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54 个结果
  • 简介:前几日,欣赏一位韩国朋友的计算机三维CG作品,画面极其精美,让人叹为观止。但是更让我吃惊的是,他使用的软件居然是3DS4.0——这个古老的在DOS时代的三维制作软件。这个软件到现在经历了几代变化,现在的最新版本已经是3DMAX6.0了。

  • 标签: 技术 良性循环 计算机 IT技术 技术发展
  • 简介:针对大一学生学习C语言循环结构难于理解掌握的现状,分析C语言教学中出现的弊端,改进传统的"纯理论"教学方式,提出渗透式的渐进案例驱动教学法,并结合具体案例进行说明。

  • 标签: C语言 渗透式 渐进式 案例驱动
  • 简介:初中篮球训练应该合理应用教法,一方面让学生对篮球运动产生学习参与兴趣,一方面达到合理提升学生身体素质与体育技能水平的目的。本文就结合循环训练法探讨了初中生篮球训练中的有效策略和需注意问题。

  • 标签: 循环训练法 篮球 初中生 训练策略 注意问题
  • 简介:该文简单介绍了在PLC程序编写中,大多循环程序都可以套用的一种程序编写思路。在此以实例程序的方式具体阐述其编程思路和方法,以点盖面,可为其他类似的循环程序编写作为一种典型模式套用其中。

  • 标签: PLC 循环程序 典型 套用模式
  • 简介:采用循环链表构建凸包,使凸包的各顶点在增量过程中,始终处于动态变化的稳定循环链中,无差错地生成结果凸包。相比顺序表而言,每次只需修改指针,无须在内存中频繁移动顶点数据,节省大量的系统时间及内存资源,从根本上解决首尾相接的凸包动态生成问题,极好地满足程序的鲁棒性原则,代码执行效率高。

  • 标签: 循环链表 凸包增量 切点 迭代
  • 简介:所谓的循环经济,就是物质循环流动性经济,是在人、自然资源的系统当中,在资源投入、产品消费过程当中,将传统依赖资源消耗经济转变成为依靠生态资源循环发展经济。现今,市场环境变化频繁,企业也出现了严重的资源浪费现象,而企业信息化发展,可以在生产环节利用信息化手段进行管理,减少资源浪费,提高各类资源的利用率,从而将利润最大化。因此,本文将循环经济的理念与企业信息化发展相结合,试图提高企业经济效益和管理水平。

  • 标签: 循环经济 企业管理 信息化 影响
  • 简介:在小学数学教学中,创设情境属于一种全新的教学方法,在教学中作用明显。在实际情境中学习,让学生从已有的生活经验出发,通过亲身经历去解决数学实际问题,从而使学生获得对数学知识理解,将学生在课堂中的学习兴趣调动起来,使学生能够更好的掌握知识内容,提高学习质量。

  • 标签: 小学数学 有效课堂情境 教学
  • 简介:在数据集中挖掘频繁模式是数据挖掘研究的关键环节之一。在过去,很多的努力都集中在独立数据的挖掘上。然而,现实世界中许多实体之间总会保持着千丝万缕的关系。如何获得这些关系的频繁模式,已逐渐成为近年来研究的一个目标,我们将它称之为频繁结构的挖掘。在数据挖掘中,一个重要的方法是关联规则挖掘。它被用来发现频繁出现在数据库事务中的项集;另一个重要的方法是序列挖掘,它的任务是去寻找一个项集的序列。这些挖掘任务都被称为频繁模式的挖掘。

  • 标签: 频繁模式 项集 挖掘算法 数据挖掘 关联规则挖掘 事务
  • 简介:小学数学是小学教学中的一门重要学科,学好小学数学可以为初中阶段的数学学习打好基础,教师运用有效的教学策略,可以提高数学课堂的教学效率,提高学生学习数学的积极性,使学生由被动学习转为主动学习,提高数学学习成绩,形成基础的数学思维方式。下面,我从“创设问题情境,使学生积极思考”“小组合作探究,在探究中学习数学”“引入生活实例,激发学生学习数学的兴趣”三个方面入手,就小学数学有效教学策略进行初步的分析与探讨。

  • 标签: 小学数学 有效教学 教学策略
  • 简介:随着新课标改革的不断深入发展,我国小学数学面临着更高的教学要求,提高数学教学的有效性成为了广大教师急需解决的课题之一。有效教学是指教师采用各种教学方法和教学手段,减少时间的浪费和精力的投入,提高学生的学习质量和学习效率,保证学生消化和吸收所教授的数学知识,促进学生完成学习目标和学习任务。因此,教学的有效性直接影响着学生的学习情况,广大教师要不断创新教学模式和教学方法,提高数学教学的有效性,从而促进学生学习能力的提高。

