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  • 简介:医院感染实验教学是一个大型的综合性较强的实验,以培养医学检验专业学生综合素质为目的。实验中以医院某些重要科室为研究对象,对环境中细菌污染情况及消毒灭菌效果进行监测,并对实验结果进行综合分析,完成实验报告。通过对学生实验操作及实验报告的评分,了解学生综合能力及对理论知识的掌握程度。

  • 标签: 医院感染 实验教学 检验医学 素质 学生综合素质 医学检验专业
  • 简介:随着素质教育的全面推广,人才培养方向从知识型向知识-智力-素质型的转变,笔者对生物化学的实验教学进行改革。在课程设置、内容安排、实验报告及教学手段等方面精心设计,力求使实验教学不仅仅是对理论教学的补充,同时也是为了培养学生各方面的能力,以适应社会要求。

  • 标签: 生物化学 实验教学 人才培养 课程设置 教学改革
  • 简介:在临床免疫学检验这门专业课中开设了免疫血清制备系列综合性实验,从实验方案的设计、实施到撰写实验报告均由学生独立完成。通过6年的教学实践,培养和加强了学生实验技术的动手能力和实验的综合分析能力。历届学生对该系列综合性实验深感兴趣及欢迎。该项改革得到了同学、同行专家和社会的肯定。

  • 标签: 综合性实验 科研素质 教学实践 实验教学 医学检验
  • 简介:摘要通过健康状况调查,了解小学健康状况以及常见病的发病情况,并制定对应治疗措施,做到早发现、早治疗,使小学不良生活方式得到及时改变,促进其身体发育,使小学健康水平提高

  • 标签: 肥胖小学生 饮食 运动
  • 简介:当代社会的发展和人的全面发展对高等教育提出了更高的要求,今天社会需求的人才,既不是传统意义的“博雅教育”,也不是20世纪初追求的“专才教育”,而是立体交叉型的复合人才,全面发展具有综合素质的人才。公共选修课作为对必修课的重要补充,在大学生综合素质培养方面起到了举足轻重的作用。

  • 标签: 高等教育 选修课 素质教育
  • 简介:作为培养全面发展人才的高校,在做好学生管理工作的同时,必须注重加强学生素质教育的培养。该文从当代学生的现状、素质教育的内涵、加强学生管理提高学生素质教育等几方面,分析了如何在素质教育的背景下加强学生管理,促进学生的全面发展。

  • 标签: 素质教育 学生管理 措施
  • 简介:社会的进步医学的迅速发展,护理事业也在大踏步前进,需高素质接班人,需要大量有创造性思维能力的实用型人才。以往的教学模式不利于培养护生主动发现问题、更好解决问题的能力,限制学生创造力、想像力。临床带教中必须更新带教理念,采用启发式学习方法。以培养护生的综合能力和基本素质为主体,强调实践和应用能力培养,为护理事业发展输送高素质优秀人才。

  • 标签: 临床实习 教育 护理 人员素质
  • 简介:阐述新时期高校学生思想政治教育工作将面临严峻挑战与发展的新机遇。提出如何看待和认识市场经济,以及目前存在的负面效应对学生思想的影响。强调思想政治教育工作者要适应新形势,更新观念,提高自身素质,为新世纪社会发展培养高素质的合格人才。

  • 标签: 自身素质 高校 学生 思想政治教育
  • 简介:本文从历史发展和社会需要的角度论述了人文素质的内涵。分析了目前思想政治素质教育代替人文素质教育,人文素质教育与专业素质教育相脱节的问题。从社会发展和医学模式转变的角度、根据培养医学生综合素质及培育校园文化的需要阐述了加强医学生人文素质教育的重要性。并提出增加人文课程的设置,提高教师人文素质修养,提高校园文化味与格调等加强人文素质教育的具体措施。

  • 标签: 医学生 人文素质教育 医学模式 医学教育 高校
  • 简介:随着医学科学的飞速发展与近代生物医学模式向“现代生物-心理-社会医学”模式的转变,对未来的医务工作者进行人文素质和人文关怀精神的培养,已成为与医学专业教育同等重要的内容。然而,当前的医学生由于受到家庭及社会观念、医学教育课程不尽完善、专业课教师人文基础薄弱、医学生自身价值观功利倾向严重等因素的影响,普遍存在人文素质缺失的情况。为适应现代医学的发展,应积极进行医学生人文素质的创新教育。如课程设置的特色创新;教学内容关联性和实用性的探索;教学及考核方法灵活多样性的改革;人文素质教育评估体系的构建及创新等。

  • 标签: 医学生 人文素质 缺失 创新教育
  • 简介:培养本科生初步的科研意识是对本科生的基本要求,改进实验课程的设置有利于培养学生的科研意识,提供实验动手能力,培养学生创新精神。该文通过细胞生物学综合实验教学实践,以单克隆抗体实验为中心改进以往的实验设置和考试制度,由单纯的动手操作到培养学生科研意识做了初步的探讨。通过学生的实验设计、实验实施和实验结果评价来培养学生的科研意识,培养学生解决问题的能力,培养高素质有创新精神的适应社会需求的人才。

