会其学习的方法,培养其敏锐的创新意识;同时也要正确引导加强学生身心素质提高,一个优秀的学生既要有一个强健的体魄,更需要有一个健康的心理素质来迎接未来的各种挑战。本文结合病理教学实践,就如何培养学生综合素质进行了论述。

  • 标签: 教学 病理学 素质教育 培养
  • 简介:【摘要】 目的: 了解中小学体质健康变化趋势发展动态及变化趋势,以便对其进行易发病排查,相关政策制定提供依据。 方法 :根据某 镇 2014-2019 年对 镇 内 10527 例中小学体质与健康调研数据,并对数据进行分析和观察比较。 结果 :该 镇 中小学的 身体 素质和易发病症有明显变化,视力不良率差异 较大, 具有统计学意义( P < 0.05 ) , 肥胖率和营养不良率 虽然差异较小,不 具有统计学意义( P > 0.05 ) ,但呈现逐渐上升 / 下降趋势 。 结论 :该 镇 的中小学的体质健康影响因素有了较大的变化,需要社会、学校 、 家庭进行配合才能改善这种情况。

  • 标签: 中小学生 体质健康 变化趋势 视力不良率 肥胖率和营养不良率
  • 简介:目的介绍低年资护士综合素质的培训体会。方法从岗前技术操作,沟通能力,观察病情与护理质量、应急预案、协调能力、责任意识的培训。结果实行综合素质培训,增强了低年资护士的责任意识,急救意识,专业技术水平得到了质的提高,工作的满意度有了明显提升,为护理安全提供了有力保障。结论实施以人为本的综合素质培训,能使低年资护士充分发挥主观能动性,使临床护士工作达到安全、高效,实现个体与团体双赢,为每一位患者提供优质服务。

  • 标签: 低年资护士 综合素质 培训
  • 简介:护士应具备的职业修养,是通过培养,教育,自我修养,自我锻炼而获得的一系列的知识技能,行习惯.文化涵养.品质特点的综合.随着传统护理向开学护理的过度.护士不仅是医生的助手.更是医生的合作者.护理的手段不仅是技术操作.还负担着身心整体和社会性防病治病.随着护理系的发展.对护士的综合素质要求越来越高.然而有资料显示现况状况.现在很多护理专业的学生她们运用知识能力较低,心理素质不稳定,适应能力差.为了陪养素质高,适应能力强的护理人才,这是护理教育急需解决的问题.

  • 标签: 护士学生 素质培养 运用知识能力 护理专业 职业修养 适应能力
  • 简介:  为了解本地区学生患龋齿情况以及口腔卫生保健现状,为卫生管理部门提供科学的制定地方卫生保健网络及口腔专业技术人员及口腔卫生资源的合理配置,经常性开展宣传教育和进行龋齿早期防治工作,提高群众健康水平,降低龋患率、龋均值,提高充填率,减少危及青少年健康的危险因素.……

  • 标签: 中小学生 龋齿患病率
  • 简介:以经济核算为主线,讨论在中药制药工程原理与设备课程的教学过程中培养学生的工程素质,实现从纯理科课程学习向工科课程学习思路的转变,为学生进入中药制药企业奠定基础,最终更好地为中药制药生产服务。

  • 标签: 经济核算 工程观念 工程素质
  • 简介:【摘要】目的:本文就中小学口腔卫生教育进行效果分析 方法:按照随机抽样的原则在本市普通中学和小学校各选一所学校,共计736人为观察对象,参加试点调查。以口腔卫生教育前的口腔健康情况为参照,观察口腔卫生教育后中小学的口腔健康情况以分析口腔卫生教育在中小学中的作用。结果:口腔卫生健康教育后,中小学的口腔卫生健康知识评分数值和口腔健康行为各项的数据均高于健康教育前,且差异符合统计学价值(P<0.05)。结论:口腔卫生教育在我市中小学中具有良好的作用,可以改善口腔护理习惯,在预防龋齿上具有良好的效果,具有推广价值和意义。

