简介：高职教育教学质量监控和评价是教学质量保障体系的重要组成部分，其根本目的在于保证高职教育教学目标的实现，以及对正在运行的教学工作状况及达到的教学质量目标作出价值判断，发挥诊断，导向等功能，促进教师教学水平和教学质量的提高，本文从加强高职教学质量监控和评价理论的研究，建立监控与评估队伍，加大学生入学水平监控、加强师资队伍建设监控、保障监控和评价有效运行等方面做了探讨。

简介：本文总结了山西省雁北煤炭工业学校历年来改革发展的经验，特别是通过做好“八个坚持”，使办学水平明显提高，走上了良性发展的道路，跻身全省重点中专行列。

简介：提高高职教育办学质量，首先要认清高职教育与高等教育的关系，此外还应建设一支合格的教师队伍，教育教学必须正规化。

简介：本文尝试从语文学科性质入手，分析语文教学与人文教育密切的联系，指出人文教育应是语文教学的“灵魂”，对学生健康成长、全面发展意义深远，并就职教语文教学中怎样进行人文教育提出了自己的意见、看法。

简介：河南工程技术学校成立于1975年，经过近三十年的发展，现已建成了一个环境优雅、教学设备先进、教学设施完善的独立校园。1999年经河南省教育厅批准设立焦作工学院高等职业学院，提升了办学层次。近年来，学校按照新的管理模式和运行机制，真抓实干，加快发展，突出职教办学特色，通过与社会和企事业单位的广泛合作，

简介：薪酬体系设计是企业人力资源管理的核心内容。随着国家经济和企业的不断发展，传统的企业薪酬激励机制已经开始失效。建立企业岗位绩效工资制是解决传统薪酬激励机制的有效途径。

简介：

简介：本文通过调研国外页岩气岩心测试的相关研究,结合国土部的技术要求,提出页岩岩心测试评价的3大体系：（1）岩石学特性分析：岩矿特性分析和岩石力学特性;（2）地球化学特性分析：有机质丰度、有机质类型和有机质成熟度;（3）页岩储层物性分析：吸附/含气性评价、孔隙流体参数测定、孔渗性实验室测定、页岩敏感性评价和天然裂隙描述。

简介：学生是受教育者，学生的素质取决于教师的素质，正如朱熹诗云：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”

简介：基于云南矿山应急救援的实际情况，就体制建设、机制建设、队伍建设、装备建设和基地建设作粗浅的设想，探索适应云南矿山发展应急救援体系建设，促进矿山安全生产的健康发展。

简介：平顶山工业职业技术学院是2001年5月经河南省人民政府批准，教育部备案，平煤集团公司主办，由原平顶山煤矿职工大学和平顶山煤炭高级技工学校合并成立的一所专科层次全日制普通高等学校。现有教职工538人，占地406亩，校舍建筑面积16万平方米，主要培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等职业应用型人才，同时继续承担中等职业教育任务。建院三年来，学院坚持高定位、办特色、创名校，

简介：本文运用教育学、心理学原理，提出了以“讲授内容”、“表达艺术”、“教学方法”、“板书板图”和“教态仪表”为框架的讲课竞赛指标体系，对每个单项的内涵作了详细论述，对各个单项的标准分、等级划分以及在评比中如何评分等提出了一套操作方案。

简介：今年以来，彝良县严格按照国家、省市煤炭安全发展方针，创造良好投资，加大安全措施落实，狠抓管理体系建设，助推全县煤炭产业健康稳定有序向前发展。

简介：随着知识经济时代和信息时代的到来和中国加入世贸组织，我国高等职业教育的改革发展面临着良好机遇和巨大挑战。本文从上级的文件精神及高职教育的发展形势论述了与时俱进地加强师资队伍建设的必要性与具体措施。

简介：我国正处在经济体制巨大变革之中，建立社会主义市场经济，是一场重大的社会变革，这场变革给高校大学生的思想教育工作带来了深刻的影响。如何在大学生中开展与社会主义市场经济相适应，相联系的思想政治工作，是目前高校思想教育工作的重要内容。在社会主义市场经济这个大潮中，就大学生应有的现代意识谈点粗浅意见。

简介：本文以现代教育理念为切入点，提出了打造精品职业学校需要我们树立新的教育理念，树立品牌意识，做到人无我有，人有我精，人精我新，人新我特，把握市场规律，拓宽学生就业渠道等。

简介：鄂尔多斯盆地彬长矿区地质构造条件较为简单,含煤沉积体系对煤层的富集起到主要作用。通过对彬长矿区侏罗系延安组的含煤沉积特征以及现有的典型煤层气井的产气情况进行分析。研究结果表明：延安组主要为陆相的湖泊沉积及河流三角洲沉积,煤层厚度以及顶底板所处的沉积相会影响煤层气的富集成藏,并对煤层气的开发起到重要的影响作用。

简介：劳动和社会保障部近日公布的《高技能人才培养体系建设“十一五”规划纲要》提出，到“十一五”期末，全国技能劳动者总量达到1．1亿人，高级工水平以上的高技能人才占技能劳动者比例达到25％以上，其中技师、高级技师占技能劳动者的比例达到5％以上，并带动中、初级技能劳动者队伍梯次发展，力争到2020年使我国高、中、初级技能劳动者的比例达到中等发达国家水平。

简介：教学内容和体系直接反映教育目的和培养目标，它是培养人才素质，提高教育质量的核心环节。它决定着所培养的人才知识结构和能力结构，是否能适应社会的需求。高等工程教育是培养高等工程技术人才的，面向21世纪，要求我们培养的跨世纪人才必须掌握现代科技的最新成就，既具有良好的科学素养，又具有较强的能力和宽厚的基础。工科“大学物理”的教学内容和体系必须满足这一要求。

简介：为贯彻落实国务院安委会办公室关于加强煤矿瓦斯治理。工作体系示范工程建设的通知（安委办[2009]2号）和全国瓦斯治理工作体系“双百工程”建设会议的精神，进一步推进云南省瓦斯治理工作体系建设，2009年4月28日，全省煤矿瓦斯治理工作体系建设现场会在曲靖市富源县召开。