简介：随着银行支付业务的综合化、融合化和统一化发展，IT的压力也越来越明显。面对以上的挑战，银联一直在寻找解决之道，而基于云计算的电子支付与电子商务综合服务平台显然是最好的解决方案之一。中国银联董事、执行副总裁柴洪峰认为，云计算具备有力的保障服务能力：它不仅具备丰富的计算资源、海量存储能力、高可靠高安全特点，同时架构灵活便于服务创新，推动商业模式革新。

简介：本文从分布式燃气调峰的热电联产供热系统的基本流程出发，分析了分布式燃气调峰的热电联产供热系统的优化方式，旨在为分布式燃气调峰的热电联产供热系统更加完善，进而更好的发挥其供热功能，在为群众提供基础服务的基础上，实现资源上的节约和环境上的保护。

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简介：当前，在我国消费支付市场，POS终端柜台多机并存，资源浪费现象突出；而且绝大多数终端的收银和刷卡是分离的，交易非常复杂。

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简介：之前有传闻称联发科将投资手机厂商魅族,对此,联发科官方向媒体予以否认。5月7日,据业界人士手机晶片达人在新浪微博爆料,联发科投资魅族,股份占比暂不清楚。这是继阿里战略投资魅族后,再次获得投资,但魅族官方并未做回应。业内人士分析称,此前高通投资小米让众人震惊不小,如果联发科投资魅族,那么无论是保证自身芯片销量还是与竞争对手争夺上都对双方有利。

简介：热电厂是热能生产与电能生产的结合体。在工业生产的过程中,热电厂发挥出重要的作用。但是,在实际操作时,会消耗掉大量的热。因此,如何降低热量的消耗受到了人们的广泛关注。本篇文章主要探讨了热能动力工程在热电厂中的运用分析。希望通过本篇文章的探讨,热能动力工程能够在热电厂中得到广泛的应用。

简介：联宝CL61笔记本与联宝其他系列的产品在外观上并没有太大区别，同样采用银黑双色为机身主色调，不过其机壳更比较像CL52系列，外壳采用黑色的仿皮革处理，典雅大方，不易磨损，但相对比较容易划伤。它配有Dothan1.6GHz处理器，采用英特尔915GM芯片组，2M的二级缓存，533MHz的前端总线，标配了256MB内存，40GB硬盘空间，14英寸液晶显示屏，集成英特尔GMA900显示芯片，内置Combo光驱，56KbpsModern，100Mbps网卡。接口方面其拥有4个USB2.0接口，1个VGA.S-video.RJ-11/45，五合一读卡器以及音频输入／输出接口，众多的接口满足了商务应用的各种数据传输要求。CL61笔记本的售价为7499元，不过您若打算购买的话，可要多准备几百元购买内存。

简介：别以为盒装硬盘就是“散装硬盘＋包装盒”!俗话说得好，一分价钱一分货。尽管盒装硬盘比同等型号的硬盘产品要贵上20～30元。但与盒装硬盘所拥有的绝对优势相比。这20～30元绝对是物超所值。就现在卖场中人气最高的盒装的“联强金装硬盘”来说，其精美的小盒子背后，隐藏的却是足以令每一位买家放心的大秘密。

简介：当价格战已经不再是每个厂商攻城拔寨的唯一利器；当单纯的价格战在重挫了对手的同时，也不免伤及自身利润之后；当曾几何时几千元的利润如今缩水到只有几百都还勉强的时候，中国的笔记本电脑市场真正让每个在叫卖的经销商和品牌商感到了微利时代的寒冷：笔记本还能卖吗?笔记本还会怎么卖?

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简介：最近有朋友告诉我9月在北京即将举办“2005意大利设计巡展”，这让我兴奋不已。不仅仅是因为最近两年来大家对各种数码时尚产品的工业设计谈论得很多．也接触了很多欧美设计师，而且回想起三年前同样在北京举办的“意大利设计1945～2000展”．至今仍然令人难忘。

简介：课堂导入环节是调动学生听课积极性和学习主动性的关键环节。文章通过对课堂导入环节的作用及相关教学实例的分析，总结出课堂导入环节的三条设计原则。

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简介：在高职教学的过程中,'C语言程序设计'是一门将理论内容与实践内容进行紧密结合的重点课程。在实际的教学过程中,教师除了要对其中的基础知识进行重点讲解,同时还应该帮助学生养成缜密的逻辑思维能力。在实际的教学过程中,对于学生的实践能力,教师也应该给予高度重视,培养学生的自主学习能力。

简介：网络程序设计是计算机本科专业实践性较强的一门课程,该课程内容庞杂、课时有限,因此教学难度较大,教学效果欠佳。文章针对课程特点,探讨设计面向MOOC的网络程序设计教学模式,提出以案例教学为主、在线教学为辅的方案,合理有效地利用在线资源增强学生主动学习与互动学习的能力,对课堂教学进行必要补充。

简介：自己的家当然是自己来设计最好，如何才能让自己制作出符合实际情况的设计呢？当然是用电脑进行设计比较好．采用的软件自然是3DHome比较好。这里我们主要介绍用3Dhome设计的主要思路。首先在3Dhome上纸做一张图纸。启动软件后，把工作窗口关掉，然后在FILE菜单下选择。ChangeUnirs”，在这里就可以改为公制了．一般公制采用的单位是mm(毫米)，然后就可以进行设计了。

简介：针对微机原理课程设计中普遍存在的学生消极等待设计结果的现象,分析该现象产生的主要原因,提出微机原理课程的分层课程设计改革方法,并介绍具体实施步骤,分析分层设计实施后出现的问题,说明关键问题的解决办法。

简介：基于'雨课堂'的《C#程序设计》课程教学设计,将教师的PPT与学生的微信紧密结合,充分利用教学过程中的每一个环节,支持师生多元实时互动,赋予课堂教学全新的体验,实现了智慧教学。本文以循环结构为例,基于'雨课堂'设计一套有效的C#程序设计课程教学过程,实践证明,此教学设计能够提升学生的参与互动,激发学生的学习兴趣,提升课程的教学质量。

简介：本文介绍了职业教育课程工作过程系统化的开发与设计,以工作过程分析为起点,选用适于教学的典型工作任务为载体整合教学内容,在课程教学过程中凸现以学生为主体、以职业能力的培养为主线、＂教学做一体化＂的特点。我院软件技术专业＂UML系统分析与设计＂课程设计把握上述原则,对实现人才培养目标、提高学生的职业关键能力起到了强有力的支撑作用。