  • 标签: 口腔卫生教育 中小学生 作用
  • 简介:放射治疗在肿瘤的治疗上地位越来越重要,医生制定的放疗计划最终是由放疗技术员具体执行操作的,其综合素质直接影响肿瘤治疗的效果,当今放疗技术人员配置不当,整体素质偏低,我校针对现状开设放射治疗技术专业,专门培养高素质的放疗技术人员,文章提出了专业培养的各方面要求。

  • 标签: 放射治疗 技术员 培养 素质
  • 简介:【摘要】目的:  调查分析中小学乙型肝炎病毒表面抗体阳性率。方法:  对997名中小学进行乙型肝炎病毒标志物(乙型肝炎病毒表面抗原,乙型肝炎病毒表面抗体,乙型肝炎病毒e抗原,乙型肝炎病毒e抗体,乙型肝炎病毒核心抗体)俗称“乙肝两对半”检测,采用乙肝两对半定性检测方法(酶联免疫吸附试验ELISA)开展检测,分析乙型肝炎病毒表面抗体阳性率情况。结果: 乙型肝炎病毒表面抗原阳性率为0.20%、乙型肝炎病毒表面抗体阳性率为37.71%、乙型肝炎病毒e抗原阳性率为0.10%、乙型肝炎病毒e抗体阳性率为0.10%、乙型肝炎病毒核心抗体阳性率为0.50%,其中乙肝“大三阳”学生1例,占比0.10%,乙肝“小三阳”学生1例,占比0.10%。结论:  对中小学开展乙型肝炎预防与控制工作非常有必要,建议定期实施乙型肝炎病毒标志物的筛查,针对乙型肝炎病毒表面抗体阴性的学生做好乙肝疫苗接种及加强接种的预防措施,对于乙型肝炎病毒表面抗原阳性学生应及时开展相关干预,从而持续性减低乙型肝炎病毒感染率。

  • 标签: 乙型肝炎病毒 中小学生 乙型肝炎病毒表面抗体阳性率
  • 简介:为了解小学中乙肝表面抗原(HBsAg)的携带情况,于1995年11月对本镇小学进行了检测,现将结果报告如下。1对象与方法1.1对象:本镇共有小学13处,学生3919名,每人采指端末梢血0.3~0.5ml,分离血清备查。1.2方法:用反相间接凝集反应,检查学生血清中的HBsAg。冻干HBsAg诊断血球及稀释液均由上海实业科华生物技术有限公司生产,批号

  • 标签: 乙肝表面抗原 小学生 携带情况 崂山区 阳性率 HBsAg
  • 简介:学生的人文教育与人文素质状况多年来一直不容乐观,这既有医学院校和医学生自身的原因,也有社会大环境的原因。大环境造就小环境。

  • 标签: 医学生 人文素质 缺失 原因
  • 简介:档案工作作为维护党和国家历史真实面貌的重要事业,已经成为国家各项建设事业必不可少的环节。随着社会主义现代化建设事业的发展,档案事业显得更加重要。建设社会主义档案事业,需要有高素质的档案人才。医院档案工作作为医院管理工作的一个组成部分,档案人员素质急待提高。如何提高医院档案人员综合素质,笔者从以下方面谈几点认识。

  • 标签: 医院 档案 人员素质 发展 管理
  • 简介:针对小儿头皮静脉纤细,穿刺时回血不明显、继续进针易穿破血管壁,小号头皮针易阻塞等特点,使用双重水止,回血快,提高了小儿头皮静脉穿刺的成功率。具体操作方法如下:按常规静脉输液准备用物,另备一把止血钳或一个水止,无菌头皮针(4号-5号)排气安上头皮针,再排尽空气,在输液管水止与墨菲氏滴管之间夹一把止血管钳,常规消毒,进行穿刺,当针头斜面进入皮下时松开下面水止,管内压力随之减小,缓慢进针,当针头进入血管时,即见回血,松开止血钳固定,穿刺成功。临床小儿头皮静脉穿刺中,由于用了以上方法.提高了穿刺成功率,既节省了时间,又减少了反复穿刺给患儿造成的痛苦,因此,值得推广。

  • 标签: 头皮静脉穿刺 墨菲氏滴管 针头斜面 进入血管 小儿头皮静脉 操作方法