简介：高职创业实践教育的重要性日益突出,但当前的高职创业实践教育存在认识不到位、缺乏专业特色、载体不丰富、平台缺乏、指导力度不够等问题。构建实践教学体系、实践平台体系、文化育人体系、导师帮扶体系、创业保障体系＂五位一体＂的高职院校创业实践教育扶持体系,有利于高职创新创业教育的深入推进。

简介：完善校园安全文化体系建设是实现高职校园安全文化建设水平全面提升,保障高职院校可持续发展的重要基础。高职校园安全文化建设在物质文化层面有一定的改善,但在制度、行为、精神文化层面仍相对滞后。营造安全和谐氛围,构建安全保障机制、动力机制、管理机制,形成安全工作合力,将有助于完善高职院校校园安全文化体系建设。

简介：借鉴智慧城市建设成熟度模型,高校智慧校园成熟度可分为以数据中心为特征的应用驱动级、以智慧平台为特征的融合发展级和以模式创新为特征的创新共享级。基于智慧环境、融合创新、数字资源和网络安全4个维度建立高校智慧校园分级评价体系,可以推动高校智慧校园体系化建设与评估。

简介：根据教育部关于教学工作诊断改进的文件精神,浙江纺织服装职业技术学校构建了“一中心、三平台、五纵五横＂的内部质量诊断改进体系,确立目标链,建设“二级教学单位、部门服务管理、专业、课程、师资队伍、学生全面发展”质量标准,实施动态监测信息数据,定期开展社会调查,按照“8”字型质量改进循环模式,多层面、多维度进行过程监控,形成政府与行业企业共同参与、学校与社会有机结合的有效评价诊断机制,促使学校教风、学风、工作作风的不断改进和办学质量的不断提高.

简介：加强对学生入党积极分子的培养考察,提高学生党员质量,是高校党建工作重要的着力点.文章以浙江纺织服装职业技术学院为例,通过总结多年的学生党建工作经验,从入党积极分子思想政治、能力素质、道德品行、现实表现等多方面着手,构建了积分制入党积极分子考察评价体系,并探究了该考察体系在学生党建中的应用.

简介：创新创业教育是新时期社会普遍关注的课题。校企协同构建创新创业能力体系是校园文化和企业文化的融合。针对创新创业教育在实践中的课程内容与实施等关键问题,以校内大学科技园为载体,建设跨企业培训中心,消化吸收行业企业资源,融创新教育理论与典型创业案例于一体,设计双创能力训练模块化课程结构体系,探索并形成在学校、跨企业培训中心和企业三者之间的阶段轮换训练范式,并在试点推广中取得了应用成效。

简介：从分析我国职业教育发展历程的视野出发,探讨了我国中高职教育的现状。以构建现代职业教育体系为前提,研究了当前中高职教育衔接存在的问题,提出了实现中高职教育衔接应从顶层制度设计、培养目标衔接、课程体系衔接3个方面进行改进和创新。

简介：围绕张謇办实业、兴教育的实践,梳理出张謇在目标构建、管理体系、工作标准等方面所表现出的追求卓越的质量观。从张謇质量观出发,就目标的精准设定、标准的科学设置、制度的完备和创新、诊改机制的建立、诊改平台的开发等5个方面探索高职院校建设内部质量保证体系的途径。

简介：高标准农田建设是增加有效耕地面积、提高土地生产能力、保障国家粮食安全、促进农民脱贫增收的重要手段.以江苏省泰州市作为研究案例,通过对高标准农田建设的现状、存在的主要问题和短板、助力农村富民增收的主要途径进行思考分析,结合乡村振兴战略的实施,探讨以系统化思维高质量推进高标准农田建设的方向与路径.

