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简介：【摘要】目的 探讨视频健康宣教联合基于ERAS理念下护理在ERCP术患者中的应用效果。方法 选取2019年8月至2021年3月我院收治的88例患者，随机分观察和对照组，各44例。对照组采用常规宣教和护理干预模式，研究组则在对照组基础上采用视频健康宣教联合基于ERAS理念下的护理干预。比较患者手术恢复情况、干预后生活质量评分和护理满意度的差异。结果 观察组手术恢复情况显著优于对照组( P

简介：摘要：目的：探讨高频彩超的诊断方式用于肠系膜淋巴结炎中的效果以及对血流信号的影响。方法：选择我院接收的60例确诊肠系膜淋巴结炎患者设置为研究组，选取时间为2019年8月至2021年4月，另选择同期进行体检的60例健康者设置为参照组，比较两组研究对象的超声检查指标，同时比较研究组患者治疗前后的检查指标以及血流信号变化情况。结果：较参照组，研究组淋巴结短径、淋巴结长径更长，长短径比值更低（P＜0.05）。研究组中，与治疗前比较，治疗后淋巴结短径、淋巴结长径更短，长短径比值更高（P＜0.05）。治疗后血流信号0级、Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级等数据占比与治疗前存在明显差异（P＜0.05）。结论：高频彩超的诊断方式用于肠系膜淋巴结炎中的可明确病灶大小和数量，以及血流情况，应用价值较高。

简介：【摘要】目的 探究视频反馈教学方法联合人文素质教育在医院口腔科实习生带教中的应用效果。方法 选择2018年1月至2020年12月于我院口腔科实习的60名实习生和规培生作为研究对象，按时间先后分为观察组和对照组，各30例。观察两组实习生的自主学习能力、服务主动性、服务态度、与患者的沟通技巧及患者满意度。结果 观察组的自主学习能力、服务主动性、服务态度及与患者的沟通技巧评分均高于对照组(P

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