简介：该文针对利用动态库技术进行通信协议模块化设计进行研究,首先简要地介绍了动态库基本理论,然后给通信协议动态库设计方法和设计要点,最后给出了基于UDP的通信协议动态库开发实例。

简介：在职场实践中,利用VBA代码可以大大提高Word操作效率,这里举几个例子以作说明。批量替换文档第一行为文件名最近在工作中遇到一个问题,领导要求将某些Word文档的第一行修改为文件名,如果纯手工修改,操作将相当繁琐。思考之后,决定利用VBA代码解决这一问题。

简介：很多朋友都会在智能手机上使用地图进行导航，其实除了导航之外，我们还可以利用地图获取实时公交信息，这里以百度地图为例进行讲解。

简介：在一台服务器上创建多个虚拟站点，一般有三种方式，分别是lP地址法、端口法和主机头法利用虚拟网站技术，可以在一台服务器上创建和管理多个Web站点，从而节省了设备的投资，管理起来也比较方便，虚拟网站和真正的Web服务器配置和管理方式基本相同，不同的虚拟网站可以指定不同的人员管理使用Windowsserver2010搭建和管理虚拟网站。

简介：很多时候，我们希望在其他计算机或智能手机上播放计算机上已经下载的精彩视频，如果通过数据线进行传输或者重新下载，显然是相当麻烦。

简介：对个人数据隐私权的保护提出建议：一是加强数字资源的立法保护,在借鉴美国立法的基础上尝试采用直接保护的模式即制定一部与网络信息时代相适应的关于隐私权保护的法律,至少要有一些原则性的规定;二是加强数字隐私权的道德建设,使人们提高自我保护意识;三是完善数字资源数据库的管理制度,美国、新加坡、澳大利亚等国行业自律的做法值得我国借鉴;四是充分发挥隐私权舆论监督和政府机构监督的作用,实行全方位的保护;最后还论述技术因素在数字隐私权保护过程中的影响。

简介：目前,随着信息技术的发展,利用网络进行学习已经非常普遍。网络学习模式相比于传统的学习模式显得更加得方便高效,能够为人们提供丰富的信息,但是也存在许多不足,所以在网络学习模式当中,学生要注重方法,充分发挥其积极作用,减少网络学习模式的缺点对自己的影响。

简介：网络运维中的资源调度是根据作业任务对资源的需求为其分配合适的资源,因此多个资源在各个作业任务之间的调度成为一个关键的问题。简述网络运维中分布在不同地理位置的资源对于现场作业任务调度的重要性,提出一种基于遗传算法的资源调度算法。算法面向资源-任务的间接编码方式,在此基础上设计交叉算子和变异算子,通过对作业任务的重排序设置各个作业任务的执行关系,提高资源的利用率。

简介：针对当前高校课程考核存在的单一评价模式等问题,提出实施多元化考核方式、建立合理考评体系、改革考试内容和合理分配考核权重等思路,以数据库原理及应用课程为例,分别从平时考核、上机实验考核、形成性考核和终结性考试四个方面给出具体的考核方案,对进一步提高教学质量和深化教育改革进行探索。

简介：结合目前高校的实际情况，建立一套合理的高校信息化评价指标体系；并通过问卷调查，获得9所高校的相应指标值；基于主成分分析法，对指标体系进行降维处理，从而实现对9所高校信息化水平的快速、合理、有效地综合评价。

简介：发达国家是在完成工业化以后实行信息化的．而我国则是在工业化过程中就要面临全球信息化浪潮。如何根据我国国情，处理好信息化和工业化的关系．是一个难度很大的问题。历史条件下．党的十七大提出了“大力推进信息化与工业化融合”的重大决策。到底该怎么理解“信息化和工业化融合”？如何寻找推进“两化融合”的途径及对策？信息化和工业化工作如何获得有效的管理体系保障？针对这些问题．中国两化融合咨询服务联盟、工业和信息化部两化融合管理体系联合工作组编撰出版了《信息化和工业化融合管理体系理解、实施与评估审核》。

简介：针对目前公共计算机课程成绩考核与评价方法中存在的弊端,把公共计算机课程成绩评价与标准分制度有机结合,应用数理统计学理论与方法,深入探讨计算标准分时应该考虑的各种因素及具体实施措施,提出适合公共计算机课程的标准化成绩评价算法,对学生学习过程进行监控,尽量客观地反映学生的真实学习效果,形成客观公平的考核评价模式。

简介：随着信息技术的快速发展,各种信息管理系统在各行各业得到了广泛的应用,在工业信息系统的实现过程中往往需要信息系统与控制系统互相通信进行数据交换。在实际实现中,控制系统只是被动的响应数据读写的请求,如果请求的数据量较大,并且在控制系统的数据实际变化频率不高的情况下将造成大量的无用读写,浪费控制系统通信带宽和系统运算能力。该文介绍一种利用Ethernet/IP协议实现控制系统主动发送读写数据的方式,以减少网络上的无效读写请求,提高信息系统与控制系统之间的通信效率。

简介：针对＂特需＂专业学位研究生教育这一新生事物,根据教育培养目标,分析目前存在的困难,指出面临的主要挑战,结合大连民族大学的实际,提出相应的改革措施,总结适合本校发展的个性化人才培养模式。

简介：大数据一词自诞生以来就一直是一个模糊而诱人的概念,特别是最近几年,它已经成为了一个信息时代的新兴主题。1980年,阿尔文.托夫勒曾在《第三次浪潮》书中将大数据赞颂为＂第三次浪潮的华彩乐章＂,从2009年起大数据这个词开始频繁出现在互联网信息技术行业中,2010年ApacheHadoop组织认为大数据是指＂普通的计算机软件无法在可接受的时间范围内捕捉、管理。