  • 标签: 小学数学 有效教学 策略
  • 简介:近年来,随着信息系统规模逐步扩大,IT应用系统越来越多,这些系统和数据均是企业的核心资源,对系统运维人员的要求也越来越高。这就给我们的运行维护工作提出了严峻的考验。由于运维人员能力水平及所掌握的技能不同,加强运维人员的培训就显得尤为重要。

  • 标签: 人员培训 IT 信息系统 应用系统 核心资源 维护工作
  • 简介:本论文基于WS小世界网络建立标准的SIRS传染病传播模型,并提出了最多共同朋友免疫策略。本文研究了传播阈值与免疫直接邻居所占的比例及间接邻居所占的比例之间的关系。结果发现:免疫直接邻居及免疫间接邻居所占的比例都越大,传播阈值越大,传染病更容易传播。

  • 标签: 传染病 共同朋友 WS小世界网络
  • 简介:针对微课设计中存在的“形式大于内容”、缺乏“能支持学生有效学习”等问题,探究有效教学视角下的微课设计。首先阐述有效教学的涵义和大学有效教学的基本策略;然后结合微课的本体特征,提出微课有效教学的设计模式。重点介绍首要教学原理指导下的“学教并重”的设计思路。

  • 标签: 微课 有效教学 首要教学原理 学教并重
  • 简介:随着素质教育的展开,社会越来越关注学生综合素质的发展,而小学美术教学是提高学生综合素质的重要途径之一,对于陶冶他们的情操,提升其自身的内涵有着重要作用。因此,教师应该重视小学美术教学,使美术课不仅仅是丰富学生的课余生活,而成为真正提升他们综合素养的课程。

  • 标签: 小学美术 有效教学 教学氛围 教学活动 绘本
  • 简介:在中职教育中对于计算机信息技术的教学,能够对以后的职业生涯打下良好的基础,在中职教育中对于图像处理软件教学在以后学生们的工作实践中会有较大的帮助,而在所有图像处理软件中,Photoshop是一款功非常强大,并且在图像处理和设计领域的应用比较广阔,因此,在Photoshop教学中,有效传授给学生重要软件操作技巧,和设计方法,对于今后学生在职业选择方面上有比较广阔的选择权,可以从事相关Photoshop的很多职位。

  • 标签: PHOTOSHOP教学 提高教学效果 有效措施
  • 简介:诗歌是我国灿烂的文化,在高中语文教学中占据着较为重要的地位。但当前,很多学生对诗歌的学习仅仅停留在背诵以及默写上,往往难以准确把握诗歌传递的情感,自然也难以真正深入了解其背后的传统优秀文化。因此,如何增强中学诗歌的有效教学,需要每一位教师进行深刻反思。

  • 标签: 高中语文 古诗文
  • 简介:在教学过程中,有效创设问题情境能提高教学的趣味性,有助于引起学生学习兴趣,锻炼学生自主探究能力。那么,作为一名初中语文教师来说,应该努力创设出有效课堂教学情境,让学生能够积极参与到课堂教学中来。问题情境创设需要语文教师通过调查了解学生的实际学习情况,依据自身教学经验,结合语文学科的特点进行分析总结,最终找出适宜的情境创设方法,激发学生的兴趣,进而更好地完成初中语文这一重要的教学目标。

  • 标签: 初中语文 问题情境 趣味性 生活性 开放性
  • 简介:在语文教学的过程中,教师向学生提问问题,有利于激发学生学习语文学科的积极性和主动性,培养学生的自主探究能力,促使学生的创造性思维得以发散。因此,作为小学语文教师的我们,应在创设问题的过程中,充分了解学生的生活实际,不断地探索出创设问题的途径和方法,让学生能够更加主动地参与到小学语文的课堂中来,让学生可以更加积极地学习语文这门学科。

  • 标签: 小学语文 趣味性 现实性 开放性
  • 简介:户外活动对于农村幼儿园的幼儿来说其实并不陌生,农村幼儿相较于城市幼儿来说有更多的户外活动机会,有更多的户外游戏活动时间。但是农村幼儿的户外游戏较城市幼儿来说较单一片面,且科学性和安全性较低。因此本文通过对当前农村幼儿户外游戏存在的问题进行分析,并解释了提高户外游戏有效性的重要性,有针对性地提出了如何提高户外游戏有效性的具体建议。

  • 标签: 农村幼儿园 幼儿户外游戏 有效开展游戏