简介：素质教育的主渠道是课堂。教师要改变传统的教师观、教学观，尊重学生，让学生成为学习活动的主体，从而激发培养学生的创新意识。

简介：提高讲的艺术、写的技巧，遵循教学规律，合理采用教学手段，及时反馈信息，不断改进方法是教师提高课堂教学的关键。

简介：走教育创新之路，买施创新教育工程，是经济社会发展的内在要求。也是新世纪我国教育发展与改革的时代课题和任务。从宏观的角度来看，在知识经济时代，创新决定着一个国家和民族的综合实力和竞争能力。但我们知道，创新不是凭空臆造，它是建立在知识、转化和应用基础之上的，

简介：课堂教学是教学的主要形式，提高课堂教学效率是每个教师应关注的大事，本文介绍了笔者实践中采用的几条措施。

简介：教学是学校的中心工作，课堂教学是教学工作的主要环节。教学质量如何，很大程度上决定于课堂讲授的学术水平和教学效果。加强课堂教学，提高讲授水平，对培养德、智、体全面发展的人才，具有现实和深远的意义。

简介：本文阐释了数理统计中的信度检验、效度检验、难度检验、区分度检验的科学概念；并以实际案例为模型，介绍了课堂教学评价的信度检验、效度检验、难度检验、区分度检验基本方法；阐述了对课堂教学评价监督的思想和方法。

简介：在课堂教学中，通过分析发现和提出问题，经过思考和探究得出结论，有利于培养学生的创新能力，有利于提高学生的综合素质。

简介：《化工原理》是研究化工过程中的物理性操作(即单元操作)的课程。《化工原理》课程是煤化工专业必修的一门主干课，也是一门工程观点很强的专业基础课，是联系基础理论与工程实际的“桥梁”。通过本课程的学习，培养学生分析和解决工程实际问题的能力，使学生初步具有化工生产管理、设备设计及化工过程开发等专业技能，在整个教学过程中，课堂教学是最重要的一个教学环节，在这一环节中。往往是教师处于主导的地位，而使学生处于被动地接受知识的状态。因此，如何积极创造条件，启迪学生思维，引导学生主动学习，激发学生的求知欲，便很值得考究，下面谈谈本人在进行《化工原理》教学中的一些体会和做法，以供大家切磋交流。

简介：思想政治课教学目的是培养塑造学生良好的思想品行，提高学生的思维力、判断力；随着社会主义市场经济体制逐步健全和完善，教育改革的深化，学校思想政治课教学面临着新情况、新任务；为提高思想政治课教学质量、实现教学目标，本文围绕教材、课堂导入、教学情境设置、学生主体地位、教学情感五方面，结合个人实践经验，论述了课堂教学方法和手段。

简介：本文从四个方面阐述了在物理教学中如何培养学生主动学习的意识和能力。

简介：随着我国的离退休制度走向正规化、制度化和体制改革中各行各业定编定员工作的全面开展，高等院校已有一大批老年知识分子离退休离开了工作岗位。这对于干部、教师队伍的年轻化起了促进作用，为高等院校加速培养青年教师创造了良好的条件。但是，面对高等教育事业和现代化建设中人才紧缺的现状，注意充分发挥高校离退休知识分子的“余热”，努力使他们为建设有中国特色的社会主义作出新的贡献，是目前亟待解决的问题。

简介：我国正处在经济体制巨大变革之中，建立社会主义市场经济，是一场重大的社会变革，这场变革给高校大学生的思想教育工作带来了深刻的影响。如何在大学生中开展与社会主义市场经济相适应，相联系的思想政治工作，是目前高校思想教育工作的重要内容。在社会主义市场经济这个大潮中，就大学生应有的现代意识谈点粗浅意见。

简介：本文结合物理情境创设的教学实践，指出了加强理论联系实际教学的方法和途径，阐明了强化科学研究方法教育和提高建模能力的教学思路，提出了培养学生创新意识和创新能力的措施。

简介：创新思维的培养是学生智力发展的一个核心问题，本文从注重能力培养，注重诱导猜想，注重发现问题，注重思维训练四个方面进行了简要阐述。

简介：良好的课堂气氛会使学生处于一个满意的教学情景之中，激发其学习兴趣，强化其思维活力，从而提高课堂教学效果。

简介：能力培养不仅是摆在职业教育面前的首要问题，也是决定学校生存发展和学生命运的关键。本文是针对教学的基本理论论述物理教学与能力发展的关系，并提出了能力培养的具体方法。

简介：我院物理实验室下设力学、热学、电学、磁学、光学和近代物理6个实验室。全室6名工作人员，其中工程师2名，助工1名，实验教师1名，实验工2名。拥有仪器设备267台(套)，资产26万元，占房652平方米。担负全院四系21个班的实验教学任务，开设实验25～28个。在院主管部门关心支持下，从88年以来，经全室人员不懈努力，物理实验教学工作取得较突出成绩，初步形成自己特色。89年至92年期间，被学院、省教委授予“先进实验室”称号，并在89年评估中受到煤炭总公司专家组高度评价。下面是我们在实验教学中的一些体会和做法。

简介：充分发挥办公室基拳职能，是保障医疗单位各项工作正常开展的基础。当前，现有医疗单位办公室中存在干部职工的整体素质不高；服务层次不高，参谋助手作用不强的问题。怎样才能充分发挥办公室的职能作用？医疗单位的办公室应该加强自身建设，提高政治业务素质，把握工作大局，围绕中心工作搞好服务；建立健全制度，走规范管理之路；增强公仆意识，创造窗口形象；强化信息管理，为领导决策服务。

简介：本文对现行教学中所存在的不利于学生主体作用发挥的问题进行了分析，并对在教学中如何体现学生的主体作用、激发他们的学习兴趣提出了办法。

简介：课堂教学呼唤素质教育，现今的课堂教学制约着受教育者素质的提高，创新教学是实施素质教育，培养创新人才的基本途径。