简介：

简介：Anjuta是Linux的两大集成开发环境之一，是基于GTK库的开发工具，其开发的程序也主要是基于GTK库及其衍生库的程序。而许多Linux发行版是基于KDE桌面环境的，如RedflagLinux4．1，所以GTK相关库不是没有就是不全。这样，问题的关键就是如何安装好Anjuta所需的库。GTK库及其衍生库依赖关系比较复杂，不像QT库那么单一。

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简介：将RAR格式的压缩文件转换为EXE格式的自解压文件，相信这是许多朋友经常要做的事情.常规的做法是：先用WinKAR打开需要转换的KAR格式压缩文件，接着单击WinKAR主界面工具栏中的“自解压格式”按钮，最后在新弹出的对话框中，单击“确定”按钮才可以。整个过程比较麻烦，特别在转换多个文件时更是如此。其实，我们完全可以往右键菜单中，添加一个名为“转换为自解压格式”，以后需要转换文件时，只需在菜单中直接选择即可，

简介：微软的表格处理工具Excel2000在普通办公处理方面使用非常普及,中小型微机数据库从DOS平台的Dbase、Foxbase,一直到Windows下的VFP7.0,具有较多的用户群体.特别是VFP在中小型数据处理方面,操作简单、设计程序方便、功能强大,足以满足普通数据处理方面的业务要求.

简介：3D影片精彩,奈何一片难求。眼睁睁看着被《阿凡达》勾起的3D馋虫。又被时间一点点消磨掉，那种感觉，怎一个“郁闷”了得。既然此路不通，何必一味消沉，这次跟我一道，利用MakeMe3D这款工具，把电脑中保存的那些2D视频，转换成具有3D效果的电影，如此一来，我们3D片源岂不就如黄河之水，滔滔不绝了吗？

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简介：思维导图可以应用于生活和工作的各个方面．包括学习、写作、沟通、演讲、管理和会议等，运用思维导图带来的学习能力和清晰的思维方式会改善人的诸多行为表现。比如成倍提高自己的学习速度，更快地学习新知识与复习整合旧知识：激发联想与创意．将各种零散的智慧和资源等融会贯通成为一个系统.

简介：日志文件系统ext3具有ext2所不具备的特点和优势。顺利完成从ext2到ext3的转换，是实现ext3优势的必经之路。ext3文件系统是ext2文件系统的更高一级版本，它有一个其它同类日志文件系统所不具备的独特优势——完全兼容ext2文件系统，因而ext3能充分利用ext2中已有的操作和应用，而且比ext2更有效、更易用。它在ext2的基础上加入了记录元

简介：FreeMind是一款可以让用户轻松绘制思维图，并能以多种格式导出的自由软件，以GPL授权方式发布，最新稳定版本为0．8．0。FreeMind用Java编写，可以运行在Windows、Mac、Linux等多种平台之上，支持包括简体中文在内的多种语言。使用FreeMind可以方便、快捷、高效地做笔记、写计划或者做程序设计思路图等，帮助用户拓展思维，如图1所示。

简介：寻找路径是游戏人工智能的一个重要的主题（特别是即时战略游戏）。随着游戏场景的增大、维数的扩充和参加寻径的智能体数目的增多，寻径的时间和空间开销都将会成为影响游戏性能重要因素。笔者在这里提出一种新的寻径算法思路：宏观——微观（MacToMic）寻径算法，这种思路相对于传统的寻径算法来说，更类似于人（human-like）的思维模式，它是结合了人类宏观启发式思维的优势和计算机微观处理的速度优势而产生的高效的寻径算法。

简介：以Evernote为首的笔记类应用正占据着越来越多的市场份额，然而，过于庞大和臃肿的特点，也使一些用户在想要记录简单事情的时候有些无所适从。EverMemo是一款轻量级的笔记应用，可以与Evernote同步，其设计上的颠覆使它在竞争异常激烈的笔记应用市场分得了一杯羹。

简介：尽管SOA（Service-OrientedArchitecture，面向服务架构）并非新概念，但是其真正为企业所用，却是近两年的事情。SOA给企业带来的价值是毋庸置疑的，一项调查显示，通过实施SOA，有51％的企业增加了利润，71％的企业降低了风险，97％的企业减少了成本，100％的企业增加了灵活性。为此，我总结了SOA的八字优势：开源节流、灵活高效。

简介：在高度数字化的今天，数字图书馆已经成为很多人查询资料的有效途径。然而即使在畅通的宽带搜寻中也一样会出现堵塞．但是这种堵塞可能并不是因为网络造成的，而是由于个人电脑的软件配置。就读国际关系学院的研究生韩小姐对此颇有感触：“在查找资料时，面对繁多的数据格式，由于手头的工具太少，使得大量的文件无法打开，只好望而兴叹。”据了解，有韩小姐这种想法的用户不在少数。

简介：学生创新思维的培养一直是教学实践改革的重点和难点。本文以数字图像处理的直方图图像增强知识点为引导,简要论述了培养学生创新思维的具体途径,即注重培养学生学习兴趣和学生自主学习的能力,最后通过构建基于MatlabGUI的灰度图像直方图增强演示系统来具体说明提升学生学习兴趣及学生自主学习动力的措施。

简介：职业学校的计算机教学越来越为教育部门所重视,即便是职业学校以培养学生专业技术能力为主,但是计算机的基础知识和基本技能必须达到普遍学习和应用。职校学生的计算机应用范围会更加广泛。因此在职校计算机教学中一定要千方百计培养学生的创新思维,使学生用于实践,不断创新。笔者结合教学经验从四方面探究职校计算机教学中对学生创新思维的培养

简介：在网页设计与网站开发的教学活动中,培养学生计算思维的三维目标,包括对基础知识和技能的掌握,严谨务实的分析问题与解决问题能力,与人沟通、交流,并从中培养一种宽容、解决开放问题的能力。并结合行之有效的计算参与,包括从编写HTML代码到创建实际任务;从独立开发到小组合作、组间协作;从“白手起家”到“站在巨人肩膀上”再创造再开发,将会大大调高教学质量和教学效果。

简介：本文审视了互联网＋新形态下,信息化主体的模式变化,并从哲学层面进行了深入思考,提出了信息化思维的结构化和系统性提升之道。