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  • 简介:本文结合云冈选煤厂的实际就健全煤质管理机构,加强技术检查工作,加强设备、工艺的技术管理等几个方面对提高煤质,创建优质高效选煤厂进行了阐述。

  • 标签: 制度 管理手段 监督 技术先导 选煤厂
  • 简介:信息网络是一把双刃剑,在给当代社会带来方便高效的同时,也给我们的教育,特别是德育教育带来新的严峻的挑战,作为德育教育必须义不容辞的给予关注。

  • 标签: 学生德育教育 网络 心理教育 心理障碍
  • 简介:本文阐述“美育”与“德育、智育、体育”的关系,并结合课堂教学实践,重点论述了教师结合学科特点及学生实际,让课堂教学与“美”紧密结合起来,让“美”真正走进课堂

  • 标签: 美育 德育 智育 课堂教学 教学效果 职业学校
  • 简介:现代科学技术的蓬勃发展和科学知识的迅速增长,对大学生素质提出了更高的要求。传统教育中那种“以对学生传授知识为主要目的”的教育思想和教学方法,已经远运不能适应形势的需要,而“授人以鱼,莫如教人以渔”的道理越来越为广大师生所接受,并逐渐贯彻于教学过程之中。本文结合“普通化学”教学实践,谈谈自已在传授知识、加强基础的同时,注重传授获取知识的方法,注重启迪学生思维,培养学生能力的做法与体会。

  • 标签: 普通化学 教学方法 高校 学习兴趣 实验教学 动手能力
  • 简介:煤矿瓦斯涌出量和瓦斯突出受控于多种因素。如何根据各个影响因素预测计算煤层瓦斯含量是一个非常复杂的问题。近年来迅速发展起来的神经网络具有较高的非线性映射和并行处理能力。广义回归神经网络(GRNN)具有网络结构自适应确定、输出与初始权值无关等优良特性,能够逼近任意连续的非线性函数,可以处理系统内在的难以解析的规律。本文以某矿13-1煤层为研究对象,在分析影响煤层瓦斯含量的各种地质因素和量化定性因素的基础上,应用GRNN神经网络方法建立某矿13—1煤层瓦斯含量预测模型,以达到对井田未开采区域进行瓦斯含量预测的目的。

  • 标签: GRNN 瓦斯含量 预测模型
  • 简介:化学演示实验是化学教学的重要内容,它除了可以增虽教学的直观性外,教师还可以因势利导培养学生的各种能力和技能;本文从四个方面进行了探讨,阐明了培养能力的具体方法。

  • 标签: 演示实验 化学教学 学生 能力培养 观察能力 自主学习
  • 简介:随着世界新技术革命的发展,我国高校在人才培养方面已很不适应改革开放、经济建设的需要,各类人才,特别是复合型人才十分缺乏。这就需要学校教育在传授知识的同时重视培养能力,为社会培养合格人才。

  • 标签: 高校 数学教学 能力培养 发散思维 自学能力
  • 简介:在职业技术教育中要加强对学生学习能力的培养,教师在课堂教学中充分发挥学生的主体作用,精心设计电工教学程序,正确处理好知识、方法和能力间关系,使他们成为既有知识、又有能力,又知方法的全面发展的高素质的人才。

  • 标签: 技工学校 自学能力 创新能力 电工教学 师生关系
  • 简介:影响煤与瓦斯突出的因素众多,应用神经网络进行预测时,选取突出预测指标是关键。基于经验和所谓“多多益善”原则的选择方法都有一定的不合理、不科学性。笔者应用灰色关联分析筛选突出预测指标,结合神经网络建模进行突出预测,使突出预测指标的选择由定性分析转化为定量分析,实现了灰色理论同神经网络在煤与瓦斯突出预测领域内的结合。经过实例验证,本方法是可行的。

  • 标签: 煤与瓦斯突出 预测 灰色关联分析 神经网络
  • 简介:随着电子技术的发展,网络营销对传统的营销方式提出了严峻的挑战。传统的4P组合是否已被网络所抛弃,取而代之的应该是从顾客需求角度来研究的4C组合?笔者认为:网络营销是4P与4C互相的整合,即利用传统营销的推广手段来推广网上的服务,只有这样融合起来才能达到最佳的效益效果。

  • 标签: 网络营销 电子技术 4P组合 4C组合 电子商务
  • 简介:高等数学是工科院校开设的重要的--门基础理论课,这门课程教学目的是:培养学生有比较熟练的运算能力,抽象思维能力,逻辑推理能力,空间想象能力和自学能力;培养学生具有抽象概括问题的能力和综合运用知识分析解决问题的能力。近年来,在高等数学教学中,在传授知识的同时,加强学生能力的培养,已为人们重视和实践,并取得明显的成绩。但由于传统教学方法的影响,进一步的提高受到较多限制,反映到教学方法上,基本做法仍然是教师讲,学生听,教师写,学生记,课堂讲授时数多,学生自学时间少,教师灌输多,学生主动钻研、独立思考少。这种“抱着走”的教学方法,使学生学习始终处在被动地位,主观能动性没有充分调动,积极性也没有充分发挥,很不利于教学质量的提高和对学生能力的培养。因此,对高等数学这门课程的教学内容和教学方法应该进行认真研究。改革已势在必行。

  • 标签: 高等数学 工科院校 能力培养 教学目的 自学能力 教学方法
  • 简介:高校科技管理工作是一项政策性强、技术性强、科学性强、知识性强的综合性的管理工作。科研管理水平的高低,是影响科研工作发展的重要因素,这是因为高校科研管理的基本任务。确定制定高校科研发展规划和方向,制定科技政策,组织、评价选定研究课题,科研计划的组织实施、检查、协调,组织合理的科研队伍、科研经费管理、物质管理、成果鉴定、报奖、

  • 标签: 高校 科技管理干部 科研管理 发展规划 科技政策 组织实施