简介:目的,针对我院的抑郁症病人的治疗情况进行分析探讨药物治疗和认知行为疗法结合心理社会支持干预治疗抑郁症的临床效果。方法,筛选在医院治疗,病例资料完整,诊断明确并配合治疗的抑郁患者150例,按照随机数表法分为参照组、研究A组、研究B组,各50例,参照组用帕罗西汀治疗,研究A组给予认知行为疗法+心理社会支持干预,研究B组用帕罗西汀片+认知行为疗法+心理社会支持干预。结果,治疗前三组患者差异无显著性,治疗后研究B组治疗效果优于参照组和研究A组。结论,药物治疗和认知行为疗法结合心理社会支持干预治疗抑郁症的临床效果明确,全面,值得研究发展。
简介:目的探究脑卒中吞咽障碍患者治疗中认知行为干预的应用效果以及对患者不良情绪及生活能力的影响。方法对我院2017年1月-2019年1月进行治疗的脑卒中吞咽障碍患者的治疗情况进行回顾分析,其中实施常规康复训练的65例患者为对照组,加强认知行为干预的65例患者为研究组,对比两组患者干预后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)以及SF-36生活质量评分情况。结果研究组患者干预后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)以及SF-36生活质量评分均优于对照组,差异对比均有统计学意义(P<0.05)。结论脑卒中吞咽障碍患者临床治疗中加强认知行为干预能够有效提升康复质量,缓解患者的焦虑以及抑郁等不良情绪,提升患者生活质量评分,促进患者疾病的康复。
简介:目的高职院校学生的课堂行为容易出现两极分化,一部分学生自控能力差,注意力不集中,存在睡觉、玩手机等课堂消极行为,课堂上不与教师主动交流,遇到不懂的知识也不向老师提问;严重时会影响到教师的授课情绪和课堂设计,最终影响课堂的教学效果。本文旨在开展“互动式”教学研究,矫正学生等课堂消极行为。方法通过问卷调查法、对比实验法和统计分析法,按学号随机选取200名学生,设置观察组100例,对照组100例,开展互动式教学研究,观察组学生随堂测验、动手能力及期末考试成绩高于对照组(P<0.05)。结论采用“互动式”教学法,可有效提高学生的课堂注意力和互动参与度,对提升教学质量具有重要意义。
简介:目的探究护理干预对肺结核患者的遵医嘱行为及生活质量的影响。方法将2016年4月至2019年3月在我院进行治疗的40例肺结核患者进行分组调查研究,分组方式按照随机数字表法,即研究组(n=20)和对照组(n=20)。其中采用常规护理干预的患者组为对照组,采用综合护理干预的患者组为研究组,对两组患者的护理效果进行比对观察。结果将两组患者的护理效果进行比对后发现,研究组患者的遵医嘱率与对照组相比明显更高,同时在生活质量评分方面,研究组也明显高于对照组,研究组和对照组的临床数据对比结果显示两组数据差异较大,具有临床对比价值(P<0.05)。结论在肺结核患者的护理中应用综合护理能够有效改善患者的生活质量,并且对于提高患者的遵医嘱情况具有良好的促进作用,效果显著,值得在临床中广泛推广和应用。
简介:目的探讨社区护理干预对改善高血压患者行为及服药依从性的效果。方法取我社区2017年4月-2019年3月时间段内诊治的80例高血压患者,以随机分配的方式纳入甲组40例、乙组40例。即甲组使用常规护理干预,乙组使用综合护理干预,比较各组血压水平、服药依从性。结果甲组收缩压和舒张压水平显著高于乙组,各数据间比较有意义(P<0.05)。例如甲组收缩压水平为(150.4±12.1)mmHg,乙组收缩压水平为(128.5±10.0)mmHg。乙组服药总依从率为95.00%,甲组则为75.00%,各数据间比较有意义(P<0.05)。结论在高血压患者中,以社区为主体的综合护理干预,可在降低患者血压水平的同时,增强服药依从性,可推广。
简介:目的探究实施舒适性护理为初产妇母乳喂养以及新生儿皮肤护理认知水平带来的影响。方法对本院2016年2月到2017年5月接收的初产妇进行挑选,选择符合研究条件的初产妇200例,然后进行随机分配,将她们分为例数相同的两个研究小组,分别命名为观察组和对照组。护理人员在对照组产妇护理期间给与传统的常规护理,观察组在常规护理的基础上还进行舒适性护理干预,然后护理人员对两组初产妇的母乳喂养和新生儿皮肤护理认知水平进行调查记录。结果与对照组相比,观察组明显具备更完善的母乳喂养知识和喂养技能。调查记录观察组产妇的泌乳始动时间还有产妇3天的母乳分泌量,得出结果均高于对照组。另外,观察组初产妇相比对照组产妇,也更加懂得如何进行新生儿皮肤护理。结论在分娩初产妇护理期间进行舒适性护理干预,能够显著提高产妇母乳喂养和新生儿皮肤护理的相关知识,促进产妇的母乳分泌,降低新生儿皮肤感染的几率。