简介：从《红楼梦》中贾宝玉的服饰刻画切入,探讨贾宝玉＂女性化＂服饰现象由来。首先针对《红楼梦》中贾宝玉的首服、上衣、下裳、内衣、足服、皮草、雨雪装、配挂饰物进行分类梳理;其次以明清笔记、历史文献为基础考证贾宝玉服饰的现实来源,探明贾宝玉服饰的奢华与僭越的具体表现,并提出贾宝玉服饰＂女性化＂现象是以色彩与纹饰作为表现媒介。得出贾宝玉＂女性化＂服饰的形成是受生活环境、心理因素、封建礼仪制度3方面综合影响的结论。

简介：根据产品的加工难度,兼顾学生认知规律和职业成长规律,＂机织工艺设计与实施＂课程提炼出免浆织物工艺设计与实施、白坯织物工艺设计与实施和色织物工艺设计与实施3个教学项目。每个项目的实施,以典型面料为载体,以工艺计算和手织样的试织、评估任务为引领。项目化教学培养了学生的团队合作精神,完善了学生的能力体系,激发了学生的学习兴趣,提高了学生自我学习的能力。

简介：财务共享服务是一种可以降低财务管理成本、改进服务质量、提升管理效率的新型管理模式.基于财务共享服务实施会计信息化管理,需要企业明确会计信息化管理影响因素,构建财务共享信息管理系统,加强会计人员培训,搭建财务云平台,同时还要注意确保财务数据安全.长虹集团的实践表明基于财务共享服务的会计信息化管理具有可行性.

简介：随着新一代信息通信技术与先进制造技术的深度融合,制造业的智能化转型已成为引领新一轮产业变革的核心。南通制造业智能化转型的基础好、起点高、市场前景广阔,但在内涵把握、目标导向、自主创新、平台构建以及人才储备、标准体系建设等方面仍存在诸多瓶颈。主动对接上海全球科创中心建设,进一步凝聚共识、统筹协调、梯次推进、精准施策,抢占智能制造发展的先机和主导权,可推进南通由制造大市向制造强市嬗变。

简介：引入分众化概念,根据高职院校用户利用信息资源特征,将图书馆用户细分成4个用户群体,比较4个用户群体信息行为的不同,分析其信息需求特点。以浙江纺织服装职业技术学院图书馆为例,根据不同用户群信息需求特点,结合多年信息服务工作经验,探索开展个性化、有针对性、积极、主动、及时的信息服务。

简介：信息技术的发展,给传统的图书馆服务带来机遇与挑战.针对当前高职院校信息服务需求,探讨项目引领下图书馆个性化嵌入式服务模式.该模式以教改项目为引领,学科馆员将图书馆服务嵌入到整个教学过程,既辅助专业教学,拓展教学内涵,又能提高学生的信息素养能力.

简介：大学生信仰教育实践中存在内容抽象空洞,形式单一落后,过程不尽如人意3方面的主要问题。高校可以从完善教育内容、丰富教育形式和提升教育效果3个方面采取具体措施,坚持科学性与现实性相统一,实现多样性与时代性相协调,坚持针对性与实效性相并重,由此引导大学生树立坚定的理想信念,为实现两个一百年的奋斗目标和中华民族伟大复兴提供强大推动力量。

简介：目前,可视化分析技术成为各行各业分析和展示数据的重要工具,可视化技术的应用也为高职院校的安全管理提供了新途径。以校园车辆管理数据可视化分析为例,分析校园安全管理可视化平台的构建基础、体系结构、开发流程,进而展望校园安全管理可视化平台的应用前景。

简介：职业院校技能大赛是我国职业教育的一项重大创新,已成为培养选拔技术技能型人才的一个重要平台,也是对高职院校教育教学改革成效、人才培养质量的重要检验。如何让技能大赛引领专业课程教学模式的改革,使两者相互促进、融合,是高职院校研究的热点。以电气自动化专业为例,按照“赛教融合,赛学相促”思路,从课程建设、竞赛组织、师资队伍建设、实训基地建设等方面给出相关建议和对策。

简介：在大学物理课程光学内容的教学中,利用MATLAB软件的可视化程序演示较为复杂的光栅衍射教学内容,学生对光栅衍射的理解变得简易,思路变得清晰,从而更易理解光栅衍射的物理意义.对可视化程序的模拟结果进行分析,有助于把握复杂物理问题产生的本质和在实际生活中的具体应用.

简介：传统跨文化交际课程对跨文化交际能力的培养力有不逮,根源首先在于对跨文化交际能力的误读,其次在于教学实践囿于模式单一的跨文化知识灌输.集知识增容、意识激发和实践锻炼于一体的“3D”模块化教学能全方位利用教学资源,最大限度地激发教学对象的学习动力和潜力,从而克服传统教学模式跨文化交际能力培养乏力的弊端.