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  • 简介:我们在使用文字处理的时候,经常使用到“查找/替换”功能,而这个我们习以为常的“查找/替换”功能却有不少妙用,下面不妨来看一看,在众多软件中,这些看似平淡无奇的操作,是怎样“别有洞天”的。

  • 标签: 文字处理 “查找/替换”功能 WORD 特殊字符 BK ReplaceEm
  • 简介:快者,急速也.捷者,方便也。既快又捷,玩儿转电脑于股掌之间也!吾安知此君高手乎?只因眼见此君噼里啪啦、键鼠齐响,而眼前忽闪忽闪.窗口开合,吾佩服的是五体投地、三拜九叩,呼声连连“师父!卖身求艺.教我一招!……渔歌今天要给大家讲评书吗?不是。而是借这个机会.告诉大家学电脑有一个窍门“偷偷摸摸成高手”快捷方式很小吧?只是Windows的一个简单的功能,可是你要是不偷偷看看别人的快捷方式,就不会知道,原来小东西里面藏着这么大的学问呀!

  • 标签: 快捷方式 WINDOWS “注册表编辑器” 图标 隐藏
  • 简介:调整后的初中化学教材在知识内容和教学要求上都与现行高中化学教学大纲、教材有着较为严重的脱节现象。有的教师在高中化学教学起始阶段由于没有处理好初、高中化学接轨的教学,不顾学生的知识及心理承受能力,就开快车赶进度,结果导致许多思维习惯不适应高中化学教学的要求,而过早出现学习分化现象,严重影响和制约了高中化学教学质量的提高。所以,务必搞好初、高中化学的接轨教学:注重高一化学的起始复习是搞好初、高中接轨教学的必要前提。有必要在摸清学生底细的前提下,采用集中与分散相结合的复习方法,对学生存在的知识“漏洞”对症下药地进行修补整理,通过对知识的再理解、再挖掘、再提高,使学生做好学高中化学的知识与心理准备。

  • 标签: 初中化学教材 高中化学 教学大纲 接轨 心理承受能力 化学教学
  • 简介:一,说教材1.本节教材的地位和作用通过对本节的复习,既可以使学生加深对化学平衡的理解,又为以后复习电离平衡和水解平衡提供理论依据奠定基础。

  • 标签: 复习课教学 化学平衡 水解平衡 电离平衡 教材
  • 简介:2006年考试大纲和2005年考试大纲相比没有实质的变化,具体有变化的地方为:

  • 标签: 考试大纲 解读 高考 化学
  • 简介:科学的发展为人类社会的进步发挥了不可估量的作用,同时人类赖以生存的地球正遭受着破坏。据报道,每年全世界排入大气中的二氧化硫约有一亿五千万吨,产生的废渣超过三十亿吨,废水约六千亿吨;我国农业因遭受酸雨每年损失达十五亿元;

  • 标签: 环保意识 化学教学 渗透 人类社会 二氧化硫
  • 简介:探究学习的主要特征是学生经历知识被发现和发展的全过程,这个过程必须在特定的情境下才能完成,这就要求教师把自然状态的、分散存在的学习情境,设计为加工过的、在时间和空间上有序集中起来的课堂情境,学生则从情境出发开始及至完成学习,获取情境中的知识。由此,探究教学设计的核心在于对课堂情境的系列设计。

  • 标签: 化学学科 探究教学 教学策略 课程 教学设计 探究学习
  • 简介:开展研究性学习的首要问题是研究课题的选择。课题的选择是否恰当,将直接影响研究性学习的实施,影响学生创新精神和创新能力的培养。本文主要从化学研究课题的界定、类型、来源和选择四个方面,谈谈个人的看法与认识。

  • 标签: 化学 研究性学习 课题 选择
  • 简介:新课程实践过程中,初中化学教学也应该是一种创新活动。在教学中,培养学生的创新能力,要创造一定条件的学习情境和学习氛围,引导和启发学生去模仿、探究。通过学生在学习中的联想、判断、推理以及综合分析,归纳出基本规律和学习方法。

