简介：有史以来,人类社会不断地遭受到各种自然灾难和人为灾害的折磨。近一个世纪以来,随着人类的不断进步,科学技术的进一步发展,人类抵抗自然灾难的能力有所增强,但又不得不痛苦地面临一些新的人为的灾难事故,诸如环境污染、空难、海难、恐怖、交通、矿井事故、化学中毒以及核辐射和核战争等。随着社会的不断进步和发展,如何减少灾难对人类的破坏,如何把损失和伤亡降低到最低限度,对此各国都十分重视,积极研究对策,对灾难医学提出了一些新的内涵,动员社会各界力量,共同组成医学抢险救灾网络,统一指挥、协同作战,快速行动,分类救治,使受灾人群和伤员得到最有效、最迅速的

简介：学校亟待抓好消防安全文刘峰山最近，笔者参加了某市教育督导室组织的安全工作检查，去了２０多所学校检查安全情况，发现消防工作存在着较为突出的问题：消防安全管理工作不到位。有的领导存在着重视教学工作，忽视安全的思想，认为只要把教学质量抓上去了，升学率提高了...

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简介：在香港新界八乡，有一个令香港消防人为之骄傲的地方，那就是香港消防训练学校。因为当今香港消防界的许多人都曾在这里学习和生活过。他们从这里步入消防这个勇敢者的行列，从这里开始迎接崭新的挑战，这里是他们新希望的起点，新生命的摇篮。香港消防学校是一所培养ＳｔｎＯ（香港对消防队长ＳｔａｔｉｏｎＯｆｆｉｃｅｒ的惯用简称）和Ｆｎ（香港对消防员Ｆｉｒｅｍａｎ的惯用简称）的专业学校，创办于１９６８年，至今已有３０年的历史了。学校现有教职员工３４人，隶属于香港消防处总部总区管辖。学校有一幢教学楼，三座训练塔，一座室内体能训练馆，还有模拟训练舱，温感自动报警灭火试验房，模拟地下通道等教学训练设施。香港消防处

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简介：<正>学校是教育人、培养人的地方。消防安全是学校安全防范和安全教育的一个是重要方面。随着社会经济的日益发展和进步,加强这方面的宣传教育工作,更具时代性和迫切性。学校应制定消防安全制度、实行防火安全责任制;按照国家有关规定配备消防设施和器材、设置消防安全标志,并定期组织检验、维修,确保消防设施和器材完好、有效;保障疏散通道、安全出口的畅通。同时针对学生的心理及年龄特点,让学生懂得对火灾产生的原因、危害,防火常识、应急处理等的认识、了解,是其应掌握的重要基本技能之一。

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简介：5月31日。省消防总队雷成德总队长带领公众聚集场所专项整治检查组到郑州大学和郑州工程学院检查消防工作。

简介：日本这个国家人口密度很高，平均每万人只拥有国土30．7km^2。也就是每人只占有3070m^2。不到中国的一半，中国是人均7390m^2(注：这个数字不包括台港澳，如算上的话约7000m^2左右)。日本的古建筑和中国一样，大多是木结构，除了被战火、地震和火灾所毁灭的，保留下来的尤显珍贵。东京都世田谷的太子堂地区，就是这样一个古建筑密集的具有珍贵历史价值的区域。由于是老城厢，所以道路狭窄，建筑物毗连，有点类似上海原先的南市地区。一旦发生火灾，消防车根本进不去，因而“自主防灾”就成了长期以来该地区社区安全教育的主题。

简介：社会消防职业化从明年1月1日起正式从上海起动。随之而来的消防职业技能等级培训正在紧锣密鼓地进行中。作为上海市劳动和社会保障局批准的专门承担这一培训任务的办学机构，上海市消防学校责任重大，其办学质量将直接关系到为社会输送的消防人才素质的高低优劣。