  • 标签: 细胞生物学 综合实验 科研意识
  • 简介:摘要目的探究小儿术前施行心理护理对麻醉复苏的临床应用效果。方法选取2015年1月至2017年1月来我院进行手术治疗的患儿100例为研究对象,将患儿随机分为两组,对照组患儿给予常规的术前护理,观察组患儿予常规的术前护理方法上再加心理护理,观察患儿术后麻醉复苏的情况和对手术治疗的依从性。结果根据两组患儿依从性和复苏时间对比,可发现,观察组患儿依从性明显高于对照组患儿,且术后复苏时间明显短于对照组患儿,差异明显,P<0.05,具有统计学意义。结论对小儿实施心理护理,能够有效的提高手术治疗的依从性和缩短术后麻醉复苏的时间,值得临床上广泛应用。

  • 标签: 术前护理 麻醉 复苏
  • 简介:思想政治素质教育是高校素质教育的灵魂,重视青年学生思想政治素质教育是党的一贯主张。新形势下,大学生思想观念呈现新的特点,网络信息化校园革命对大学生思想政治教育工作提出挑战,国际国内的环境的新变化要求我们在思想政治工作中必须创新,加强大学生思想教育工作是现代教育体制改革的需要。

  • 标签: 大学生 思想政治 素质教育
  • 简介:摘要目的分析利用综合护理干预对于脑卒中偏瘫患者的护理效果。方法随机从2017年4月至2018年4月我院治疗的脑卒中偏瘫患者选择44例,均分为两组,对照组和观察组,对照组给予常规护理干预,在常规护理的基础上给予观察组患者综合护理。结果观察组患者的Barthel指数评分和运动量表情况都比对照组患者高,比较差异存在统计学意义(P<0.05)。结论综合理能够有效提高高脑卒中偏瘫患者肢体的运动功能,增加患者的自我管理能力,提高患者的生活质量,对于患者而言至关重要。

  • 标签: 高脑卒中偏瘫护理干预 影响
  • 简介:摘要目的探讨并研究小儿浅静脉头皮针输液技术水平及护理质量的具体措施。方法此次研究的对象是选取在我院行浅静脉头皮针输液患儿212例,将其临床资料进行回顾性分析,并按照随机方式分为对照组和观察组,各组为106例,对两组患儿输液哭闹率及穿刺成功率进行比较。结果观察组患儿穿刺成功率与对照组相比,明显高于后者且差异显著(P<0.05);观察组患儿哭闹率与对照组相比,明显低于后者且差异显著(P<0.05)。结论针对小儿浅静脉头皮针输液技术,其作为一种具有一定特殊性输液方法,与手部静脉输液相比,存在较大差异,可实现穿刺成功率的增加,且还可达到患儿输液时哭闹率降低的目的,在临床应用当中具有很要的推广价值。

  • 标签: 小儿浅静脉头皮针输液技术 护理质量 措施
  • 简介:生物化学检验是知识与技能相结合的一门学科,几年来笔者对不同层次检验班学生在教学中采用不同的方法.使教与学、理论与实践有机地结合。既提高了教师的自身素质,也加深了师生间的感情,更激发了学生学习的兴趣和自信心,培养了学生分析问题和解决问题的能力。

  • 标签: 生物化学检验 层次 综合能力 培养
  • 简介:实验教学是培养学生动手能力、分析解决问题、科研思维和创新精神的重要手段。综合实验旨在培养学生综合应用能力,加强理论与实践的联系。设计性实验从学生自己查阅文献资料、设计实验方案、独立完成实验过程、撰写实验论文等环节,培养学生善于思考、独立解决问题的科研能力。

  • 标签: 综合性实验 设计性实验 医学检验 实验教学改革
  • 简介:为适应医学检验的发展特点,增强毕业生的学习能力、动手能力和创新能力,笔者试尝通过社会实践调查研究、开展实验技能大赛、参加挑战杯比赛、参与教师的科研工作等多种途径强化实践环节。

  • 标签: 多途径 医学检验 能力
  • 简介:摘要目的为提高睡眠呼吸暂停综合征伴老年高血压的护理效果,对其实施相应的护理对策,分析护理后的效果。方法选取我院收取的25例睡眠呼吸暂停综合征伴老年高血压患者,对其实施相应的护理对策,分析护理后的效果。结果通过对比护理前、后的晨起血压水平显示护理后晨起血压水平(15.8—18.1/10.1—11.5)kPa明显优于护理前晨起血压水平(20.1—24.0/12.9—15.1)kPa。结论提高睡眠呼吸暂停综合征伴老年高血压的护理效果,能有效的改善患者的血压水平,减低其他并发症的发生,该种护理方法值得在临床上推广和借鉴。

  • 标签: 睡眠呼吸暂停综合征 老年高血压 护理 对策
  • 简介:顺应医学教育国际化趋势,温州医学院留学生的医学免疫学全英文教学实践活动进行已有五年。作为一门医学桥梁学科,医学免疫学留学生全英文教学之初也遇到教材、师资、授课方法等诸多困难。该文通过对留学生医学免疫学的教学实践,探讨在留学生医学免疫学全英语教学过程中存在的普遍问题及其解决方法,以期为今后的留学生教学提供借鉴。

  • 标签: 医学免疫学 留学生 教学