简介:目的分析不同全麻药物对老年患者术后认知功能障碍的影响。方法选取2018年1月-2019年1月96例医院收治行全麻手术的老年患者,随机将患者分为A、B、C三组,每组32例。A组患者采用瑞芬太尼联合丙泊酚的麻醉方案,B组患者采用单药异氟醚吸入麻醉,C组患者采用芬太尼麻醉。观察三组患者术后1天认知功能评分的差异,随访1年观察三组患者的认知功能障碍的发生率。结果A组患者术后认知功能评分明显高于其他两组(P<0.05),B、C两组在术后认知功能评分的比较差异无统计学意义;随访1年发现,A组患者认知功能障碍发生率明显低于其他两组(P<0.05),B、C两组在认知功能障碍发生率的比较差异无统计学意义。结论全麻药物的使用会诱发老年患者术后出现认知功能障碍,其中以瑞芬太尼联合丙泊酚的麻醉方案的安全性最高。
简介:目的:系统评价奥拉西坦治疗血管性认知功能障碍的疗效与安全性,为临床应用提供循证依据。方法:计算机检索PubMed、Embase、cochranelibrary、中国知网、维普资讯和万方数据库,检索时间均从建库至2018年4月28日,根据是否使用奥拉西坦将患者分为试验组(2325例)和对照组(2311例),同时根据对照组是安慰剂对照或者其他药物治疗对照分为安慰剂对照组(1072例)和阳性对照组(1239例),并用RevMan5.3和Stata14.0软件分别进行Meta分析、发表偏倚和敏感性分析。结果:Meta分析结果显示:①疗效:奥拉西坦在提高患者智力精神水平方面有显著疗效,相比安慰剂和其他药物显著提高了简明智力状态检查表评分(MD=5.29,P<0.01)和蒙特利尔认知量表评分(MD=4.32,P<0.01);在改善患者日常生活能力方面,Barthel指数评定量表证明其有显著疗效(MD=18.71,P<0.01),但日常生活能力量表评分显示奥拉西坦与安慰剂和其他药物间无差异;奥拉西坦治疗总有效率显著高于其他治疗(P<0.01)。②安全性:奥拉西坦治疗血管性认知功能障碍的安全性较好,无严重不良反应发生,与安慰剂和其他药物相比,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:基于当前临床证据,奥拉西坦治疗血管性认知功能障碍疗效更优,安全性更好。
简介:目的研究和探讨慢阻肺合并轻度认知障碍这一疾病在中医角度上的临床特征和证候要素的分布情形。方法在本院2018年2月2号到2019年2月2号这段时期内收治的慢阻肺合并轻度认知障碍患者当中随机选取108例,分析他们的临床中医信息,并据这些信息建立一个全面的数据库,再借助SPSS22.0统计软件对这些信息进行全面的整合、分析。结果有效的数据一共有102例,我们可以从中得出,对于慢阻肺合并轻度认知障碍患者而言,寒这一证候要素是对其产生影响最多的要素,除此之外,热和风、还有气虚和痰饮也是对其产生重要影响的证候要素1。其次,肺部是这一疾病最主要的作用部位,紧接着就是肾和脑。而其病性症素一共有六种组合的可能性,其中出现频率最高的是两症素的相互组合,而三、四症素的组合频率差不多,单一和五症素的出现情况最为少见。如果按照证候虚实情况的多少排列,我们可以得到虚实夹杂多于单纯虚症,而单纯虚症有多于单纯实证的结果。结论根据中医辨证理论,我们可以得知,这一慢阻肺合并轻度认知障碍疾病主要的病灶一般都在肺部,而脏腑的失调一般都是以肾为中心,除此之外还涉及脑部,最后,引起其发病的主要证候要素,有寒和热以及痰饮等因素1。
简介:目的分析不同全麻药物对老年患者术后认知功能障碍的影响。方法选取2018年1月-2019年1月96例医院收治行全麻手术的老年患者,随机将患者分为A、B、C三组,每组32例。A组患者采用瑞芬太尼联合丙泊酚的麻醉方案,B组患者采用单药异氟醚吸入麻醉,C组患者采用芬太尼麻醉。观察三组患者术后1天认知功能评分的差异,随访1年观察三组患者的认知功能障碍的发生率。结果A组患者术后认知功能评分明显高于其他两组(P<0.05),B、C两组在术后认知功能评分的比较差异无统计学意义;随访1年发现,A组患者认知功能障碍发生率明显低于其他两组(P<0.05),B、C两组在认知功能障碍发生率的比较差异无统计学意义。结论全麻药物的使用会诱发老年患者术后出现认知功能障碍,其中以瑞芬太尼联合丙泊酚的麻醉方案的安全性最高。
简介:研究目的本次研究主要是讨论高血压并发冠心病的护理干预的临床护理。研究方法本次研究主要是选择在我院2017年3月到2018年3月进行救治的120例高血压并发冠心病的患者,对这120例患者进行随机分组,分成对照组与观察组,观察组60例,对照组60例,其中对照组使用常规一般护理,而另一组则使用有针对性的护理干预,对观察组与对照组的两组患者的临床效果进行对比分析。研究结果其中使用护理干预的观察组患者显效例数37例,有效例数19例,无效例数4例,最终观察组总有效率达到了百分之93.33.而对照组使用一般护理,其中显效例数19例,有效例数27例,无效例数14例,总有效率达到了百分之76.66.研究结论观察组与对照组两组患者的临床效果差异具有统计学意义。(P<O.05),其中使用护理干预的观察组好于使用一般护理的对照组。