  • 标签: 课程实践 化学课 环境 化学教学 学习氛围 创新能力
  • 简介:基础教育课程改革的目标之一.就是以“科学探究”为突破口.努力变革教与学的方式.培养创新精神与实践能力。综观近几年的化学中考实验探究题.不难发现.考查的知识点在平时的教学中无论是教师还是学生均不陌生.但答题的思路、方法和结果却难尽人意.究其原因主要是因为我们平常的教学中存在一定的问题。在我们的实验课堂中师生没少忙碌.也曾经历解释和求证的过程.但如何根据有限的线索确定探究活动的方向.在不止一个可能合理的预测面前做出判断和选择.但这些大都被教师或教科书包办.留给学生的空间很小。

  • 标签: 化学教学 探究能力 实验 学生 培养 实践能力
  • 简介:安普一直十分重视对各级最终用户的培训,常年坚持不懈,并且常有新招出手。例如他们推出的“安普之星”会员培训计划凡是有志于从事布线行业的施工人员和用户,都可透过安普认可的分销商或工程承包商处报名参加初级培训,同时成为“安普之星”会员,会员除了能获得培训和认证资格证书外,还可定时得到安普的各种最新产品情报,并且得到更深一步培训时费用上的优惠。

  • 标签: 特种化学品 会员 培训计划 分销商 行业 优惠
  • 简介:“发现学习”法,是由布鲁纳提出的,是一种创新水平的教学方式。在中学化学课堂中,尝试“发现学习法”,可以让学生系统地接受科学思维方法,有利于学生的创新能力的发展和实践能力的发展。

  • 标签: “发现学习”法 中学化学课堂 尝试
  • 简介:研究性学习是人们在总结发现学习意义,学习经验的基础上提出的一种以学生自主探究为主的学习方式。在我国,研究性学习被列入2000年《全日制普通高中课程计划(试验)》中的必修课程,反映了国家对其价值的认同。

  • 标签: 研究性学习 教学渗透 课堂 化学 课程计划 学习方式
  • 简介:随着计算机和网络的普及,以及多媒体信息技术的日趋成熟,多媒体网络信息技术在高校分析化学教学中发挥着极其重要的作用,教师不仅可以制作出形式新颖、内容丰富的多媒体课件,同时也能增强学生学习化学的兴趣和效率,拓展学生的化学视野,提高学生学习的积极性和主动性.

  • 标签: 网络信息技术 分析化学 教学
  • 简介:阳光很好,朝向特别棒,户户都有窗,关键是从第三层楼朝南的那个阳台望出去是一棵硕大法国梧桐的树梢。这是李小姐一直梦想的——在周末下午晒着太阳看小说时,抬头能看到的风景。那天李小姐随着房展会上开发商的大巴来到这个陌生的新建小区,这套房子真是意外的发现。看好这一单元的特殊户型并有意当即签约享受优惠的顾客大有人在。熙熙攘攘的人群中,她似乎没有多方打探的机会。随大流过来参观的李小姐对这个开发商一点都不了解,只听销售人员笑容可掬的介绍向来不是她办事的作风。

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  • 简介:自从基于WindowsNT的操作系统诞生以来,服务器的服务都是它的一部分,而大多数Windows服务器是文件服务器。你可能会想,经历了这么多年,我们IT专业人员和微软现在应该可以把文件服务器管理得不错。不过不幸的是,事实却并非如此。我见到过无数商业客户(不是那些小型商店)的IT人员并没有正确地配置文件服务器。

  • 标签: WINDOWS服务器 文件服务器 权限 IT专业 服务器管理 操作系统
  • 简介:VoIP在世界范围内迅速侵蚀传统语音市场已是一个事实。随着宽带和通信技术的不断发展,人们已逐渐认识到VoIP代表着通信技术的进步,因此各国在逐步开放VoIP市场,加强VoIP的管制,将其逐步纳入现行的管制体系。虽然我国还未正式开放VoIP市场,但“非法”VoIP业务已经以各种形式在全国各地迅速蔓延.在某些省份已经极大地扰乱了电信市场的健康发展。因此,管制部门正积极研究相关的VoIP管制政策。而VoIP互联结算是其中的一项重要内容。

  • 标签: VOIP业务 结算 电信市场 管制政策 通信技术 世界范围
  • 简介:探究内容分期付款问题的探究。教学目的进一步巩固数列的基础知识;会应用数列知识解决实际问题;培养学生收集资料、分析资料的良好习惯;提出问题、解决问题并得出科学结论的研究能力,人际交往及协作能力。

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